《浣溪沙》

原文展示:

浣溪沙
周密 〔宋代〕
几点红香入玉壶。
几枝红影上金铺。
昼长人困斗樗蒲。
花径日迟蜂课蜜，
杏梁风软燕调雏。
荼开了有春无。

白话文翻译：

几点红香飘入玉壶，几枝红影映在金铺上。
白昼漫长，人感到困倦，正和友人一起斗樗蒲。
花径上阳光渐迟，蜜蜂在忙着酿蜜，
杏树梁上微风轻柔，燕子在调皮地叫唤幼鸟。
荼的花儿开了，春天已然到来，却又似乎没有春天的气息。

注释:

字词注释:

• 红香：指花香，尤其是指红色花朵的香气。
• 玉壶：隐喻美酒，常用以指代美酒的容器。
• 樗蒲：一种古代的投壶游戏，象征友人间的欢聚。
• 花径：花开的小路，通常指春日景色。
• 蜜：指蜂蜜，代表春天的生机。
• 调雏：指燕子在叫唤幼鸟，象征生育与生命的延续。

典故解析:

• 樗蒲：古代文人雅士常用于聚会游戏，体现了士人间的友谊与文雅气氛。

诗词背景:

作者介绍: 周密（1232年－1298年），字孟卿，号白庵，宋代诗人，擅长词及诗，作品多描绘自然和人情。其词以清新雅致见长。

创作背景: 此诗作于宋代，正值南宋时期，社会相对安定，文人雅士聚会吟唱，记录了当时的生活情景与情感。

诗歌鉴赏：

《浣溪沙》运用了细腻的描写手法，展现了春日的悠闲与美好。开头的“几点红香入玉壶”，“红香”不仅指花香，更象征着春天的气息，暗示了春的到来与生机的勃勃。“几枝红影上金铺”，则描绘了阳光洒在金色地面的光影，令人联想到温暖与和谐的氛围。接下来的“昼长人困斗樗蒲”，表达了在美好时光中，人与人之间的亲密交往，透出一种无忧无虑的生活状态。

而“花径日迟蜂课蜜”描绘了花香四溢的场景，蜜蜂忙于酿蜜，象征着丰收的希望与春天的活力。最后的“杏梁风软燕调雏”，则通过燕子与幼鸟的形象，表现出春天生命的延续与繁衍，充满了生机。整首诗在描写春日美景的同时，渗透着诗人对美好生活的向往与珍惜。

诗词解析：

逐句解析:

1. “几点红香入玉壶”：香气缭绕，暗示春天的到来。
2. “几枝红影上金铺”：光影摇曳，营造出温暖的氛围。
3. “昼长人困斗樗蒲”：描写友人间的欢聚，反映出人们在春日的懒散与悠闲。
4. “花径日迟蜂课蜜”：花香浓郁，蜜蜂忙碌，展现春天的生机。
5. “杏梁风软燕调雏”：燕子在梁上，传递出春天的温柔与希望。
6. “荼开了有春无”：尽管花儿开了，但似乎缺乏春天的气息，暗含对春天的感慨。

修辞手法:

• 比喻：将“玉壶”比作美酒，增添了诗的雅致。
• 拟人：用“蜂课蜜”表现蜜蜂的忙碌，生动形象。
• 对仗：如“花径日迟”与“杏梁风软”，形成和谐的节奏。

主题思想: 整首诗表达了对春天的感慨与珍惜，同时也反映了人与人之间的深厚情谊。在忙碌的生活中，诗人提醒我们要关注身边的美好，享受生活带来的宁静与快乐。

意象分析：

意象词汇:

• 红香：象征春天的美好和生机。
• 玉壶：象征美酒与欢聚的时光。
• 花径：象征自然与生活的美好。
• 蜜蜂：象征勤劳与收获。
• 燕子：象征春天的到来与生命的延续。

互动学习：

诗词测试：

1. “几点红香入玉壶”中的“红香”指什么？ A. 花香
   B. 酒香
   C. 食物香

2. “花径日迟蜂课蜜”中的“蜂”指的是？
   A. 蜜蜂
   B. 蚂蚁
   C. 蛾

3. 整首诗的主题主要表现了什么？
   A. 对战争的恐惧
   B. 对春天的向往与珍惜
   C. 对生活的失望

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 苏轼的《水调歌头》
• 李清照的《如梦令》

诗词对比: 对比周密的《浣溪沙》和李清照的《如梦令》，两者都表现了对生活细腻的观察与感受，但周密更侧重于春日的自然景象，而李清照则更多表达了内心的情感波动与思念之情，展现出不同的艺术风格和情感基调。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《周密集》