《忆昔》

时间: 2025-01-04 13:08:50

忆昔在童初,身轻俗累无。

云霞明道服,日月缀仙都。

屑玉三危露,泥金一丈符。

遨游即阊阖,佩带或昆吾。

学语闚真诰,谈玄校易图。

竹间时搏拊,松下亦樗蒲。

谪堕归岩壑,庸凡近仆奴。

极知方匿景,何敢遽抟扶。

请命书盈纸,祈真泪迸珠。

但能觇帝座,不恨守天厨。

谴巨知难逭,心安敢自诬。

相随有芒屦,还欲化双凫。

意思解释

原文展示

忆昔在童初,身轻俗累无。
云霞明道服,日月缀仙都。
屑玉三危露,泥金一丈符。
遨游即阊阖,佩带或昆吾。
学语闚真诰,谈玄校易图。
竹间时搏拊,松下亦樗蒲。
谪堕归岩壑,庸凡近仆奴。
极知方匿景,何敢遽抟扶。
请命书盈纸,祈真泪迸珠。
但能觇帝座,不恨守天厨。
谴巨知难逭,心安敢自诬。
相随有芒屦,还欲化双凫。

白话文翻译

回忆往昔童年时光,轻松自在,无烦扰。
云霞映衬着道士的服装,日月镶嵌在仙界的都城。
细小的玉屑映照着三危山的露水,泥金的符咒长达一丈。
我在天门遨游,佩带着昆吾的神物。
学着说话,窥探真理的经典,讨论深奥的易经图象。
在竹林里偶尔拍打手掌,松下也曾玩耍打扑。
因遭贬谪而归于山岩沟壑,凡人近乎仆人的生活。
我极知形势的变化,怎敢轻率地去扶持呢?
写下请命的书信,泪水如珠般流出。
只要能瞻仰帝座,不在乎守在厨房。
谴责伟人难以逃避,我安然心安,为什么自我诬陷?
身边有草鞋相随,仍然想化作双双的仙鹤。

注释

  • 童初: 童年时期。
  • 云霞: 天空中的彩云,常用于描绘美好的景象。
  • 阊阖: 指天门,古代神话中仙界的入口。
  • 屑玉: 指细小的玉屑,象征珍贵的物质。
  • 泥金: 用泥土制作的金色符咒,象征道教文化。
  • 昆吾: 传说中的神物,常被道士佩戴。
  • 真诰: 道教经典,代表追求真理的努力。
  • 谪堕: 贬谪,指被贬到偏远地方。
  • 芒屦: 草鞋,象征简朴的生活。

诗词背景

作者介绍: 周文璞,宋代诗人,生平事迹不详,但在诗词上成就斐然,作品多蕴含道教思想,具有深刻的哲理。

创作背景: 本诗写于周文璞的晚年,表达了对童年无忧无虑生活的怀念,对道教追求真理的向往,以及对现实生活的无奈和反思。

诗歌鉴赏

《忆昔》是一首充满回忆和哲思的诗,诗人通过对童年时光的追忆,展现了人生的无常和对理想境界的向往。开篇以“忆昔在童初”引入,给人一种恬静的氛围,接着描绘了那种无拘无束的生活状态,令人向往。诗中的意象丰富,如“云霞明道服”、“日月缀仙都”,不仅是对美好时光的留恋,也反映了道教文化的影响,诗人渴望自由和超脱的心情愈发明显。

随着诗句的推进,诗人逐渐转向现实,提到“谪堕归岩壑,庸凡近仆奴”,表达了对现实生活的不满与无奈。尤其是“极知方匿景,何敢遽抟扶”,既是对自己处境的自省,也是对人生无常的深刻理解。结尾的“相随有芒屦,还欲化双凫”,则是对理想的继续追求,诗人希望能化身为仙鹤,遨游于天地之间,代表了对自由生活的向往。

整首诗情感真挚,意象生动,展现了诗人对理想与现实的深刻思考,具有较高的艺术价值,值得细细品味。

诗词解析

  • 逐句解析:

    • 忆昔在童初: 回忆童年时光,强调无忧无虑。
    • 身轻俗累无: 身体轻盈,没有世俗的烦恼。
    • 云霞明道服: 描绘道士的服装与美丽的云霞,象征理想生活。
    • 日月缀仙都: 日月交辉,形成仙界的美好境界。
    • 屑玉三危露: 细小的玉屑与三危山的露水,象征珍贵的自然。
    • 泥金一丈符: 形容符咒的神秘与力量。
    • 遨游即阊阖: 在天门自由遨游,表达追求自由的愿望。
    • 佩带或昆吾: 佩戴神物,追求超脱的理想。
    • 学语闚真诰: 学习道教经典,追求真理。
    • 谈玄校易图: 讨论易经,体现哲学思考。
    • 竹间时搏拊: 在竹林里玩耍,展现童年乐趣。
    • 松下亦樗蒲: 在松树下打扑,继续童年欢乐。
    • 谪堕归岩壑: 被贬谪至偏僻地方,描绘现实的困境。
    • 庸凡近仆奴: 形容生活的平庸与无奈。
    • 极知方匿景: 了解世事,感慨人生的艰难。
    • 何敢遽抟扶: 不敢轻易扶持他人,体现谦逊的态度。
    • 请命书盈纸: 写下请求的信件,表达对理想的渴望。
    • 祈真泪迸珠: 祈求真理,泪水流出,情感真挚。
    • 但能觇帝座: 只希望能见到帝座,渴望理想的实现。
    • 不恨守天厨: 不在乎守在厨房,表达对平庸生活的无奈。
    • 谴巨知难逭: 感慨伟人难以逃避自身的命运。
    • 心安敢自诬: 心中安宁,不愿自我诬陷。
    • 相随有芒屦: 草鞋相随,象征简朴的生活。
    • 还欲化双凫: 渴望化作双双的仙鹤,追求理想与自由。
  • 修辞手法:

    • 比喻: “泥金一丈符”比喻神秘的道教符咒。
    • 拟人: 在描绘自然时赋予其人性特征。
    • 对仗: 诗中多处使用对仗,增强了诗的韵律感。
  • 主题思想:

    • 本诗表达了对童年无忧生活的怀念,对理想与哲理的追求,以及对现实生活的反思,展现了深沉的哲理思考和对自由的渴望。

意象分析

  • 童年: 象征无忧无虑的生活状态。
  • 云霞: 自然美与理想生活的象征。
  • 道教符咒: 代表追求真理与超脱的信仰。
  • 仙鹤: 象征自由与理想的化身。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗人怀念的是什么时期的生活?
    A. 童年
    B. 青年
    C. 中年
    D. 老年

  2. 诗中提到的“昆吾”是什么?
    A. 一种乐器
    B. 传说中的神物
    C. 一种植物
    D. 一种食物

  3. 诗人对现实生活的态度是?
    A. 满足
    B. 无奈
    C. 快乐
    D. 忧伤

答案:

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比: 对比周文璞的《忆昔》和王维的《鹿柴》,两者在描绘自然与内心感受方面都有深刻的体现,但周文璞更侧重对童年理想的怀念,而王维则强调宁静的自然之美。通过两首诗的对比,可以感受到不同诗人在面对人生与理想时的独特视角。

参考资料

  • 《宋诗鉴赏辞典》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《道教文化与古诗词研究》

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