《百字令 瓯东苦雨,和陆吴州夫子韵》
时间: 2025-01-14 00:50:44意思解释
原文展示
百字令
瓯东苦雨
作者:顾贞观
花朝过也,问天公那得,许多风雨。
自是春晴无三日,可惜流光难驻。
蜡屐冲泥,褰帷溅瀑,厌听黄鹂语。
重来谢客,积愁堆满孤屿。
消受水驿山程,灯昏酒冷,梦儿中叨絮。
儿女心肠英雄泪,抵死偏萦离绪。
烽火遥连,家书间隔,漂泊随鸳侣。
芳时断梗,欲归题向何处。
白话文翻译
春花节已过,问天公为何如此多的雨水。
本是春天的好天气,却可惜美好时光难以停驻。
穿着木屐在泥泞中行走,帷幕被雨水溅湿,厌倦了听黄鹂的鸣叫。
再次来访的客人,我心中的愁苦如积木般堆满了孤岛。
在水边驿站的山路上,灯光昏暗,酒也冷清,梦中依然喃喃自语。
儿女柔情如同英雄的泪水,偏偏萦绕在离别的愁绪中。
烽火连天,家书隔断,漂泊不定随鸳鸯相伴。
芳华时光断绝,归去时又该向何处题写呢?
注释
- 花朝:指春天的节日,通常在农历二月。
- 天公:指天神,常用来指代自然或命运。
- 蜡屐:一种传统的木屐,常在雨天穿着。
- 黄鹂:一种鸟,常以其美妙的歌声闻名。
- 烽火:指战火,象征动荡和战乱。
- 鸳侣:指一对恋人或夫妻,象征离别的愁苦。
诗词背景
作者介绍
顾贞观(1647年-1716年),字景华,号云山,清代诗人。他出生于浙江,曾任职于朝廷,文学才华出众,作品多以抒情见长,风格清新脱俗,常表现对自然和人生的感悟。
创作背景
《百字令》创作于清代,正值国家动荡、民生困苦的时期,诗人通过描绘春雨与愁绪,表达自己对美好时光流逝的惋惜及对家国的思念。
诗歌鉴赏
这首《百字令》以春天的景象和个人愁苦为切入点,展现了诗人对生活的深刻思考。开篇“花朝过也”,带有一种时光流逝的感慨,春花已经凋谢,体现了诗人对美好瞬间的惋惜。接下来的“问天公那得,许多风雨”,则是对自然不公的控诉,风雨阻碍了春日的美好,反映出诗人内心的无奈。
“自是春晴无三日”,进一步加强了时间短暂的主题,三日的晴天也成了奢望。诗人通过“蜡屐冲泥,褰帷溅瀑”,生动描绘了雨天行路的艰难,仿佛在说人生的路途总是布满荆棘。“厌听黄鹂语”中的黄鹂声原本是春天的美好象征,却因愁苦而变得令人厌烦,体现了情感的反转。
接下来的两句“重来谢客,积愁堆满孤屿”,表达了对来访者的歉意,愁苦已然堆积如山,似乎在暗示着人际关系中的无奈和隔阂。最后几句则通过“烽火遥连,家书间隔”描绘了战乱中的孤独与无助感,漂泊的生活使人感到无所依归,诗人对归家的渴望与现实的无奈形成鲜明对比。
整首诗运用细腻的描写和深邃的情感,呈现出一种对时光流逝、人生苦短的深刻反思。诗中对自然景象的描绘与个人感情的交织,展现了诗人复杂的内心世界,以及对人生的思考和对美好时光的珍惜。
诗词解析
逐句解析
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花朝过也,问天公那得,许多风雨。
- 春花节已过,诗人感叹天公为何带来这么多雨水。
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自是春晴无三日,可惜流光难驻。
- 本应有的春天晴天少于三天,时光流逝让人惋惜。
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蜡屐冲泥,褰帷溅瀑,厌听黄鹂语。
- 在泥泞中行走,雨水溅湿了帷幕,对黄鹂的鸣叫感到厌倦。
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重来谢客,积愁堆满孤屿。
- 再次谢绝客人,心中的愁苦如同积木堆满孤岛。
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消受水驿山程,灯昏酒冷,梦儿中叨絮。
- 在水边驿站的山道上,灯光昏暗,酒也冷清,梦中还在喃喃自语。
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儿女心肠英雄泪,抵死偏萦离绪。
- 儿女情怀如英雄的泪水,始终萦绕在离别的愁绪中。
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烽火遥连,家书间隔,漂泊随鸳侣。
- 战火连绵,家书难以寄达,漂泊的生活随鸳鸯而行。
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芳时断梗,欲归题向何处。
- 美好时光已断,归去时又该向何处题写呢?
修辞手法
- 比喻与拟人:如将愁苦比作积木,形象地体现了情感的沉重。
- 对仗:整首诗在结构上有着明显的对称性,增强了诗的韵律感。
- 意象:大量使用自然意象(如花、雨、黄鹂)来表达内心情感。
主题思想
整首诗围绕时间的流逝、人生的无常展开,表现了作者对美好瞬间的珍惜与对家国的思念,同时流露出对人生苦涩的深刻反思。
意象分析
- 春花:象征青春与美好,但也暗示着短暂。
- 雨水:既是自然现象,也是愁苦的象征,反映出诗人内心的复杂情感。
- 蜡屐:代表着行走在生活泥泞中的艰辛。
- 黄鹂:原本的美好象征,因愁苦而令人厌倦。
- 烽火:象征动荡的社会背景,反映出作者的家国情怀。
互动学习
诗词测试
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《百字令》的主题是什么?
- A. 对自然的热爱
- B. 对时光流逝的感慨
- C. 对美食的赞美
-
“蜡屐冲泥”中的“蜡屐”代表什么?
- A. 一种食物
- B. 一种鞋子
- C. 一种植物
-
诗中提到的“烽火”象征着什么?
- A. 和平
- B. 战乱与动荡
- C. 自然灾害
答案
- B
- B
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比
可以将顾贞观的《百字令》与李白的《庐山谣》进行对比,前者重在表达个人情感与对时光的感慨,后者则通过自然景象抒发对人生的哲思。两者在主题上虽有不同,但都共同反映了对自然与生命的思考。
参考资料
- 《清代诗人顾贞观研究》
- 《中国古典文学作品选》
- 《古诗词鉴赏入门》
以上内容希望能帮助您更好地理解《百字令》的诗意与背景!