《陈少阳赠官》

原文展示:

忆昔靖康初，厄运会中微。严禁驰边备，长驱来健儿。堂堂捣京阙，百万呼鼓鼙。天地为改色，日月晴晦迷。当宁犹未悟，聪明遭蔽欺。六贼久盘结，如山屹莫移。故人陈夫子，忠根资。拊髀惜机会，祸端良在茲。吾侪沐厚泽，颠危合扶持。不闻王蠋贤，绝脰由布衣。书成数千言，挥翰捷如飞。明朝伏阙下，儒冠翕相随。种李夺兵权，愤痛社稷危。抱书再诣阙，恸哭声犹悲。天意难遽回，人心离。时雍恣凶暴，纵兵欲屠之。马前森利刃，此时命垂丝。要领两不愿，相视情怡怡。虎口仅获脱，好爵安能縻。俄起故乡情，各归天一涯。壮哉欧阳生，倽生诚所宜。圣主图兴复，忠诚蒙诛夷。宸心顷自责，疏节录其遗。君乎死不亡，泉壤增光辉。魂气钟庆云，体魄蒸灵芝。言言英烈在，昭昭星斗垂。兰死则留芳，豹死则留皮。男儿倘得死，其死甘如饴。君死逾生荣，我生叹奚为。九原如可作，微君谁与归。

白话文翻译：

回忆靖康初年，国家遭遇微妙的厄运。边境防御被严格限制，强壮的士兵长驱直入。他们威风凛凛地攻击京城，百万士兵呼喊着战鼓。天地为之变色，日月也变得模糊不清。皇帝还未觉悟，智慧被蒙蔽。六个奸贼长期盘踞，如山一般不可动摇。我的老朋友陈夫子，忠诚的根基深厚。他惋惜失去的机会，祸端确实在此。我们享受着深厚的恩泽，在危难中应当互相扶持。没有听说王蠋那样贤明，因为他是平民。他写成数千字的书信，挥笔如飞。第二天早晨跪在宫门前，儒生们纷纷跟随。他试图夺回兵权，对国家的危机感到痛心。他再次抱着书信前往宫门，哭泣声依然悲切。天意难以迅速改变，人心已经离散。时雍放纵凶暴，纵容士兵屠杀。马前摆满了锋利的刀刃，此时生命如悬丝。他不愿意屈服，相互对视，情意融洽。从虎口中仅能逃脱，高官厚禄怎能束缚。突然想起故乡，各自回到天涯海角。欧阳生真是壮烈，他的生活确实值得。圣明的君主图谋复兴，忠诚的人遭受诛杀。皇帝心中自责，记录下他的遗言。你虽死犹生，在地下增添光辉。魂气凝聚成庆云，体魄化为灵芝。每一句话都充满英烈之气，如同星斗般明亮。兰花虽死留芳，豹子虽死留皮。男儿若能死得其所，死得甘甜如饴。你死后更加荣耀，我活着叹息为何。如果九泉之下能相见，没有你我与谁为伴。

注释:

