《童二树画梅歌》

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童二树画梅歌
作者: 邵大业 〔清代〕

先生画梅如画龙，
头角鳞爪森玲珑。
千枝万枝一气下，
奔走雷电驱长风。
先画大干如截铁，
细柯旋出摇青铜。
冻皴堆作盘错势，
拳曲臃肿骄苍松。
攘臂奋腕绕席走，
笔欲落纸神飞空。
须臾云气满四角，
淋漓乱点寒花丛。
澹者欲傍竹篱径，
艳者忽近珠帘栊。
繁英粲粲俨列屋，
孤蕊脉脉嗟离宫。
就中五出未全出，
将开不开春冲融。
踔厉奋发初挂敌，
卒收险怪归中庸。
一时观者齐叫绝，
彭门刺史心则忡。
忆昔曾作吴下守，
讨春直到东圌东。
元墓石壁十里许，
疏罗密织交纤浓。
瞥眼一别十六载，
索笑但有清梦通。
间亭更忆林处士，
俗骨欲换知无从。
晴窗喜见大泼墨，
置身如在孤山峰。
始知先生有真宰，
澹香清影常在胸。
画梅画骨兼画气，
破万卷入青蒙茸。
张之高堂日坐卧，
纵有庚尘乌能攻。
只恐破壁欲飞去，
模糊雪海香濛濛。

白话文翻译

这首诗描绘了一位画梅高手的技艺。他的梅花画如同龙一样生动，形态各异、栩栩如生。画中的梅树枝叶繁茂，气势如雷电奔腾，仿佛在迎风而立。首先，他画出粗壮的主干，像切割的铁，细小的枝条则如青铜般摇曳。画面上，冰冻的皴纹堆叠成错综复杂的姿态，显得强健而有力。画家挥动手臂，笔触在纸上飞舞，神采奕奕。

不久，画面上形成了云雾，寒梅如雨点般洒落。淡雅的梅花仿佛要靠近竹篱，小巧的花朵又瞬间靠近珠帘。繁盛的花朵整齐地排列在房屋前，孤独的花蕊则流露出对离宫的无奈。画中有五种花朵仍未完全盛开，似乎在等待春天的融化。

在创作过程中，画家奋发有力，初次展现出他的才华，最终又回归到中庸的境地。观者们纷纷叫好，彭门刺史心中也感到忐忑。回忆往昔，诗人曾在吴地守卫，春天时他到东圌东游玩。元墓石壁上，疏密的树影交错十里远。时光荏苒，他与十六年前的自己相别，唯有清梦相通。

在亭子中，他更想起林处士，世俗的枷锁却让他无法改变自己。晴窗下，他欣然见到那幅大泼墨的画，仿佛置身于孤山之巅。此时才明白，这位画家拥有真正的才华，清香与影子常驻心间。画梅不仅画出形状，还画出气韵，仿佛置身于万卷书中，感受着青色的朦胧。坐在高堂之上，纵然有尘世的纷扰，又有谁能来挑战他呢？只担心这幅画破壁而去，模糊在雪海之中，香气四溢。

注释

• 头角：指头部和角，形容梅花的生动姿态。
• 鳞爪：比喻梅花枝干的细腻与强劲。
• 奔走雷电：形容梅花生机勃勃，气势如雷。
• 冻皴：指画中表现出的纹理，表现出冬季梅花的坚韧。
• 拳曲：形容梅树的枝干形态，曲折有力。
• 攘臂奋腕：形容画家挥毫作画时的激昂姿态。
• 云气满四角：形容画面上云雾弥漫，生动迷人。
• 澹者：指色调淡雅的梅花。
• 艳者：指色彩鲜艳的梅花。
• 繁英：形容梅花盛放的景象。
• 孤蕊：形容孤独的梅花，表现出一种哀愁。
• 踔厉奋发：形容画家在创作时的气势。
• 彭门刺史：指彭门的地方官员，表示观者的赞叹。
• 吴下：指江南地区，指诗人曾经的经历。
• 索笑：指对往事的怀念与感慨。

诗词背景

作者介绍

邵大业，清代诗人，擅长诗词与书画，作品多以描绘自然景物与抒发感情为主。他的诗风豪放、细腻，常常融入个人经历和感悟，具有很高的艺术价值。

创作背景

此诗是邵大业对一位画梅高手的赞美，表现了对梅花的热爱与对艺术的追求。创作背景可能与他自己的绘画经历和人生感悟密切相关，反映出他对自然与艺术结合的深刻理解。

诗歌鉴赏

《童二树画梅歌》是一首高度赞美梅花及其画作的诗歌，展现了画家高超的技艺和梅花的美丽。整首诗以生动的笔触描绘了梅花的形态、气韵和色彩，给人一种强烈的视觉冲击力。起首几句便用“画梅如画龙”将梅花的生动形象与龙的威猛相提并论，形象而生动地表现了画家的技艺高超。

随着诗句的发展，诗人细致入微地描述了梅树的每一部分，从粗壮的主干到细小的枝条，再到画面上淋漓的花朵，展现出梅花的繁茂与生动。特别是“须臾云气满四角，淋漓乱点寒花丛”，一句将画面生动呈现，仿佛观者也置身于画中，感受着梅花的灵动和寒意。

