《题唐德明秀才玉立斋》

原文展示:

坡云无竹令人俗，我云俗人正累竹。玉立斋前一万竿，能与主人相对寒。看竹哦诗笔生力，山童怪予遽忘食。不但不可一日无，斯须无此看何如。诗成欲写且复歇，恐竹嫌诗未清绝。丁宁一竿不可除，竹亦何曾减风月。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对竹子的热爱和对俗人的看法。作者认为，山坡上的云雾没有竹子会让人变得平庸，而我却觉得平庸的人才会觉得竹子是多余的。在玉立斋前有一万竿竹子，能与主人一起在寒风中相对而立。看着竹子，诗人的创作灵感迸发，山中的童子甚至因它而忘却了饮食。不仅一天没有竹子就不行，稍微没有了竹子又该如何呢？写完诗后想停笔，却担心竹子会嫌弃我的诗不够清绝。轻声叮嘱，一根竹子也不能去除，竹子又何曾减少了风月的意境。

注释:

• 坡云：山坡上的云雾。
• 俗人：指平庸、庸俗的人。
• 玉立斋：诗人所处的地方，形容环境清幽。
• 寒：这里指代清冷、孤寂的情景。
• 哦：吟诵的意思。
• 山童：山中的小孩，指朴素无华的人。
• 丁宁：恳求、叮嘱的意思。

诗词背景:

作者介绍：杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号阮郎，南宋时期著名的诗人，擅长写诗、词、文。他的诗风清新自然，常以景抒情，喜爱描写自然景色。

创作背景：此诗写于作者晚年，反映了他对竹子的深厚情感、对自然的热爱以及对庸俗生活的反思。在社会动荡的背景下，诗人寄情于自然，寻找心灵的宁静。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对竹子的描写，展现了诗人与自然的深厚情感，对竹子这一意象的喜爱不仅仅是对其外在美的欣赏，更是对其内在气质的赞美。竹子在中国文化中象征着高洁、坚韧与风骨，诗人在诗中通过“坡云无竹令人俗”的叹息，揭示了俗人对于自然美的无知与偏见，显示出他对竹子的珍视。

诗人在“玉立斋前一万竿”的描写中，营造出了一种宁静而又生动的画面，竹子与主人相映成趣，形成一种和谐的氛围。看竹的过程不仅是欣赏，更是创作灵感的来源，“看竹哦诗笔生力”，可见竹子对于诗人创作的重要性。

此外，诗人还表达了对竹子不可或缺的情感，认为“斯须无此看何如”，这不仅是对竹子的依恋，也是对生活中简单美好的渴望。对诗作的反复推敲与恐惧竹子嫌弃的表现，则反映了诗人对艺术的严谨态度与自我要求。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “坡云无竹令人俗”：山坡上的云雾没有竹子，会让人变得平庸。
  • “我云俗人正累竹”：我认为平庸的人才会觉得竹子是累赘。
  • “玉立斋前一万竿”：在玉立斋前，有成千上万根竹子。
  • “能与主人相对寒”：这些竹子与我在寒冷中并肩而立。
  • “看竹哦诗笔生力”：看着竹子，诗人的创作灵感涌现。
  • “山童怪予遽忘食”：山中小孩因竹子而忘却了饮食。
  • “不但不可一日无”：不仅一天没有竹子就会难以忍受。
  • “斯须无此看何如”：如果稍微没有竹子，又该如何呢？
  • “诗成欲写且复歇”：写完诗后想停笔，却又停不下来。
  • “恐竹嫌诗未清绝”：担心竹子会嫌弃我的诗不够清绝。
  • “丁宁一竿不可除”：轻声叮嘱，一根竹子也不能去除。
  • “竹亦何曾减风月”：竹子又何曾减少了风月的意境。

• 修辞手法：

  • 比喻：将竹子比作高洁的象征，隐喻对生活的追求。
  • 拟人：将竹子赋予人的情感，增添了诗的生动性。
  • 对仗：如“坡云无竹”与“我云俗人”，增强了语言的韵律感。

• 主题思想：诗歌通过对竹子的描写，表达了对自然的热爱和对庸俗生活的反思，体现出诗人对艺术与生活的深刻思考。

意象分析：

• 竹子：象征高洁、坚韧，是诗人精神寄托的对象。
• 云：代表自然的变化与无常，衬托出竹子的恒久与不变。
• 寒：体现出一种孤寂的美，使整个诗意更显深邃。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“坡云”指的是什么？

   • A. 山坡上的云雾
   • B. 平庸的人
   • C. 竹子

2. “玉立斋前一万竿”中的“万竿”主要用来表现什么？

   • A. 竹子的数量
   • B. 诗人的孤独
   • C. 竹子的高洁

3. 诗人对竹子的态度是怎样的？

   • A. 无所谓
   • B. 非常珍视
   • C. 讨厌

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陶渊明的《饮酒》：同样表达了对自然的热爱。
• 王维的《竹里馆》：以竹为主题，展现了诗人的理想生活。

诗词对比：

• 杨万里的《题唐德明秀才玉立斋》与王维的《竹里馆》：
  • 两首诗均以竹子为主题，表达了对自然的向往和对生活的思考。王维通过竹子传达出一种隐逸的生活态度，而杨万里则在竹子中寻找创作的灵感和生活的意义。

参考资料：

推荐书目：

• 《杨万里诗文集》
• 《宋代诗人研究》
• 《中国古典诗词解析》