《洞仙歌（暑中）》

原文展示:

洞仙歌（暑中）
乱蝉何事，冒暑吟如诉。
断续声中为谁苦。
阵云行碧落，舒卷光阴，
秋意爽，俄作晴空骤雨。
明珠无限数。
都在荷花，疑是星河对庭户。
莫负昼如年，况有清尊，
披襟坐水风来处。
信美景良辰自古难并，
既不遇多才，岂能欢聚。

白话文翻译：

这首诗描绘了盛夏时节，蝉鸣声此起彼伏，像是在诉说着什么，令人心中感到苦涩。阵阵乌云在空中游走，时而舒展，时而收拢，仿佛时间在流逝，秋天的气息渐渐显露，忽然间又像是晴空中骤然降下大雨。无数明珠般的雨滴洒落在荷花上，仿佛是星河倒映在庭院之中。不要辜负这如同一年般漫长的白昼，更何况还有清酒相伴，披开衣襟，静坐在水边，感受着风的来临。美好的时光自古以来都难以并存，既然没有遇到有才之士，怎能欢聚一堂？

注释:

• 乱蝉：指蝉鸣声杂乱。这里用来形容盛夏的蝉声。
• 冒暑：在酷暑中。
• 碧落：指天空。
• 阵云：云层的变化。
• 明珠：形容雨水如珠子般晶莹剔透。
• 荷花：指夏天盛开的荷花，象征清雅。

典故解析：

• 星河对庭户：用“星河”来比喻雨水，暗示自然之美的奇妙与丰富。
• 清尊：指酒杯，象征着与友人共饮的美好时光。

诗词背景:

作者介绍：

黄裳，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风和对自然的细腻描写而闻名。他的作品多表现对生命和自然的思考，尤其擅长通过细腻的描绘表达强烈的情感。

创作背景：

《洞仙歌（暑中）》创作于盛夏，作者通过对蝉鸣、雨水和荷花的描绘，表达了对时光流逝的感慨以及对美好时光的珍惜。

诗歌鉴赏：

《洞仙歌（暑中）》通过对盛夏景象的细腻描写，展现了诗人内心的思考与感受。开篇用“乱蝉何事”引入，勾勒出一个炎热的夏日，蝉鸣声声如诉，似乎在讲述着某种苦楚。随着诗句的展开，诗人观察到云的变化，时间的流逝，以及秋意的来临，暗示着生命的无常与时光的流逝。

“明珠无限数，都在荷花”这一句巧妙地将雨水与荷花结合起来，生动形象地描绘了夏日的美丽景象，同时也象征着生命中的美好瞬间。诗人提出“莫负昼如年”，提醒我们珍惜眼前的美好时光，尤其是在与友人共饮时，感受自然的风光与心灵的愉悦。

整首诗的情感基调深邃而又细腻，既有对美好时光的珍惜，也有对人生无常的感慨。通过对自然景象的描绘，黄裳唤起读者对生活的思考与感悟，展现了他对美与生命的深刻理解。

诗词解析:

逐句解析：

• 乱蝉何事，冒暑吟如诉：意指蝉鸣声声，发出像是在倾诉的情感。
• 断续声中为谁苦：声音时断时续，令人思考这苦楚究竟是为谁而存在。
• 阵云行碧落，舒卷光阴：云彩在天空中变幻，象征着时间的流逝。
• 秋意爽，俄作晴空骤雨：秋天的气息渐渐显露，忽然间又降下大雨。
• 明珠无限数：雨水如明珠般洒落。
• 都在荷花，疑是星河对庭户：雨滴落在荷花上，像是星河倒映在庭院。
• 莫负昼如年：提醒人们珍惜漫长的白昼。
• 况有清尊，披襟坐水风来处：与友人共饮，享受水边的凉风。
• 信美景良辰自古难并：美好的时光自古以来都难以兼得。
• 既不遇多才，岂能欢聚：没有遇到有才之士，怎能共享欢乐。

修辞手法：

• 比喻：如“明珠”比喻雨滴，增加了诗的意象美。
• 拟人：蝉鸣被赋予情感，增强了诗的表达力度。
• 对仗：如“舒卷光阴”对仗工整，增强了节奏感。

主题思想：

整首诗通过对盛夏景象的描绘，表现了诗人对美好时光的珍惜与对人生无常的感慨，传达出一种淡淡的忧伤和对自然美的向往。

意象分析:

意象词汇：

• 蝉：象征夏天，代表生命的喧嚣与短暂。
• 荷花：象征纯洁与美好，代表生命中的高洁理想。
• 明珠：象征珍贵的时光与瞬间的美好。
• 阵云：象征变化与变迁，暗示时间的流逝。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“明珠”指的是什么？

   • A. 星星
   • B. 雨滴
   • C. 荷花

2. 诗人希望读者如何对待“昼如年”？

   • A. 忽视
   • B. 珍惜
   • C. 浪费

3. 诗中提到的“清尊”指的是什么？

   • A. 茶杯
   • B. 酒杯
   • C. 水杯

答案：

1. B. 雨滴
2. B. 珍惜
3. B. 酒杯

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《静夜思》 - 李白
• 《登高》 - 杜甫

诗词对比：

《静夜思》与《洞仙歌（暑中）》都是描绘自然和人生感悟的作品，但前者更多的是对思乡情感的抒发，而后者则是对美好时光的珍惜与对无常的思考。

参考资料:

1. 《宋诗三百首》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《诗词基础知识与技巧》