《明仲小侄归江浙饯之西渡有感二首》

原文展示

宿秧青碧穉秧黄，长叶抽苗势已张。
田就再耘秋有准，水收积潦旱无伤。
老牛引犊挨篱卧，新燕将雏贴水翔。
一壑一邱吾亦有，谁怜留滞尚他乡。

白话文翻译

宿秧的田野青翠欲滴，幼秧的颜色却显得稍微发黄。
长叶抽苗的势头已经蓬勃向上。
田地再耕作，秋天的收成就有了保障；
水收积蓄后，即使碰到干旱也不会受损。
老牛在篱边卧着，带着小犊子依偎在一起；
新燕则带着雏鸟，在水面上飞翔。
这山壑与丘陵我也曾拥有，
谁会怜惜我这个留滞在他乡的人呢？

注释

• 宿秧：指田里的秧苗，青翠的颜色。
• 穉秧：幼小的秧苗，颜色稍黄。
• 长叶：指秧苗的叶子生长得很长。
• 再耘：再次耕作，准备秋天的收成。
• 积潦：积水，形容水收集起来。
• 老牛引犊：老牛牵着小牛，描绘和谐的田园景象。
• 贴水翔：燕子在水面上飞翔，形象生动。
• 留滞：滞留，指作者在他乡不能归故里。

诗词背景

作者介绍

吴潜，字元和，号潜溪，生于宋代。他为人谦和，性格温和，擅长诗词，尤其在描绘田园生活方面有独特的见解和情感。吴潜的诗歌语言清新自然，常以乡土生活为题材，表现出对自然的热爱与对人情的深切关怀。

创作背景

这首诗作于吴潜小侄回江浙之际，诗中流露出对家乡的思念与留滞他乡的无奈，表达了对故土的眷恋和对生活的感悟。诗中描绘的田园景象，既是对乡愁的刻画，也是对美好生活的向往。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描绘展现了田园生活的美好，表现了作者对故乡的深厚情感。开篇用“宿秧青碧穉秧黄”两句，鲜明地呈现出田野的色彩，生动地展现出春季的田园气息。接着的“田就再耘秋有准”描述了农田的管理与秋收的希望，表现出农人对自然规律的敬畏和对丰收的期待。后两联则通过“老牛引犊”和“新燕将雏”描绘了和谐的自然场景，充满了生机与活力。

最后一联“一壑一邱吾亦有，谁怜留滞尚他乡”则将全诗的情感推向高潮，表达了对故乡的深深思念和对他乡生活的无奈。即使在美好的自然环境中，作者仍然感受到身处异乡的孤独与惆怅，形成了强烈的对比，令人动容。

诗词解析

逐句解析

1. 宿秧青碧穉秧黄：描绘田野的生机与幼苗的脆弱，表现出春天的气息。
2. 长叶抽苗势已张：幼苗生长势头良好，象征着希望与生命力。
3. 田就再耘秋有准：农田的耕作让秋天的收成有了保障。
4. 水收积潦旱无伤：水的收集可以防止干旱，体现了农民的智慧。
5. 老牛引犊挨篱卧：描绘出宁静和谐的田园场景。
6. 新燕将雏贴水翔：展现燕子飞翔的生动景象。
7. 一壑一邱吾亦有：表达对家乡山水的归属感。
8. 谁怜留滞尚他乡：感叹在他乡生活的孤独与无奈。

修辞手法

• 比喻：通过比喻使得自然景象更加生动。
• 拟人：如“老牛引犊”展现出动物的亲情。
• 对仗：整首诗句式工整，音韵和谐，增强了诗的节奏感。

主题思想

全诗的中心思想是对故乡的思念与对田园生活的珍视，表达了在他乡的孤独感与对美好生活的向往。通过生动的自然描绘，诗人传达了对乡土的眷恋以及对生活的思考。

意象分析

• 秧苗：象征着生长与希望。
• 老牛与小犊：代表亲情与和谐的家庭关系。
• 燕子：象征着春天、生命与自由。
• 山壑丘陵：体现了对故乡自然的依恋。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“宿秧青碧”描绘的是哪个季节的田园景象？

   • A. 春天
   • B. 夏天
   • C. 秋天
   • D. 冬天

2. “老牛引犊挨篱卧”中，老牛和小犊子的关系是什么？

   • A. 朋友
   • B. 亲子
   • C. 竞争对手
   • D. 兄弟

3. 诗中表达了对故乡的什么情感？

   • A. 愤怒
   • B. 忧伤
   • C. 思念
   • D. 冷漠

答案

1. A. 春天
2. B. 亲子
3. C. 思念

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《静夜思》李白
• 《乡愁》余光中

诗词对比

• 李白的《静夜思》：同样表达了对故乡的思念，使用了月亮作为意象，展现了孤独的情感。
• 余光中的《乡愁》：通过具体的物象（如邮票）来描绘对故乡的思念，与吴潜的自然描写形成对比。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《吴潜诗选》