• 靖康初：指宋钦宗靖康年间，即1126年左右，金兵入侵，北宋灭亡。
• 厄运会中微：指国家遭遇微妙的厄运。
• 严禁驰边备：指边境防御被严格限制。
• 长驱来健儿：指强壮的士兵长驱直入。
• 堂堂捣京阙：威风凛凛地攻击京城。
• 百万呼鼓鼙：百万士兵呼喊着战鼓。
• 当宁犹未悟：皇帝还未觉悟。
• 六贼久盘结：指六个奸贼长期盘踞。
• 故人陈夫子：指作者的老朋友陈夫子。
• 拊髀惜机会：惋惜失去的机会。
• 祸端良在茲：祸端确实在此。
• 吾侪沐厚泽：我们享受着深厚的恩泽。
• 不闻王蠋贤：没有听说王蠋那样贤明。
• 绝脰由布衣：因为他是平民。
• 书成数千言：写成数千字的书信。
• 挥翰捷如飞：挥笔如飞。
• 明朝伏阙下：第二天早晨跪在宫门前。
• 儒冠翕相随：儒生们纷纷跟随。
• 种李夺兵权：试图夺回兵权。
• 愤痛社稷危：对国家的危机感到痛心。
• 抱书再诣阙：再次抱着书信前往宫门。
• 恸哭声犹悲：哭泣声依然悲切。
• 天意难遽回：天意难以迅速改变。
• 人心离：人心已经离散。
• 时雍恣凶暴：时雍放纵凶暴。
• 纵兵欲屠之：纵容士兵屠杀。
• 马前森利刃：马前摆满了锋利的刀刃。
• 此时命垂丝：此时生命如悬丝。
• 要领两不愿：不愿意屈服。
• 相视情怡怡：相互对视，情意融洽。
• 虎口仅获脱：从虎口中仅能逃脱。
• 好爵安能縻：高官厚禄怎能束缚。
• 俄起故乡情：突然想起故乡。
• 各归天一涯：各自回到天涯海角。
• 壮哉欧阳生：欧阳生真是壮烈。
• 倽生诚所宜：他的生活确实值得。
• 圣主图兴复：圣明的君主图谋复兴。
• 忠诚蒙诛夷：忠诚的人遭受诛杀。
• 宸心顷自责：皇帝心中自责。
• 疏节录其遗：记录下他的遗言。
• 君乎死不亡：你虽死犹生。
• 泉壤增光辉：在地下增添光辉。
• 魂气钟庆云：魂气凝聚成庆云。
• 体魄蒸灵芝：体魄化为灵芝。
• 言言英烈在：每一句话都充满英烈之气。
• 昭昭星斗垂：如同星斗般明亮。
• 兰死则留芳：兰花虽死留芳。
• 豹死则留皮：豹子虽死留皮。
• 男儿倘得死：男儿若能死得其所。
• 其死甘如饴：死得甘甜如饴。
• 君死逾生荣：你死后更加荣耀。
• 我生叹奚为：我活着叹息为何。
• 九原如可作：如果九泉之下能相见。
• 微君谁与归：没有你我与谁为伴。

诗词背景:

作者介绍: 高登（生卒年不详），字彦先，号东溪，宋代诗人。他的诗歌多反映社会现实，表达对国家命运的关切和对忠臣义士的赞颂。

创作背景: 这首诗是高登在回忆靖康之变后，对忠臣陈少阳的赞颂。陈少阳在国家危难之际，勇敢上书，试图挽救国家于危亡，最终不幸被杀。高登通过这首诗表达了对陈少阳的敬仰和对国家命运的忧虑。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对陈少阳的赞颂，展现了忠臣在国家危难之际的勇敢和牺牲精神。诗中，高登回忆了靖康之变的历史背景，描绘了国家的危难和皇帝的昏庸，以及忠臣陈少阳的勇敢行为。通过对比皇帝的昏庸和忠臣的忠诚，高登表达了对忠臣的敬仰和对国家命运的忧虑。诗中的意象丰富，如“天地为改色”、“日月晴晦迷”等，形象地描绘了国家的危难和忠臣的牺牲。整首诗情感深沉，语言凝练，展现了高登对忠臣的敬仰和对国家命运的忧虑。

诗词解析:

逐句解析:

