《咏荆州瑞莲》

时间: 2025-01-01 14:30:19

莲之为瑞固有之,水神岂肯轻种奇。

双花仅见子辱表,并蒂尝著原父诗。

未如今年荆州幕,拔萃出类罗方池。

二花三花四五花,至於六花同一枝。

根荄太华玉井藕,彷佛函德铜池芝。

晓来朝日千叶开,宛若群玉齐顷葵。

花工示人厥有象,岂止绿沉而红依。

花中独此号君子,爱莲有说闻濂溪。

方今众贤聚本朝,左右周召而皋夔。

朝和物和天地和,荐之千载之一时。

主人生平不好异,一见错愕开双眉。

此天产也岂人力,赋此直欲同僚知。

意思解释

原文展示

咏荆州瑞莲
作者:李曾伯 〔宋代〕

莲之为瑞固有之,水神岂肯轻种奇。
双花仅见子辱表,并蒂尝著原父诗。
未如今年荆州幕,拔萃出类罗方池。
二花三花四五花,至於六花同一枝。
根荄太华玉井藕,彷佛函德铜池芝。
晓来朝日千叶开,宛若群玉齐顷葵。
花工示人厥有象,岂止绿沉而红依。
花中独此号君子,爱莲有说闻濂溪。
方今众贤聚本朝,左右周召而皋夔。
朝和物和天地和,荐之千载之一时。
主人生平不好异,一见错愕开双眉。
此天产也岂人力,赋此直欲同僚知。


白话文翻译

莲花作为吉祥的象征,自古以来便有其道理,水神怎可能轻易种植这种奇花呢?双花的出现,正如子贡的名声,只在于表面,而并蒂莲更是传承了父辈诗人的佳作。今年在荆州的宴会中,莲花显得尤为突出,尤其是在罗方池中,拔尖出类。二花、三花、四花、五花,甚至六花皆同一枝上绽放。它的根茎犹如华丽的玉井藕,仿佛函德所描绘的铜池芝。清晨的阳光下,千叶齐开,宛如群玉般与葵花齐头并进。这些花工艺的展现,岂止是绿与红的交织而已。在花中独此一品被称为“君子”,爱莲的说法也流传至今。如今众贤聚集于此,周召与皋夔皆在左右。天地人和,荐之于千载之后的时光。主人一生不喜异物,见此花时不禁错愕,眉头双舒。这是天生的佳品,岂是人力所能造就,所赋之诗,直是希望同僚们都能理解。


注释

字词注释

  • :吉祥的象征。
  • 水神:指掌管水域的神祇。
  • 双花:一枝上开出双朵花。
  • 并蒂:同一根茎上长出的两个花。
  • 拔萃:突出,卓越。
  • 根荄:根茎,指植株的根部。
  • 玉井藕:形容莲藕的洁白如玉。
  • 函德:指古代诗人,寓意有德行的人。
  • 群玉:形容花朵美丽如玉。
  • 君子:高洁之人,寓意莲花的高尚品质。
  • 朝和:和谐的早晨,指万物生机勃勃的景象。

典故解析

  • 爱莲说:出自周敦颐,强调莲花的高洁品质与君子的气节。
  • 子贡:孔子弟子,因其才华而闻名。
  • 周召、皋夔:古代贤人,指代与会的文人。

诗词背景

作者介绍
李曾伯,字景和,号澄江,宋代诗人,擅长咏物诗,作品多描绘自然景观,寓意深邃。

创作背景
《咏荆州瑞莲》创作于一个宴会上,表现了诗人对莲花的赞美,并借此抒发对同侪的敬仰与人生态度。


诗歌鉴赏

《咏荆州瑞莲》是一首赏莲之作,诗中借描绘莲花的美丽,表达了诗人对高洁品德的追求和对友人贤士的赞美。整首诗在意象的运用上极具层次感,既有对莲花形态的细致描写,又有对其象征意义的深刻思考。诗人在诗中提到的双花、并蒂,既描绘了莲花的奇特形态,也象征着友情的珍贵和高尚。

