《谢颐师见过》

原文展示

云卷道者方昼睡，有僧奚为入桑杞。
惠然相过穷壑底，共谈儒流佛宗旨。
二家之风亦颓靡，吹而飏之谁为起。
寒灰煨芋香透纸，呼童就邻一赊米。
作糜煮菜相料理，吾穷于世无比拟。
殷勤相觅有吾子，谩书七字聊送似，
往供天嫔泣山鬼。

白话文翻译

云彩在空中卷动，正当白昼时，我在打盹。
有位僧人为何走入桑树和枸杞间？
我们在深谷底下相遇，讨论儒家与佛教的宗旨。
这两家的气风也越来越衰颓，谁来重新振兴这股风呢？
火中煨着的芋头香味透过纸张飘来，
我呼唤小童去邻居家借米。
煮粥做菜相互料理，我在世事中无与伦比的贫穷。
殷勤地寻找我的儿子，随便写下七个字聊作赠送，
以此供奉天上的嫔妃，哭泣着山鬼。

注释

• 云卷：云彩卷动，形容自然景色。
• 道者：指道士，修炼道教的人。
• 桑杞：桑树与枸杞，指代自然景物。
• 惠然：指愉快地、欢喜地。
• 穷壑：深谷、幽深的地方。
• 二家：指儒家与佛教。
• 颓靡：衰败、颓废的状态。
• 寒灰：指火中剩下的灰烬，煨芋的边缘。
• 殷勤：热情、诚恳地。
• 供天嫔：供奉天上的妃子，可能是指神仙或女神。
• 泣山鬼：与鬼神相关的传说，表达哀伤。

诗词背景

作者介绍

周文璞，字景阳，号青山，宋代诗人，生活于南宋时期。他的诗风清新自然，擅长描绘日常生活与自然景物，表现出一种淡泊明志的生活态度。

创作背景

《谢颐师见过》写于周文璞与友人相聚之际，诗中流露出对世事的感慨，以及对儒佛文化的探讨。诗作反映了南宋时期士人的生活状态，尤其是对于文化传承的关注和对现实的无奈。

诗歌鉴赏

这首诗以自然景观和日常生活为背景，描绘了诗人与僧人的偶遇以及两人之间的深入交流。开头的“云卷道者方昼睡”展现出一种悠然自得的生活态度，诗人正处于宁静的状态中，仿佛与世隔绝。接下来的“有僧奚为入桑杞”，则引入了僧人的形象，暗示出一种文化的交流与碰撞。

在讨论儒家与佛教的宗旨时，诗人表现出对两者的思考与反省，指出“二家之风亦颓靡”，揭示了当时文化的衰退和对未来的无奈。诗中“寒灰煨芋香透纸”，不仅描绘了生活的细节，也增添了温馨的气氛，体现出诗人虽身处贫困，却依然保持对生活的热爱和对友人的关心。

整首诗在描写生活琐事的同时，隐含了对时代变迁的哲思，表现了诗人对传统文化的珍惜与忧虑。结尾的“往供天嫔泣山鬼”，更是将个人情感与神秘的自然力量结合，显示出对生命不可知的感慨。

诗词解析

逐句解析

• 云卷道者方昼睡：描绘了悠闲的意境，诗人正沉浸在自然的安宁中。
• 有僧奚为入桑杞：引入僧人，象征着文化的交流。
• 惠然相过穷壑底：在深谷中相遇，表明环境的幽静与深邃。
• 共谈儒流佛宗旨：两人就文化进行深入讨论，反映出对思想的重视。
• 二家之风亦颓靡：对文化衰退的无奈与批判。
• 寒灰煨芋香透纸：日常生活细节的描绘，感受到生活的温暖。
• 呼童就邻一赊米：表现出生活的困境和对邻里的依赖。
• 作糜煮菜相料理：展现了人与人之间的情感与关怀。
• 吾穷于世无比拟：感叹自己的贫困与世俗的无奈。
• 殷勤相觅有吾子：表达对亲人深切的思念。
• 谩书七字聊送似：写下简单的文字，表达情感的寄托。
• 往供天嫔泣山鬼：最后的意象，结合了人间与神秘，展现对生命的深刻思考。

修辞手法

• 比喻：如“寒灰煨芋香透纸”，比喻生活的温馨。
• 拟人：将自然现象赋予情感力量，使诗意更为丰富。
• 对仗：如“殷勤相觅有吾子”，增加了诗的韵律感。

主题思想

整首诗反映出对传统文化的珍视与忧虑，展现了诗人生活的真实面貌以及对友人、家人的深切思念。诗中蕴含着对人生哲理的思考，表达了在困境中对生活的坚持与对文化的传承。

意象分析

意象词汇

• 云卷：象征自然的变幻与生命的无常。
• 桑杞：代表自然与生活的交融，隐喻乡土情怀。
• 寒灰：象征过去的回忆与温暖的生活。
• 米：代表生活的基本需求，体现出生活的困境。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“二家”指的是哪两个学派？ a) 道教与儒家
   b) 儒家与佛教
   c) 法家与道教
   d) 道教与墨家

2. “寒灰煨芋香透纸”中，诗人想表达什么情感？ a) 对食物的渴望
   b) 生活的温暖与细腻
   c) 对邻居的依赖
   d) 对自然的敬畏

3. 诗人对自己“穷于世无比拟”的感慨主要反映了什么？ a) 对财富的渴望
   b) 对生活的无奈与反思
   c) 对未来的希望
   d) 对家族的责任

答案

1. b) 儒家与佛教
2. b) 生活的温暖与细腻
3. b) 对生活的无奈与反思

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《静夜思》与《谢颐师见过》：两者都展现了对亲人的思念与生活的感悟，但《静夜思》更为直接感人，而《谢颐师见过》则融入了更多的文化思考与哲理。

参考资料

• 《宋诗选》：收录了众多宋代诗人的作品，提供了丰富的背景资料。
• 《古典诗词鉴赏》：对古诗词的鉴赏与分析，帮助读者深入理解诗意。