《鸦》

时间: 2025-01-04 09:02:00

稚子相看只笑渠,老夫亦复小卢胡。

一鸦飞立钩栏角,子细看来还有须。

意思解释

原文展示


作者: 杨万里 〔宋代〕

稚子相看只笑渠,
老夫亦复小卢胡。
一鸦飞立钩栏角,
子细看来还有须。


白话文翻译

小孩们相互看着只会笑他,
老头子我也不禁笑出声。
一只乌鸦飞到钩栏的角上,
仔细一看,它的脸上还有胡须。


注释

字词注释

  1. 稚子:幼小的孩子。
  2. 笑渠:指笑他,也就是笑那只乌鸦。
  3. 老夫:年长的男子,诗人自称。
  4. 小卢胡:小孩的稚气和胡闹,带有调侃的意味。
  5. 一鸦:一只乌鸦。
  6. 钩栏:指有钩子的栏杆。
  7. 细看来:仔细看。
  8. 还有须:指乌鸦的脸上似乎还有胡须,带有夸张成分。

典故解析
此诗并没有直接引用典故,但表达了人与自然、人与动物之间的幽默互动,反映了诗人对生活细节的敏锐观察。


诗词背景

作者介绍
杨万里(1127年-1206年),字廷秀,号诚斋,南宋诗人,著名的山水田园诗人。他的诗风清新自然,擅长描绘日常生活和自然风光,作品言简意赅,富有生活气息。

创作背景
此诗创作于南宋时期,因社会动荡,诗人通过描写儿童与乌鸦的互动,表达了对生活中幽默与乐趣的珍视,反映出一种轻松愉快的生活态度。


诗歌鉴赏

这首诗通过简单的情景描写,展现了人与自然之间的生动互动。诗的开头,稚子相看只笑渠,呈现出一种天真无邪的童趣,孩子们对乌鸦的好奇与玩味,传达了童年的无忧无虑。接着,老夫亦复小卢胡,诗人自嘲自己也和孩子们一样,对乌鸦产生了好奇和笑意,显示出一种跨越年龄的幽默感。

中间的“一鸦飞立钩栏角”,描绘了一幅生动的画面,乌鸦飞到钩栏的角上,形成了一种自然的景象。这只乌鸦的形象,似乎不仅仅是一个动物,更像是生活中的一个小插曲,让人忍俊不禁。最后一句“子细看来还有须”则是诗的点睛之笔,乌鸦的形象被赋予了更多的趣味,仿佛在与人类进行无声的对话,这种夸张的描写增添了作品的幽默感。

整首诗轻松幽默,传达出人与自然、人与动物之间的和谐与趣味,体现了诗人细腻的观察力和对生活的热爱。


诗词解析

逐句解析

  1. 稚子相看只笑渠:孩子们相互看着,哈哈大笑,表现出他们的天真。
  2. 老夫亦复小卢胡:年长者也忍不住笑出声,表现出幽默和亲切的气氛。
  3. 一鸦飞立钩栏角:乌鸦飞到栏杆的角落,生动地展现了自然的景象。
  4. 子细看来还有须:仔细一看,乌鸦的脸上似乎有胡须,给人以幽默感。

修辞手法

  • 拟人:乌鸦被描绘得似乎与人类互动,增加了趣味性。
  • 夸张:乌鸦脸上的须,增强了诗的幽默感。
  • 对仗:上下句结构工整,增强了诗的韵律感。

主题思想
整首诗通过幽默的视角,展现了人与动物之间的亲近关系,反映了对生活细节的观察和对童趣的赞美,传达了一种轻松愉快的生活态度。


意象分析

意象词汇

  • 稚子:象征童真和纯洁。
  • 乌鸦:象征自然与生命的活力。
  • 钩栏:表达人与自然的边界及互动空间。

文化内涵与象征意义
稚子代表了无忧无虑的生活态度,乌鸦则在中国文化中常被视为智慧与神秘的象征,钩栏则表明人与自然的相互联系。


互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“稚子”指的是?
    A. 年长者
    B. 幼小的孩子
    C. 动物

  2. 老夫对乌鸦的态度是?
    A. 愤怒
    B. 无所谓
    C. 觉得好笑

  3. 诗中提到的“钩栏”是指?
    A. 一种动物
    B. 栏杆的一种
    C. 小孩的玩具

答案

  1. B
  2. C
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 杜甫《春望》:同样描写生活的艰辛与自然的美好。
  • 王维《鹿柴》:描绘人与自然的和谐美。

诗词对比

  • 杨万里的《鸦》与王维的《鹿柴》,两者都强调人与自然的关系,但杨万里更注重幽默与童趣,而王维则更侧重于静谧与和谐的自然景象。

参考资料

推荐书目

  1. 《杨万里诗选》
  2. 《中国古典诗词鉴赏》
  3. 《宋代诗人研究》

这些资料可以帮助深入理解杨万里及其作品的背景与风格。