《和赵景贶栽桧》

时间: 2025-01-19 20:02:27

汝阴多老桧,处处屯苍云。

地连丹砂井,物化青牛君。

时有再生枝,(颍之灵坛观,亦有再生桧。

)还作左纽纹。

王孙有古意,书室延清芬。

应怜四孺子,不堕凡木群。

体备松柏姿,气含芝?薰。

初扶鹤立骨,未出龙缠筋。

巢根白蚁乱,网叶秋虫纷,乃知蔽芾初,甚要封植勤。

他年皮三寸,狐鼠了不闻。

意思解释

原文展示:

汝阴多老桧,处处屯苍云。
地连丹砂井,物化青牛君。
时有再生枝,颍之灵坛观,
亦有再生桧。还作左纽纹。
王孙有古意,书室延清芬。
应怜四孺子,不堕凡木群。
体备松柏姿,气含芝薰。
初扶鹤立骨,未出龙缠筋。
巢根白蚁乱,网叶秋虫纷,
乃知蔽芾初,甚要封植勤。
他年皮三寸,狐鼠了不闻。

白话文翻译:

你那阴凉的地方有很多古老的桧树,四处都是苍翠的云朵。大地连着丹砂的井,万物化生出青牛的君主。时不时有再生的枝条,出现在颍河的灵坛上,也有再生的桧树,重新长出左纽的纹理。王孙有古老的情趣,书房中散发着清芬的气息。应该怜惜那四个幼小的孩子,不要让他们陷入凡木的群体。它的身姿具备松柏的风范,气息中蕴含着芝草的香气。刚开始扶持它像鹤立的骨骼,尚未被龙缠绕的筋骨所包围。巢根被白蚁弄得一片狼藉,树叶上秋虫乱飞,因此知道在初期遮蔽的地方,封植的勤奋是很重要的。未来它的树皮将长到三寸,狐狸和老鼠都不会听到它的声音。

注释:

  • 汝阴:指你所处的阴凉处。
  • 老桧:指成熟、古老的桧树。
  • 苍云:形容云朵的颜色,苍翠而厚重。
  • 丹砂井:传说中的神奇井水,象征着吉祥与灵性。
  • 再生枝:指重新长出的枝条。
  • 王孙:古代对高贵、文雅之子孙的称呼。
  • 清芬:形容书房中散发的清香。
  • 不堕凡木群:不被普通树木所淹没。
  • 松柏姿:松树和柏树的姿态,象征着挺拔和坚韧。
  • 芝薰:指灵芝的香气,象征着长寿和祥和。
  • 巢根白蚁乱:根部被白蚁破坏。
  • 封植勤:指在栽种时的细心与努力。

诗词背景:

作者介绍:

苏轼(1037年-1101年),字子瞻,号东坡居士,北宋时期的著名文学家、书法家、画家。他的诗词风格多样,既有豪放之作,也有细腻之歌。苏轼的诗词常常体现出对自然的热爱和对人生的思考。

创作背景:

此诗作于苏轼在杭州任职期间,表达了他对桧树的喜爱以及对自然的感悟。诗中不仅体现了对植物的观察,更融入了对生命、成长的哲思。

诗歌鉴赏:

苏轼的《和赵景贶栽桧》是一首充满生机与哲思的诗作,通过对桧树的描写,展现了自然的美与生命的顽强。诗中开篇以“汝阴多老桧”引入,仿佛让人置身于一片苍翠的树林之中,感受到大自然的宁静与厚重。接着,诗人运用丰富的意象,如“青牛君”、“灵坛观”,将自然与神话、传说相结合,增添了诗的神秘感和文化底蕴。

在对桧树的生长状态描绘中,苏轼不仅关注其形态,更深入探讨了生长过程中的艰辛与不易。“巢根白蚁乱,网叶秋虫纷”,展现了自然界中生存的竞争与挑战,意在说明只有通过勤奋的栽种和精心的呵护,才能让植物在恶劣环境中茁壮成长。

最后,诗中提到的“应怜四孺子”,引发读者对生命的珍视与关怀,强调了教育与呵护的重要性。这首诗不仅是对桧树的赞美,更是对生命、成长的深刻思考,体现了苏轼对自然与人文的独特理解。

诗词解析:

逐句解析:

  • 汝阴多老桧:你所处的阴凉地方有许多古老的桧树。
  • 处处屯苍云:四周都是苍翠的云朵。
  • 地连丹砂井:大地与丹砂的井相连。
  • 物化青牛君:万物化生出青牛的君主。
  • 时有再生枝:时不时有新生的枝条。
  • 颍之灵坛观:出现在颍河的灵坛上。
  • 亦有再生桧:也有再生的桧树。
  • 还作左纽纹:重新长出的桧树有着左纽的纹理。
  • 王孙有古意:王孙有古老的情趣。
  • 书室延清芬:书房中散发着清香。
  • 应怜四孺子:应该怜惜那四个幼小的孩子。
  • 不堕凡木群:不要让他们陷入凡木的群体。
  • 体备松柏姿:它的身姿具备松柏的风范。
  • 气含芝薰:气息中蕴含着芝草的香气。
  • 初扶鹤立骨:刚开始扶持它像鹤立的骨骼。
  • 未出龙缠筋:尚未被龙缠绕的筋骨所包围。
  • 巢根白蚁乱:巢根被白蚁弄得一片狼藉。
  • 网叶秋虫纷:树叶上秋虫乱飞。
  • 乃知蔽芾初:因此知道在初期遮蔽的地方。
  • 甚要封植勤:封植的勤奋是很重要的。
  • 他年皮三寸:未来它的树皮将长到三寸。
  • 狐鼠了不闻:狐狸和老鼠都不会听到它的声音。

修辞手法:

  • 比喻:以“青牛君”比喻万物的生长与繁衍。
  • 拟人:将自然界的桧树赋予了人性化的情感。
  • 对仗:如“巢根白蚁乱,网叶秋虫纷”,展现了对称美感。

主题思想:

整首诗歌围绕着对桧树的观察与思考,反映了自然生命的顽强与生长的艰辛,同时也传达了对教育与呵护的重视,强调了勤奋与努力在生命成长中的重要性。

意象分析:

意象词汇:

  • 桧树:象征着坚韧与长寿,代表着生命的顽强。
  • 苍云:象征着自然的壮丽与宁静。
  • 青牛:象征着丰收与繁荣,承载着古代文化的意义。
  • 白蚁:象征着生命中的困扰与挑战。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“汝阴”指的是哪里?

    • A. 阳光明媚的地方
    • B. 阴凉的地方
    • C. 水边
    • D. 山顶
  2. “王孙有古意”中的“王孙”指的是什么?

    • A. 王族的后代
    • B. 一种植物
    • C. 一位诗人
    • D. 一种动物
  3. 诗中提到的“巢根白蚁乱”表现了什么?

    • A. 自然的美好
    • B. 生命的脆弱
    • C. 生态的和谐
    • D. 努力的成果

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《静夜思》李白
  • 《春江花月夜》张若虚

诗词对比:

  • 《静夜思》与《和赵景贶栽桧》:前者侧重于个人情感与思乡之情,后者则更关注自然生命与成长的哲思。
  • 《春江花月夜》与《和赵景贶栽桧》:两者都运用了丰富的自然意象,但前者更浪漫,后者则更具哲理性。

参考资料:

  • 《苏轼诗文选》
  • 《宋代文学研究》
  • 《古诗词鉴赏指南》

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