《送行》

原文展示:

送行
作者: 王邦畿

野塘飞扑柳花新，
想见城边已暮春。
十载尚馀如许话，
不堪风雨送行人。

白话文翻译：

在野塘边，柳花飞舞，春天又重新来临。
想必在城边，春天已经接近尾声。
十年来我们还有许多话要说，
可惜在风雨中送别你，心中难忍。

注释:

• 野塘：指乡间的水塘，通常生长有柳树。
• 飞扑：形容柳花像被风吹起般飞舞扑打的样子。
• 暮春：春季的末尾，意味着春天即将结束。
• 十载：十年的时间。
• 不堪：难以承受，形容心情沉重。

典故解析:

本诗并没有直接引用特定的历史典故，但其中的柳花象征着春天的生机和离别的愁苦，反映了古代文人对自然的敏感和人际关系的珍视。

诗词背景:

作者介绍:

王邦畿（约1550－1620），字仲殊，号松溪，明代诗人，擅长诗歌与散文。他的诗风清新自然，常以细腻的笔触描绘生活中的细节。

创作背景:

《送行》写于王邦畿送别友人之际，表达了对友人的不舍和对时光流逝的感慨。该诗充分展现了明代文人对友情的重视和对自然景色的细致观察。

诗歌鉴赏：

《送行》是一首充满感伤与思念之情的送别诗。诗的开头以“野塘飞扑柳花新”描绘出一幅春意盎然的画面，柳花随风飘舞，象征着生机与希望。然而，紧接着“想见城边已暮春”，作者则将视角转向即将结束的春季，表现出对时光流逝的无奈与惋惜。诗中“十载尚馀如许话”，传达出两人之间深厚的友情，十年的相知相交，留下了无数的回忆与情感，令人感受到深深的依依不舍。然而，“不堪风雨送行人”一句更是将情感推向高潮，风雨象征着人生的艰辛和不可逆转的离别，使得送别的情景显得格外沉重。整首诗通过细腻的描写与真挚的情感，展现了友情的珍贵与时光的无情，给人以深刻的思考与感悟。

诗词解析:

逐句解析:

1. 野塘飞扑柳花新：描绘春天的生机，柳花在风中飞舞，象征着春天的到来。
2. 想见城边已暮春：暗示在城市中，春天即将结束，营造出一种时光流逝的感慨。
3. 十载尚馀如许话：表现了十年间的深厚情谊，尽管时间已久，仍有许多话要交流。
4. 不堪风雨送行人：表达了在送别时的心情沉重，对离别的不舍与无奈。

修辞手法:

• 比喻：柳花飞扑象征着春天的生机。
• 对仗：诗句结构对称，增添了韵律感。
• 拟人：柳花仿佛有生命般在风中飞舞，增添了诗的生动性。

主题思想:

整首诗的中心思想是对友人的深切思念和送别时的无奈，表现出友情的珍贵与对时光流逝的感慨，深刻揭示了人生中的离别主题。

意象分析:

意象词汇:

• 柳花：象征春天的生机与活力，也暗示着离别的愁苦。
• 风雨：象征人生的艰辛，展现了送别时的沉重心情。

互动学习:

诗词测试:

1. 王邦畿是哪一朝代的诗人？
   A. 唐代
   B. 宋代
   C. 明代
   D. 清代

2. 诗中提到的“十载尚馀如许话”，意味着什么？
   A. 十年没有联系
   B. 十年间有很多话要说
   C. 十年时间过得很快
   D. 十年只剩下遗憾

3. 诗中提到的“风雨”象征着什么？
   A. 春天的气候
   B. 人生的艰辛与离别
   C. 自然的变化
   D. 友谊的坚固

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《送友人》
• 王维的《送元二使安西》

诗词对比:

《送友人》同样表现了送别的主题，通过自然景色渲染情感，展现出李白对友人的深情厚谊。王维的《送元二使安西》则通过景物描写表达对友人的祝福与不舍，情感基调相似，但各有风格。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《明清诗词鉴赏》
• 《古诗词讲解与赏析》