《浪淘沙 惜花》

原文展示:

好个杏花时。只怕寒欺。
东君无意惜芳蕤。
雨横风狂都不管，尽被禁持。
瘦损一分肌。着甚医治。
一天春恨没寻思。
怎得丁宁双燕子，说与教。

白话文翻译：

正是杏花盛开的好时节，然而只怕寒冷会伤害它。
春天的君王似乎无意去珍惜花蕾。
即使狂风暴雨也无所谓，全都被禁锢在心中。
我日渐消瘦，难道还需要什么医治？
整天都在为春天的遗憾而烦恼，根本没时间去思考。
怎么才能让双燕子安然无恙，去告诉我这些呢？

注释:

• 杏花：指杏树开花，象征春天的到来。
• 寒欺：意指寒冷的天气对花朵的侵害。
• 东君：指春天的神，传统文化中常用以代指春季。
• 芳蕤：指花蕾，形容花的美丽。
• 雨横风狂：形容恶劣的天气。
• 禁持：忧虑和抑制。
• 瘦损：形容身体消瘦。
• 丁宁：安宁、平安的意思。
• 燕子：象征春天的使者，通常与春天的到来有关。

诗词背景:

作者介绍：段成己是金代著名的词人，以其细腻的感情和精致的语言风格著称。他的诗词常常表现对自然的细致观察以及对人生的深刻思考。

创作背景：此诗创作于春季，正值杏花盛开的时节，诗人通过描绘花卉的脆弱与自然的无情，表达对时光流逝和生命无常的感慨，反映出一种对美好事物的珍惜和无奈。

诗歌鉴赏：

《浪淘沙·惜花》通过对杏花的描写，表达了诗人对春天美好时光的珍惜与无奈。首句“好个杏花时”生动地展现了春日的美丽，而“只怕寒欺”则暗含着对自然环境变化的忧虑。这种矛盾的情感贯穿整首诗，使得读者感受到一种无奈的惆怅。

“东君无意惜芳蕤”，这里的“东君”象征春天，却显得无情，似乎对花朵的美丽毫不在意。诗人在面对风雨的侵袭时，表现出一种无力感，“雨横风狂都不管，尽被禁持。”这句表达了对生命脆弱的深刻思考。

最后两句“怎么才能让双燕子安然无恙，去告诉我这些呢？”传达了诗人希望寻求安慰与理解的渴望，燕子作为春天的象征，承载着人们对美好生活的向往与期盼。整首诗情感真挚，意象丰富，展现了诗人深刻的生命感悟与对自然的敏感。

诗词解析：

逐句解析：

1. 好个杏花时：点明时令，杏花盛开，象征春天的美好。
2. 只怕寒欺：表明对自然环境变化的担忧。
3. 东君无意惜芳蕤：春天的神没有珍惜花蕾，暗示生命的无常。
4. 雨横风狂都不管，尽被禁持：表达对恶劣天气无能为力的无奈。
5. 瘦损一分肌：身体因忧虑而消瘦，体现内心的痛苦。
6. 着甚医治：反映对健康和情感的无奈。
7. 一天春恨没寻思：春天的遗憾让人疲惫不堪。
8. 怎得丁宁双燕子：渴望有燕子来传递安慰与希望。

修辞手法：

• 比喻：将“东君”比作春天的神，赋予其生命力和情感。
• 拟人：将自然描绘成有情感的角色，如“东君无意”等。
• 对仗：如“雨横风狂”与“瘦损一分肌”，增强了诗的韵律感。

主题思想：整首诗通过对杏花和春天的描绘，表达了对美好时光的珍惜、对生命无常的感慨和对未来的渴望，情感深邃而细腻。

意象分析：

意象词汇：

• 杏花：象征春天的美好与生命的短暂。
• 寒：代表生命中的苦难与挑战。
• 东君：象征春天的神秘与无情。
• 燕子：象征春天的希望与安宁。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“东君”指的是：

   • A. 春天的神
   • B. 冬天的神
   • C. 夏天的神
   • D. 秋天的神

2. “雨横风狂”描绘的是：

   • A. 美好的春天
   • B. 恶劣的天气
   • C. 宁静的夜晚
   • D. 炎热的夏天

3. 诗人对杏花的态度是：

   • A. 无所谓
   • B. 怀念
   • C. 珍惜与忧虑
   • D. 期待

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《水调歌头》
• 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

诗词对比： 与李清照的《如梦令》相比，《浪淘沙·惜花》更侧重于对自然变化的感慨与人生的无奈，而李清照则更多地表达个人情感的细腻与对往昔的怀念。两者均展现出女性诗人对生活的深刻理解与敏感情感，但侧重点有所不同。

参考资料：

• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《金代诗词选》
• 《段成己评传》