《乐府杂曲 其十一 高昌》

时间: 2025-01-01 17:29:57

曲氏雄西北,别绝臣外区。

既恃远且险,纵傲不我虞。

烈烈王者师,熊螭以为徒。

龙旂翻海浪,驲骑驰坤隅。

贲育搏婴儿,一扫不复馀。

平沙际天极,但见黄云驱。

臣靖执长缨,智勇伏囚拘。

文皇南面坐,夷狄千群趋。

咸称天子神,往古不得俱。

献号天可汗,以覆我国都。

兵戎不交害,各保性与躯。

意思解释

原文展示:

乐府杂曲 其十一 高昌
作者: 柳宗元

曲氏雄西北,别绝臣外区。
既恃远且险,纵傲不我虞。
烈烈王者师,熊螭以为徒。
龙旂翻海浪,驲骑驰坤隅。
贲育搏婴儿,一扫不复馀。
平沙际天极,但见黄云驱。
臣靖执长缨,智勇伏囚拘。
文皇南面坐,夷狄千群趋。
咸称天子神,往古不得俱。
献号天可汗,以覆我国都。
兵戎不交害,各保性与躯。

白话文翻译:

曲氏家族在西北地区强盛,远离臣属的统治区。
他们既靠着地势险要,又因距离遥远而傲视他国,不将我视为威胁。
王者的雄师如同烈火,熊螭在其中为其随从。
龙旗在海浪中翻动,骑兵奔驰于天边。
育贲在战斗中如同婴儿,轻易地一扫而空,毫无余地。
平沙之际,直抵天际,只见黄云疾驰。
臣靖执着长缨,智勇之士被囚禁。
文皇坐镇南方,夷狄成群向他进谏。
大家都称他为天子的神明,古代的天子却难以与之并肩。
他被称作“天可汗”,以此来统治我国的都城。
兵戈不相接触,各自保全性命与身体。

注释:

  • 曲氏:指的是高昌国的统治家族。
  • 雄西北:在西北地区势力强大。
  • 烈烈:形容气势雄壮。
  • 龙旂:指龙形的旗帜,象征王权或军事。
  • 贲育:可能指某位将领或统帅。
  • 平沙际天极:形容地平线的辽阔。
  • 文皇:指的是某位皇帝,可能暗指汉朝的皇帝。

诗词背景:

作者介绍:

柳宗元(773年-819年),字子厚,号宗元,唐代文学家、政治家,散文和诗词双全。其作品多描写自然景色,抒发对社会的思考和不满,具有较强的现实主义精神。

创作背景:

本诗作于唐代中期,是在柳宗元被贬至边远地区后所作。诗中描绘了高昌国的强盛与对汉朝的威胁,反映出当时边疆民族的复杂关系与汉人对自身安危的关注。

诗歌鉴赏:

柳宗元的《乐府杂曲 其十一 高昌》生动描绘了高昌国的强大与汉朝面临的威胁,体现了诗人对国家命运的忧虑。全诗结构严谨,气势磅礴,从开头“曲氏雄西北”即揭示了高昌国的地理优势与强盛地位。接下来的描写中,诗人利用“烈烈王者师,熊螭以为徒”等意象,展现了高昌国的军队气势与战斗力。

在描写中,柳宗元不仅描绘了敌国的强盛,还隐含了对汉朝统治的警惕与不安。诗中提到“文皇南面坐”,表明汉朝皇帝的地位,但同时也暗示了其面对的外族威胁。通过“兵戎不交害,各保性与躯”一句,诗人表达了他对和平的渴望,以及在动荡中对生存的无奈追求。

整首诗情感深邃,语言凝练,运用生动的意象与构造,让读者感受到当时历史背景下的紧张氛围和对未来的担忧。

诗词解析:

逐句解析:

  • 曲氏雄西北:高昌国的曲氏家族在西北地区势力强大。
  • 别绝臣外区:与其他臣属国隔绝,形成独立的区域。
  • 既恃远且险:依靠遥远的地理位置和险峻的环境。
  • 纵傲不我虞:因而自负,不将我国放在眼里。
  • 烈烈王者师:强大的王者军队。
  • 熊螭以为徒:熊和螭(龙)为其随从,象征强大的军队。
  • 龙旂翻海浪:龙形旗帜在海浪中翻动,形象生动。
  • 驲骑驰坤隅:骑兵奔腾于大地的边际,显示军队的敏捷。
  • 贲育搏婴儿:贲育在战斗中轻易击败敌人。
  • 一扫不复馀:一战而胜,敌人毫无余地。
  • 平沙际天极:辽阔的沙滩延伸至天际。
  • 但见黄云驱:只见黄云飞速而过,象征着战争的迅猛。
  • 臣靖执长缨:臣靖握着长缨,象征领导地位。
  • 智勇伏囚拘:智勇之士却被囚禁。
  • 文皇南面坐:文皇坐镇南方。
  • 夷狄千群趋:外族朝廷向他请安。
  • 咸称天子神:大家都称他为天子的神明。
  • 往古不得俱:古时的天子无法与之相比。
  • 献号天可汗:被称作“天可汗”。
  • 以覆我国都:以此统治我国的都城。
  • 兵戎不交害:虽不交战但亦有害。
  • 各保性与躯:各自保全性命与身体。

修辞手法:

  • 比喻:如“烈烈王者师”,将军队比作烈火,形象生动。
  • 拟人:黄云“驱”动,赋予自然现象以人的动作。
  • 对仗:如“兵戎不交害,各保性与躯”,结构对称,增强了诗的节奏感。

主题思想:

全诗围绕高昌国的强盛与汉朝的危机展开,展现了诗人对国家安全的忧虑与对和平的渴望,表达了对外族威胁的深思和对汉朝未来的担忧。

意象分析:

意象词汇:

  • 曲氏:象征强大的外族统治。
  • 龙旂:象征王权与力量。
  • 黄云:象征战争的来临和不可预测的局势。
  • 长缨:象征权力与责任。

互动学习:

诗词测试:

  1. “曲氏雄西北”中的“曲氏”指的是哪个国家?

    • A) 高昌国
    • B) 汉朝
    • C) 唐朝
  2. 诗中提到的“文皇”指的是哪位皇帝?

    • A) 汉武帝
    • B) 唐太宗
    • C) 唐玄宗
  3. 诗的主题主要是围绕什么展开?

    • A) 爱情
    • B) 外族的威胁与国家的安危
    • C) 自然景色
答案:
  1. A) 高昌国
  2. A) 汉武帝
  3. B) 外族的威胁与国家的安危

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《兵戈》:同样表现了战争对人民的影响。
  • 王之涣的《登鹳雀楼》:展现了边塞的壮丽与忧患。

诗词对比:

  • 柳宗元 vs. 白居易:柳宗元的诗多描写边疆的危机,而白居易的《赋得古原草送别》则更多表现对人生的思考,展现了不同的诗风与主题。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《柳宗元集》
  • 《中国古典诗词鉴赏》

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