意思解释
原文展示:
少年轻游慢 其二 执胡琴者九人
作者: 张先 〔宋代〕
捍拨紫槽金衬，双秀萼，两回鸾。
齐学汉宫妆样，竞蝉娟。
三十六弦蝉闹，小弦蜂作团。
听尽昭君幽怨，莫重弹。
白话文翻译：
这首词描绘了九位演奏胡琴的青年，身着华丽的服饰，妆容宛如汉宫女子，争相展现自己的美丽。琴弦上发出蝉鸣般的声音，仿佛小蜜蜂在嬉戏。尽管听过昭君的幽怨之声，却不愿再度弹奏。
注释:
- 捍拨：指用手拨动琴弦。
- 紫槽金衬：形容琴的颜色和装饰，紫色的槽和金色的衬托，显得华丽。
- 双秀萼：描绘花朵的美丽，象征女子的妆容。
- 齐学汉宫妆样：指模仿汉朝宫女的妆容。
- 三十六弦：胡琴有三十六根弦，象征音色丰富。
- 昭君幽怨：指王昭君的悲怨故事。
诗词背景:
作者介绍：张先，字公皙，号秋水，宋代词人，以其清丽的词风著称。他的作品多涉及对生活的细腻观察和对情感的深刻体验。
创作背景：此词创作于宋代，正值文人雅士追求音乐与美的盛行期，表达了对青春、美丽与乐曲的热爱，同时也隐含对逝去时光的惋惜。
诗歌鉴赏：
这首词通过描绘九位青年演奏胡琴的场景，展现了宋代文人对音乐与美的追求。词的开头，张先以“捍拨紫槽金衬，双秀萼，两回鸾”勾勒出一幅华丽的画面，乐器的色彩与演奏者的妆容相得益彰，营造出一种富丽堂皇的气氛。接着“齐学汉宫妆样，竞蝉娟”则将视线转向演奏者，展现出她们的妆容如同汉宫女子般精致，体现了音乐与美的结合。
在音韵上，诗中提到的“三十六弦”与“小弦蜂作团”的描写，生动地传达了音乐的韵律与和谐，仿佛听到了乐声在耳边萦绕。然而，随着“听尽昭君幽怨，莫重弹”的出现，情感的基调却发生了变化，昭君的幽怨声令词人感到惆怅，最终选择不再重弹。这样的对比使得整首词在美与哀愁之间形成了鲜明的张力，令人深思。
诗词解析：
逐句解析：
- 捍拨紫槽金衬：描绘演奏者拨动华丽的琴弦，营造出生动的音乐场景。
- 双秀萼：象征着女子的美丽妆容，花朵的形象增强了美的感受。
- 齐学汉宫妆样：表现了演奏者模仿汉代宫女的妆容，强调了古典美。
- 竞蝉娟：形容女子之间的美丽竞争，生动有趣。
- 三十六弦蝉闹：乐器音色的丰富与生动，传达了乐声的欢快。
- 小弦蜂作团：比喻乐声犹如蜜蜂在团聚，形象生动。
- 听尽昭君幽怨：暗示了悲伤的情感，昭君的故事引发了对逝去的感慨。
- 莫重弹：表示不愿再弹奏这一悲伤的旋律，蕴含着对往事的遗憾。
修辞手法：
- 比喻：如“小弦蜂作团”，用蜜蜂比喻乐声，增加了生动性。
- 对仗：如“双秀萼，两回鸾”，形成对称美，增强了韵律感。
主题思想：整首词通过对美的描绘与音乐的表现，反映了青春的短暂与对过往美好时光的怀念，带有淡淡的忧伤。
意象分析：
意象词汇：
- 紫槽金衬：象征华美。
- 汉宫妆：代表古典美。
- 昭君幽怨：传达历史悲伤。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中提到的乐器是哪一种？
- A. 古筝
- B. 胡琴
- C. 笛子
- D. 琵琶
-
诗中提到的“昭君”是指哪位历史人物？
- A. 王嫱
- B. 王昭君
- C. 李清照
- D. 西施
-
诗中提到的“莫重弹”表达了什么情感？
- A. 喜悦
- B. 怀念
- C. 绝望
- D. 愤怒
答案：
- B. 胡琴
- B. 王昭君
- B. 怀念
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
- 李清照的《声声慢》
- 柳永的《雨霖铃》
诗词对比： 张先的《少年游慢》与李清照的《声声慢》均描绘了对美好时光的追忆与对逝去岁月的感慨，但张先的作品更侧重于音乐的表现，而李清照则更为细腻地展现了女性内心的情感世界。
参考资料：
- 《宋词鉴赏辞典》
- 《古典诗词研究》