《次韵舍弟喜雨》

原文展示:

次韵舍弟喜雨
作者: 黄庭坚 〔宋代〕

时雨真成大有年，斯民沟壑救将然。
麦根肥润桑叶大，春陇未鉏蚕未眠。
奔走风雨连晓色，起寻佳句写由拳。
李成六幅骤雨笔，挂在东南楼阁前。

白话文翻译：

这场及时的春雨，真的让这个丰收的年份变得更加美好，能够帮助百姓们渡过险境。麦苗根部得到滋润，桑树的叶子也长得更加茂盛，而春天的田地还未被耕种，蚕也还未开始入眠。风雨交加，连着晨曦，我急忙寻找佳句来写诗。李成的六幅画作描绘着骤雨的景象，悬挂在东南的楼阁之前。

注释:

• 时雨: 指及时的雨水，尤其是指春雨。
• 大有年: 意指丰收的好年份。
• 斯民: 这里的“斯”指的是这些人，指百姓。
• 沟壑: 指田间沟渠，形容水流的地方。
• 肥润: 形容土壤肥沃，湿润。
• 未鉏: 指尚未耕种。
• 由拳: 指用拳头写字，形容写诗的急迫心情。
• 李成: 李成是唐代著名的山水画家，以风雨景象著称。

诗词背景:

作者介绍:
黄庭坚（1045年－1105年），字鲁直，号山谷，是宋代著名的词人、书法家和诗人。他的诗词多描写自然景色，情感真挚，语言清新，深受后人喜爱。黄庭坚在文学和书法上都有很高的造诣，与苏轼、晏殊等人并称。

创作背景:
这首诗写于春季，正值农忙时节，黄庭坚因雨水的及时降临而感到欣喜，表达了对自然的热爱和对丰收的期待。此时正是农民辛勤耕作的季节，及时雨对于农作物的生长至关重要，诗中流露出对民生的关心。

诗歌鉴赏：

《次韵舍弟喜雨》是一首充满生机与希望的诗作，诗人在这首诗中通过描绘春雨的及时到来，表达了对农作物生长的期盼与祝福。开头的“时雨真成大有年”不仅展示了黄庭坚对丰收的期待，也暗示了在艰难环境中，及时的雨水可以改变命运，显示了他对人民生活的关心。

接下来的描写中，诗人细致地观察到麦根的肥润和桑叶的茂盛，反映了自然界的生生不息。在这幅生动的春日景象中，诗人不仅展现了自然之美，更表达了农民辛勤耕作的希望与努力。诗中的“奔走风雨连晓色”则传达出一种急迫感，反映了诗人对创作的热情。

结尾提到的李成的画作，将诗人与画艺术的结合体现得淋漓尽致，强调了自然景象对艺术创作的启发。这种将诗与画结合的手法，展示了诗人深厚的文化底蕴和艺术修养。

诗词解析:

逐句解析:

• 时雨真成大有年: 意指及时的春雨让这一年格外丰收。
• 斯民沟壑救将然: 及时雨将拯救百姓于沟壑之中，生动地刻画了雨水对人民生活的重要性。
• 麦根肥润桑叶大: 描绘了春雨的滋润效果，让麦子和桑树都生长得很好。
• 春陇未鉏蚕未眠: 说明春天的田地尚未耕种，蚕也还没开始休眠，暗示农忙的季节尚未到来。
• 奔走风雨连晓色: 描述诗人因雨而感到的急迫和兴奋，表现出对创作的渴望。
• 起寻佳句写由拳: 表达了诗人急切想要写出好诗的心情。
• 李成六幅骤雨笔: 提到李成的六幅画，强调自然之美与艺术创作的关系。
• 挂在东南楼阁前: 诗人将李成的画作悬挂，象征着对艺术和自然的崇敬。

修辞手法:
这首诗运用了比喻和拟人等修辞手法，如“时雨真成大有年”中的“时雨”比喻了自然的馈赠，而“奔走风雨”则赋予了风雨以生命与行动感，增强了诗的表现力和感染力。

主题思想:
整首诗体现了黄庭坚对自然的热爱，对丰收的期待和对民生的关心。通过春雨的描写，传达了生机勃勃的希望和对美好生活的向往。

意象分析:

意象词汇:

• 时雨: 象征着丰收与希望，代表着自然的恩赐。
• 麦根: 代表着农作物生长的希望。
• 桑叶: 象征着农业的繁荣与丰收。
• 风雨: 体现了自然的力量，也代表诗人的创作灵感。
• 李成的画: 象征着艺术与自然的结合，强调了对美的追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“时雨”主要象征什么？ A. 贫穷
   B. 丰收与希望
   C. 丧失与绝望

2. 李成在诗中代表什么？ A. 一位农民
   B. 一位画家
   C. 一位诗人

3. 诗中“奔走风雨”的情感是什么？ A. 急迫与兴奋
   B. 忧伤与失落
   C. 平静与淡然

答案:

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春夜喜雨》 by 杜甫
• 《早春呈水部张十八员外》 by 韩愈

诗词对比:

• 杜甫的《春夜喜雨》同样描绘了春雨带来的生机，但更侧重于诗人与自然的感受和对国家民生的忧虑。相比之下，黄庭坚的《次韵舍弟喜雨》则更加直接地表达了对丰收的期待与希望，展现了更为乐观的情感基调。

参考资料:

推荐书目:

• 《黄庭坚诗文集》
• 《宋代诗词鉴赏》
• 《中国古典诗词研究》