《甲子初春即事六首》

时间: 2025-01-04 12:14:55

人怨花迟发,天教暖早催。

不知要催落,却道是催开。

意思解释

原文展示

甲子初春即事六首
作者:杨万里
人怨花迟发,天教暖早催。
不知要催落,却道是催开。

白话文翻译

这首诗的意思是:人们抱怨花开得太晚,而天气却早早地催促着花儿的开放。殊不知,这样的催促不仅是催花开放,实际上也是在催促花瓣的凋落。

注释

  • :抱怨、怨恨。
  • 花迟发:花开得太晚。
  • 天教:天意、天气。
  • :催促。
  • 催落:催促花瓣的凋落。
  • 催开:催促花儿的开放。

典故解析

这首诗没有明显的典故,但涉及到花开花落的自然规律,反映出人们对春天的期待与现实之间的矛盾。

诗词背景

作者介绍:杨万里(1180-1235),字廷秀,号诚斋,南宋著名诗人,以其清新自然的诗风而著称,尤其擅长描写自然景物和田园生活。

创作背景:这首诗创作于春天,正值万物复苏之际,诗人通过观察自然,表达了对春天的感慨,以及对花开花落的哲学思考。

诗歌鉴赏

杨万里的这首《甲子初春即事六首》通过对春天花开迟缓的描绘,反映了人们对自然变化的敏感与期望。诗的开头便以“人怨”引入,表现出人们对春花迟迟不开放的不满,这种情感的表达不仅是个人的情绪,也反映了人们普遍的期待。在接下来的句子中,诗人提到“天教暖早催”,这里运用拟人的手法,将自然界的变化赋予了人的情感,似乎是天意在催促花开。

然而,最后一句“不知要催落,却道是催开”,则揭示了一个更深的哲理:催促花开不仅仅是促使它开放,同时也是对花朵生命的催促。这里的“催落”与“催开”形成了对比,表明生命的循环和无常。诗人在春天的生机与花开的美好之中,深刻地感受到生命的脆弱与短暂,表现了对自然规律的敬畏与哲思。

整首诗在简短的字句中,蕴含了丰富的情感与哲理,既有对自然的细腻观察,也有对生命的深刻思考,体现了杨万里诗歌的艺术魅力。

诗词解析

  • 逐句解析

    • “人怨花迟发”:人们对花开缓慢的不满。
    • “天教暖早催”:天气逐渐变暖,似乎在催促花开。
    • “不知要催落”:实际上,催促花开也意味着花的凋谢。
    • “却道是催开”:人们只看到表面的花开,而忽略了生命的轮回。
  • 修辞手法

    • 拟人:将“天”赋予人类的情感,增强了诗的表现力。
    • 对比:通过“催落”和“催开”形成鲜明对比,深化了主题。
  • 主题思想:诗歌主要探讨了春天的自然规律与生命的无常,反映了人对自然变化的期待与无奈,表达了对生命哲理的思考。

意象分析

  • :象征生命的美好与脆弱。
  • :象征希望与新生,但也暗示着生命的短暂。
  • 暖天:象征着变化的季节,反映出自然的力量。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“人怨花迟发”主要表达了什么情感? A. 对花开的期待
    B. 对春天的无奈
    C. 对冬天的怀念

  2. 诗中“催落”和“催开”构成了什么样的关系?
    A. 因果关系
    B. 对比关系
    C. 并列关系

参考答案

  1. A
  2. B

诗词比较与延伸

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  • 李白《静夜思》
  • 杜甫《春望》

诗词对比

  • 李白《静夜思》:同样描写了对自然与人情的感怀,但侧重于个人情感的抒发。
  • 杜甫《春望》:在描写春天的同时,更多反映了时局动荡下人们的忧虑与思考。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《杨万里诗歌选》
  • 《中国古代诗词赏析》