1. 忆昔靖康初，厄运会中微。
   • 回忆靖康初年，国家遭遇微妙的厄运。
2. 严禁驰边备，长驱来健儿。
   • 边境防御被严格限制，强壮的士兵长驱直入。
3. 堂堂捣京阙，百万呼鼓鼙。
   • 他们威风凛凛地攻击京城，百万士兵呼喊着战鼓。
4. 天地为改色，日月晴晦迷。
   • 天地为之变色，日月也变得模糊不清。
5. 当宁犹未悟，聪明遭蔽欺。
   • 皇帝还未觉悟，智慧被蒙蔽。
6. 六贼久盘结，如山屹莫移。
   • 六个奸贼长期盘踞，如山一般不可动摇。
7. 故人陈夫子，忠根资。
   • 我的老朋友陈夫子，忠诚的根基深厚。
8. 拊髀惜机会，祸端良在茲。
   • 他惋惜失去的机会，祸端确实在此。
9. 吾侪沐厚泽，颠危合扶持。
   • 我们享受着深厚的恩泽，在危难中应当互相扶持。
10. 不闻王蠋贤，绝脰由布衣。
    • 没有听说王蠋那样贤明，因为他是平民。
11. 书成数千言，挥翰捷如飞。
    • 他写成数千字的书信，挥笔如飞。
12. 明朝伏阙下，儒冠翕相随。
    • 第二天早晨跪在宫门前，儒生们纷纷跟随。
13. 种李夺兵权，愤痛社稷危。
    • 他试图夺回兵权，对国家的危机感到痛心。
14. 抱书再诣阙，恸哭声犹悲。
    • 他再次抱着书信前往宫门，哭泣声依然悲切。
15. 天意难遽回，人心离。
    • 天意难以迅速改变，人心已经离散。
16. 时雍恣凶暴，纵兵欲屠之。
    • 时雍放纵凶暴，纵容士兵屠杀。
17. 马前森利刃，此时命垂丝。
    • 马前摆满了锋利的刀刃，此时生命如悬丝。
18. 要领两不愿，相视情怡怡。
    • 他不愿意屈服，相互对视，情意融洽。
19. 虎口仅获脱，好爵安能縻。
    • 从虎口中仅能逃脱，高官厚禄怎能束缚。
20. 俄起故乡情，各归天一涯。
    • 突然想起故乡，各自回到天涯海角。
21. 壮哉欧阳生，倽生诚所宜。
    • 欧阳生真是壮烈，他的生活确实值得。
22. 圣主图兴复，忠诚蒙诛夷。
    • 圣明的君主图谋复兴，忠诚的人遭受诛杀。
23. 宸心顷自责，疏节录其遗。
    • 皇帝心中自责，记录下他的遗言。
24. 君乎死不亡，泉壤增光辉。
    • 你虽死犹生，在地下增添光辉。
25. 魂气钟庆云，体魄蒸灵芝。
    • 魂气凝聚成庆云，体魄化为灵芝。
26. 言言英烈在，昭昭星斗垂。
    • 每一句话都充满英烈之气，如同星斗般明亮。
27. 兰死则留芳，豹死则留皮。
    • 兰花虽死留芳，豹子虽死留皮。
28. 男儿倘得死，其死甘如饴。
    • 男儿若能死得其所，死得甘甜如饴。
29. 君死逾生荣，我生叹奚为。
    • 你死后更加荣耀，我活着叹息为何。
30. 九原如可作，微君谁与归。
    • 如果九泉之下能相见，没有你我与谁为伴。

修辞手法:

• 比喻：如“六贼久盘结，如山屹莫移”，将奸贼比作不可动摇的山。
• 拟人：如“天地为改色，日月晴晦迷”，将天地日月拟人化，形容国家的危难。
• 对仗：如“兰死则留芳，豹死则留皮”，通过对仗强调忠臣的牺牲和荣耀。

主题思想:

这首诗的主题思想是对忠臣的赞颂和对国家命运的忧虑。通过对比皇帝的昏庸和忠臣的忠诚，高登表达了对忠臣的敬仰和对国家命运的忧虑。诗中的意象丰富，情感深沉，语言凝练，展现了高登对忠臣的敬仰和对国家命运的忧虑。

意象分析:

• 意象词汇：天地、日月、山、兰花、豹子等。
• 详细解释：天地和日月象征国家的危难，山象征奸贼的顽固，兰花和豹子象征忠臣的牺牲和荣耀。
• 文化内涵和象征意义：天地和日月的变化象征国家的危难，山的顽固象征奸贼的顽固，兰花和豹子的牺牲和荣耀象征忠臣的牺牲和荣耀。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“六贼”指的是什么？ A. 六个奸贼 B. 六个忠臣 C. 六个平民 D. 六个士兵

2. 诗中提到的“陈夫子”是谁？ A. 作者的朋友 B. 作者的敌人 C. 作者的老师 D. 作者的家人

3. 诗中提到的“靖康初”指的是哪个时期？ A. 宋朝初期 B. 宋朝中期 C. 宋朝末期 D. 宋朝灭亡时期

4. 诗中提到的“书成数千言”指的是什么？ A. 一本书 B. 一封信 C. 一首诗 D. 一篇论文

答案：

1. A
2. A
3. D
4. B

诗词比较与延伸:

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