意思解释
原文展示
青松生而直，绳墨易为功。
良玉有天质，少力磨与。
子诚怀美材，但未遭良工。
养育既坚好，英华充厥中。
於谁以成之，孟韩荀暨雄。
白话文翻译
青松天生笔直，绳子和墨水画出的线条都能很轻松地达到标准。
美玉自然有其天生的品质，但难以得到多次打磨的雕琢。
你确实怀有美好的材料，但却未曾遇到良好的工匠。
如果能够得到良好的培养，必将坚韧而美好，内在的英华将会充盈。
这样的成就，应该归功于谁呢？孟子、韩愈、荀子等优秀的人物。
注释
- 青松：指青色的松树，象征坚韧不拔。
- 绳墨：指绘画或建筑中所用的工具，有“标准”之意。
- 良玉：指上好的玉石，象征美好的品质。
- 少力磨与：少了雕琢的过程，意指没有经过磨练。
- 美材：指优质的材料。
- 良工：指优秀的工匠。
- 养育：指培养、教育。
- 英华：指内在的才华与美德。
- 孟韩荀暨雄：指孟子、韩愈、荀子等古代著名的思想家和文学家。
诗词背景
作者介绍
欧阳修（1007-1072），字永叔，自号醉翁，晚号六一居士，是北宋时期著名的政治家、文学家和历史学家。他的诗词风格清新自然，擅长山水田园诗以及古文。
创作背景
《青松赠林子》写于欧阳修与友人林子之间的交往，表达他对林子的赞赏与期望，借松树与玉石的比喻，寓意林子作为人才的潜力与未来的可期。
诗歌鉴赏
《青松赠林子》是一首以青松和美玉为象征的诗作。它不仅展现了自然界中青松的挺拔和美玉的珍贵，更深刻地反映了人材在成长过程中所需的外部条件。诗中通过青松的笔直，形象地比喻了人材的良好基础，而美玉的内涵则暗示了人材的潜力。欧阳修通过“良工”的引入，表达了对教育与培养的重视，强调了良好的成长环境和机会对于人才的重要性。
诗的结尾提及孟子、韩愈、荀子等人，表明后代的人才需要借鉴前贤的智慧与精神。整体来看，诗歌既有对友人的激励，也有对人才培养的思考，具有深刻的教育意义和人文关怀。
诗词解析
逐句解析
- 青松生而直：青松自然生长得笔直，象征着人的性格或品质的优良。
- 绳墨易为功：借助标准工具而容易达到成就，说明有良好的基础就能更好地发挥。
- 良玉有天质：美玉天生就有好的品质，暗示人有潜力与才华。
- 少力磨与：没有经过磨练，潜力未能显现。
- 子诚怀美材：对林子的赞美，确认他具备成为人才的条件。
- 但未遭良工：可惜没有遇到合适的培养者。
- 养育既坚好：如果得到良好的培养，才能展现出韧性与美好。
- 英华充厥中：内在的才华和美德将会充实。
- 於谁以成之：归结到最终是谁来成就这个人才。
修辞手法
- 比喻：青松和美玉分别比喻人品和潜力。
- 对仗：整首诗保持了工整的对仗，展现了诗人的文学功底。
- 排比：通过“养育既坚好”和“英华充厥中”的排比，突出培养的重要性。
主题思想
整首诗的中心思想在于强调人才的培养和成长环境的重要性，借青松和良玉的比喻，反映出对朋友的期望与鼓励，同时也对人才的潜力和发展空间进行了深刻的思考。
意象分析
意象词汇
- 青松：象征坚韧不拔和高洁的品质。
- 良玉：象征内在的美好和潜力。
- 良工：象征优秀的教育者和培养者。
- 英华：象征内在的才华、智慧和美德。
互动学习
诗词测试
-
青松生而直的意思是：
A. 青松自然生长得笔直
B. 青松需要人工栽种
C. 青松在风中摇摆
D. 青松生长在阴暗处 -
良玉有天质，意味着：
A. 玉石很贵重
B. 玉石需要雕刻
C. 玉石天生具有良好的品质
D. 玉石没有价值 -
“於谁以成之”表达了什么？
A. 人才需要自己努力
B. 人才的成就需要他人的帮助
C. 人才会自然成长
D. 人才不需要培养
答案
- A
- C
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 《赠友人》：王之涣
- 《登高》：杜甫
- 《江雪》：柳宗元
诗词对比
- 《青松赠林子》与《赠友人》：两者都表达了对朋友的期望与祝福，但《青松赠林子》更侧重于对人才培养的思考，而《赠友人》则更侧重于友谊的抒发。
参考资料
- 《宋诗选》：对宋代诗歌的全面介绍。
- 《欧阳修集》：收录欧阳修的诗文，详细了解其风格与思想。
- 《古典诗词解析》：对古典诗词的分析与解读，帮助理解诗歌的文化背景。