诗中“根荄太华玉井藕,彷佛函德铜池芝”一句,形象地展现了莲的生长环境,既写出了莲的美丽,又暗示了其生长的艰辛与高洁的品质。随着“晓来朝日千叶开”的描写,诗人将早晨的景象与莲花的绽放相结合,展现了自然界的和谐美。

最后,诗人的感慨和对同僚的期望,展现了他对人生态度的思考,强调了人与自然、人与人之间的和谐关系。这首诗不仅是对莲花的赞美,更是对生命真谛的探讨,展现了诗人高洁的情操和深邃的哲理思考。


诗词解析

逐句解析

  1. 莲之为瑞固有之:莲花自古以来就是吉祥的象征。
  2. 水神岂肯轻种奇:水神怎会轻易种下这种奇特的花呢?
  3. 双花仅见子辱表:双花的奇特之处仅在于表面,像子贡的名声一般。
  4. 并蒂尝著原父诗:并蒂莲的美丽在父辈的诗中已留下印记。
  5. 未如今年荆州幕:今年荆州的盛会中,莲花显得尤为出众。
  6. 拔萃出类罗方池:在罗方池中,莲花脱颖而出。
  7. 二花三花四五花:一枝上开出多朵莲花。
  8. 至於六花同一枝:甚至六朵花也在同一枝上。
  9. 根荄太华玉井藕:莲根洁白如玉,生长于清澈的水中。
  10. 彷佛函德铜池芝:如同函德描述的珍贵之物。
  11. 晓来朝日千叶开:清晨的阳光下,千叶齐开。
  12. 宛若群玉齐顷葵:宛如群玉般与葵花盛开。
  13. 花工示人厥有象:花的工艺展现了其象征意义。
  14. 岂止绿沉而红依:不仅仅是颜色的变化而已。
  15. 花中独此号君子:此花独称“君子”,象征高洁。
  16. 爱莲有说闻濂溪:提到爱莲的说法流传至今。
  17. 方今众贤聚本朝:如今众多贤士齐聚于此。
  18. 左右周召而皋夔:周召与皋夔皆在身边。
  19. 朝和物和天地和:一切和谐的状态。
  20. 荐之千载之一时:希望在千载之后仍被人珍视。
  21. 主人生平不好异:主人一生不喜异常之物。
  22. 一见错愕开双眉:见到莲花时,惊喜地皱起眉头。
  23. 此天产也岂人力:这是天生的佳品,非人力所能造作。
  24. 赋此直欲同僚知:写下此诗希望同僚们能够理解。

修辞手法

  • 比喻:将莲花比作君子,强调其高洁品质。
  • 拟人:赋予花朵象征意义,展现其情感。
  • 对仗:如“二花三花四五花”,增强诗的韵律感。

主题思想
整首诗表达了对莲花的赞美,借助莲花象征高洁的品德,寄托了诗人对理想人格的追求和对友人贤士的敬仰,传达了人与自然和谐相处的哲理。


意象分析

意象词汇

  • 莲花:象征高洁、纯洁、吉祥。
  • 双花、并蒂:象征友情与和谐。
  • 朝日、千叶:象征新的开始与生机。
  • 君子:象征高尚的人格与理想。

互动学习

诗词测试

  1. 《咏荆州瑞莲》的主要意象是什么?
    A. 竹子
    B. 莲花
    C. 松树

  2. 诗中提到的“君子”象征什么?
    A. 富贵
    B. 高洁
    C. 聪明

  3. “晓来朝日千叶开”中的“千叶”指的是什么?
    A. 一朵花
    B. 多朵花
    C. 一片叶子

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 《爱莲说》 - 周敦颐:强调莲花的高洁品德。
  • 《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》 - 李清照:描绘自然的美丽景象。

诗词对比

  • 李曾伯与周敦颐:两位诗人都以莲花为题材,李曾伯更偏重于描绘莲花的外在美和与友人的关系,而周敦颐则强调莲花的品德与哲理。

参考资料

推荐书目

  1. 《宋代诗人研究》
  2. 《中国古代文学史》
  3. 《诗词鉴赏与解析》

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