《咸淳龙飞大魁之归卿大夫以某兄弟有一日之长》

时间: 2025-01-01 14:08:51

倾城迎侯锦归忙,儿女鲜衣妓晓妆。

龙首榜来春满郡,鸡栖车已久还乡。

团司局结慈恩寺,一炬灯传旧弼坊。

莫作寻常先辈看,淳熙相府甲科郎。

意思解释

原文展示:

倾城迎侯锦归忙,儿女鲜衣妓晓妆。
龙首榜来春满郡,鸡栖车已久还乡。
团司局结慈恩寺,一炬灯传旧弼坊。
莫作寻常先辈看,淳熙相府甲科郎。

白话文翻译:

城里人们忙着迎接锦衣归来的侯爷,儿女们穿上鲜艳的衣服,妆扮得如花似玉。
龙首榜的消息传来,春天的气息充满了整个郡县;鸡鸣时分,车马已经久候,准备返乡。
在团司局前,结缘于慈恩寺,一盏灯火传递着旧日的友情。
不要以为你们的先辈是平常之辈,淳熙年间的相府中,已是甲科的郎官。

注释:

  • 倾城:形容城中人们热烈欢迎的场景。
  • 锦归:指的是贵人或有地位的人归来,身穿华丽的锦衣。
  • 龙首榜:指科举考试的榜单,龙首象征着最高荣誉。
  • 鸡栖:鸡鸣,古时用来指清晨的时分。
  • 团司局:指管理地方事务的机构。
  • 慈恩寺:寺庙的名字,表示一种慈悲的恩德。
  • 淳熙:宋朝的一个年号,象征着繁荣和兴盛。

诗词背景:

作者介绍:刘克庄,字景文,号云溪,晚号拙斋,宋代著名诗人,精于词曲,尤以诗作见长。他的作品多描写社会风貌和个人情感,风格清新典雅。

创作背景:此诗创作于南宋时期,正值科举制度盛行的时代,诗中描绘了一个科举归来的士人的欢庆场景,反映出当时社会对读书人和功名的高度重视。

诗歌鉴赏:

这首诗描绘了一个热烈欢庆的场面,表现了人们对科举成功者的尊重与喜悦。开篇的“倾城迎侯锦归忙”便营造了一种热烈的氛围,城中居民因为侯爷的归来而忙碌不已,显示了对成功人士的极高关注和欢欣。接下来的“儿女鲜衣妓晓妆”,则是通过鲜艳的衣服和妆容,展现了人们的喜悦心情和对美好生活的追求。

“龙首榜来春满郡”一句,透露出诗人对科举的重视以及对未来的美好期望。龙首榜象征着最高的荣誉,而春天则是万物复苏、希望之象,暗示着新的人生阶段的开始。鸡鸣的意象则巧妙地将时间与归乡的主题结合在一起,带有一种归家的期待和对故乡的眷恋。

最后几句则表达了对先辈的尊敬和对自身成就的自豪,诗人在提醒人们不要轻视那些经过努力获得成功的人。整首诗情感真挚,结构严谨,展现了宋代社会对士人风貌的美好期待。

诗词解析:

  • 逐句解析

    1. 倾城迎侯锦归忙:城中人们热烈欢迎身着华丽锦衣的侯爷归来,展示了热烈的欢迎气氛。
    2. 儿女鲜衣妓晓妆:描绘了年轻人和妓女们穿着鲜艳衣服、打扮得如花似玉,表现出节庆的欢快与热闹。
    3. 龙首榜来春满郡:科举的榜单揭晓,带来了春天般的喜悦,暗喻成功的喜讯。
    4. 鸡栖车已久还乡:描绘了清晨的宁静,车马已久在等待,表现出归乡的期待。
    5. 团司局结慈恩寺:团司局与慈恩寺交往密切,展现了人与人之间的情感纽带。
    6. 一炬灯传旧弼坊:灯火象征着温暖与友情的延续,传递着旧日的情谊。
    7. 莫作寻常先辈看:劝诫人们不要只看表面,强调先辈的成就并不平常。
    8. 淳熙相府甲科郎:指淳熙年间的相府中,已有许多优秀的官员,表现出对成功的自豪感。
  • 修辞手法

    • 对仗:如“倾城迎侯”和“儿女鲜衣”,对称工整。
    • 象征:龙首榜象征着科举成功,春天象征着新的开始与希望。
    • 比喻:通过鲜艳的衣服和妆容展现欢乐的情景。
  • 主题思想:整首诗反映了对科举成功者的尊重与赞美,同时也表达了对故乡的眷恋与对人际关系的重视,强调努力与成就的重要性。

意象分析:

  • 锦衣:象征着地位与荣耀,代表成功的士人。
  • :象征着希望与新生,暗示科举成功后的美好未来。
  • 鸡鸣:表示清晨和归乡的时刻,增添了诗的生活气息。
  • 灯火:象征温暖和人际关系的延续,承载着友谊与情感。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中提到的“龙首榜”指的是什么?

    • A. 书法比赛
    • B. 科举考试的榜单
    • C. 武术比赛
    • D. 音乐比赛
  2. 诗中“儿女鲜衣妓晓妆”主要描绘了什么场景?

    • A. 自然风光
    • B. 欢庆的节日
    • C. 学习的场景
    • D. 战争的场面
  3. 诗中提到的“淳熙相府甲科郎”意味着什么?

    • A. 诗人的家族
    • B. 一位平常的士人
    • C. 出色的官员
    • D. 失败的科举生

答案

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

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  • 陶渊明《归园田居》
  • 杜甫《春望》

诗词对比

  • 陶渊明《归园田居》:描绘了归隐生活的宁静与闲适,与刘克庄的欢庆归乡形成对比,反映出不同的人生选择与价值观。
  • 杜甫《春望》:表达了对国家动乱的感慨,与刘克庄的欢庆场景形成鲜明对比,显示出不同历史背景下的情感表达。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《古典诗词鉴赏辞典》
  • 《刘克庄研究》