诗中“澹者欲傍竹篱径，艳者忽近珠帘栊”两句，展现了梅花不同的风格与姿态，既有优雅淡雅的一面，也有华丽夺目的一面，完美地展现出梅花多样的美感。这种对比丰富了诗的内涵，也让人感受到梅花的独特魅力。

后半部分，诗人通过回忆往昔，表达出对艺术和生活的深切思考，令人感受到时光流逝的无奈与对美好记忆的追寻。整首诗在描绘画梅的过程中，传递出一种艺术家对生命和自然的深刻理解，反映了诗人对生活的热爱与对艺术的执着追求。

诗词解析

逐句解析

• 先生画梅如画龙：画家的梅花技艺如同绘制龙一般生动。
• 头角鳞爪森玲珑：梅花的形态细致，仿佛龙的头角与鳞爪。
• 千枝万枝一气下：画作中的千枝万枝，气势磅礴。
• 奔走雷电驱长风：形象地描绘出梅花的生机与活力。
• 先画大干如截铁：画出粗壮的主干，形象有力。
• 细柯旋出摇青铜：细小的枝条如青铜般灵动。
• 冻皴堆作盘错势：表现出画面上的皴法，生动有力。
• 拳曲臃肿骄苍松：形容梅树的曲折有力。
• 攘臂奋腕绕席走：画家挥毫作画的激昂姿态。
• 笔欲落纸神飞空：笔在纸上游走，神情飞扬。
• 须臾云气满四角：画面上云雾缭绕，生动迷人。
• 淋漓乱点寒花丛：梅花如雨点般洒落，形态各异。
• 澹者欲傍竹篱径：淡雅的梅花想要靠近竹篱。
• 艳者忽近珠帘栊：色彩鲜艳的梅花靠近珠帘。
• 繁英粲粲俨列屋：繁盛的梅花整齐排列。
• 孤蕊脉脉嗟离宫：孤独的梅花似乎在叹息。
• 就中五出未全出：画中五种梅花还未完全盛开。
• 将开不开春冲融：梅花似乎在等待春天的到来。
• 踔厉奋发初挂敌：画家奋发有力，展现才华。
• 卒收险怪归中庸：最终回归到中庸的境地。
• 一时观者齐叫绝：观者纷纷称赞。
• 彭门刺史心则忡：彭门的地方官感到忐忑。
• 忆昔曾作吴下守：回忆往昔在吴地的经历。
• 讨春直到东圌东：春游至东圌东。
• 元墓石壁十里许：元墓石壁遥远，交错的树影。
• 疏罗密织交纤浓：树影交错，疏密相间。
• 瞥眼一别十六载：与过去的自己相别已久。
• 索笑但有清梦通：回忆中唯有清梦相通。
• 间亭更忆林处士：在亭子中更想起林处士。
• 俗骨欲换知无从：对世俗的枷锁无能为力。
• 晴窗喜见大泼墨：在晴窗下见到大泼墨的画。
• 置身如在孤山峰：仿佛置身于孤山之上。
• 始知先生有真宰：才明白画家真实的才华。
• 澹香清影常在胸：清香与影子常驻心间。
• 画梅画骨兼画气：画梅同时画出气韵与骨骼。
• 破万卷入青蒙茸：如同置身于万卷书中。
• 张之高堂日坐卧：在高堂中悠然自得。
• 纵有庚尘乌能攻：即便有尘世的纷扰，也不怕。
• 只恐破壁欲飞去：担心画作会破壁而去。
• 模糊雪海香濛濛：香气模糊在雪海之中。

修辞手法

• 比喻：将梅花比作龙，形象生动。
• 拟人：赋予梅花情感，表现出孤独与哀愁。
• 对仗：使用对称的句式，增强诗的韵律感和美感。
• 夸张：通过夸大梅花的生机，表现画家的技艺。

主题思想

整首诗表达了对梅花的热爱与对艺术的追求，展现了画家技艺的高超与梅花的多样之美。通过对梅花的描绘，诗人传达出对生活的深刻思考与对美好记忆的追寻，反映了艺术与自然的深刻联系。

意象分析

意象词汇

• 梅花：象征坚韧、清高，常与冬季和孤独相联系。
• 云气：象征变化与生机，表现画面的生动。
• 竹篱、珠帘：象征生活的雅致与美好，反映出梅花的多样性。
• 孤山峰：象征高洁与超脱，表现出艺术家追求的境界。
• 雪海：象征纯洁与宁静，反映内心的思考与感悟。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“先生画梅如画龙”比喻的是什么？ A. 画家的技艺
   B. 梅花的颜色
   C. 画面的构图
   D. 自然的景色

2. “澹者欲傍竹篱径，艳者忽近珠帘栊”描绘了哪种情景？ A. 梅花的孤独
   B. 梅花的多样性
   C. 画家的生活
   D. 自然的风景

3. 诗中提到的“彭门刺史”是用来表现什么？ A. 观者的赞叹
   B. 画家的技艺
   C. 自然的美
   D. 生活的艰难

答案

1. A
2. B
3. A

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参考资料

• 《清代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《梅花的象征意义与文化内涵》