《宋氏五女》

时间: 2025-01-04 07:53:00

五女誓终养,贞孝内自持。

兔丝自萦纡,不上青松枝。

晨昏在亲傍,闲则读书诗。

自得圣人心,不因儒者知。

少年绝音华,贵绝父母词。

素钗垂两髦,短窄古时衣。

行成闻四方,徵诏环佩随。

同时入皇宫,联影步玉墀。

乡中尚其风,重为修茅茨。

圣朝有良史,将此为女师。

意思解释

原文展示:

五女誓终养,贞孝内自持。兔丝自萦纡,不上青松枝。晨昏在亲傍,闲则读书诗。自得圣人心,不因儒者知。少年绝音华,贵绝父母词。素钗垂两髦,短窄古时衣。行成闻四方,徵诏环佩随。同时入皇宫,联影步玉墀。乡中尚其风,重为修茅茨。圣朝有良史,将此为女师。

白话文翻译:

五个女儿发誓终身侍奉父母,贞洁和孝顺自然在心中坚定。兔丝缠绕盘曲,不会攀附高耸的青松。晨昏时刻都陪伴在亲人身边,闲暇时便读书写诗。自得圣人的心意,不需依赖儒者的知识。年轻时就放弃华丽的音声,更珍视父母的教诲。素钗低垂着两鬓,穿着窄短的古代衣服。她们的行踪声名远扬,接受朝廷的征召,佩戴环佩走入皇宫,步伐轻盈走在玉阶之上。乡里仍然崇尚这样的风气,重修茅草屋。圣明的朝代有好的历史,将她们作为女子的楷模。

注释:

  • 五女:指宋氏五女,即宋代著名的五位姐妹,以贤良淑德闻名。
  • 贞孝:指对父母的孝顺和对丈夫的贞洁。
  • 兔丝:兔丝是一种植物,象征缠绕。
  • 晨昏:指白天和黑夜,形容陪伴的时间。
  • 圣人心:指圣贤的心志与理想。
  • 素钗:指简单的发钗,代表朴素。
  • 环佩:佩戴的装饰品,象征身份和地位。

诗词背景:

作者介绍:

王建,唐代诗人,以诗歌通俗易懂而著称,其作品多描绘生活,关注社会现实,风格质朴自然。

创作背景:

这首诗写于唐代,反映了当时对女性贞洁和孝道的重视,尤其是宋氏五女的事迹,表达了对她们美德的赞美和对传统女性美德的传承。

诗歌鉴赏:

《宋氏五女》不仅展现了五女的高尚品德和对家庭的奉献精神,还反映了当时社会对女性角色的期待和定义。诗中通过细致的描写,展现了她们的生活状态和内心世界,强调了她们在社会和家庭中的重要地位。从中可以看到,五女在朝廷和乡里都备受尊重,体现了她们的道德风范对后世的影响。王建以简洁而生动的语言,描绘了她们的贞洁、孝顺与才华,使人们对传统女性的形象有了更深的理解和赞美。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 五女誓终养:五个姐妹发誓要终生侍奉父母。
  2. 贞孝内自持:她们的内心坚定地保持贞洁和孝顺。
  3. 兔丝自萦纡:兔丝缠绕生长,象征着她们的情感缠绵,无法离开。
  4. 不上青松枝:不去攀附高大的松树,暗示她们不追求名利。
  5. 晨昏在亲傍:朝夕都陪伴在父母身边。
  6. 闲则读书诗:在闲暇时光里读书写诗。
  7. 自得圣人心:得到圣人志向,不依赖于儒者的教导。
  8. 少年绝音华:年轻时放弃华丽的音声。
  9. 贵绝父母词:更珍视父母的教诲。
  10. 素钗垂两髦:简单的发饰和古代衣着。
  11. 行成闻四方:她们的名声传播四方。
  12. 徵诏环佩随:受到朝廷的征召,佩戴环佩。
  13. 同时入皇宫:她们同入皇宫。
  14. 联影步玉墀:并肩走在华丽的玉阶上。
  15. 乡中尚其风:乡里仍然崇尚这种风气。
  16. 重为修茅茨:重视修建茅草屋,体现对简朴生活的崇尚。
  17. 圣朝有良史:在圣明的朝代,有良好的历史。
  18. 将此为女师:将她们作为女性的榜样。

修辞手法:

  • 比喻:兔丝比喻情感的缠绵,青松象征名利。
  • 对仗:如“晨昏在亲傍,闲则读书诗”,形成和谐的节奏感。
  • 排比:反复强调姐妹们的贞孝与才华,增强了诗的气势。

主题思想:

整首诗歌赞美了宋氏五女的贞洁与孝顺,强调了她们在家庭和社会中的重要性,传达了对传统女性美德的崇敬与推崇。

意象分析:

  • 兔丝:象征缠绵和情感的牵绊。
  • 青松:象征高贵和名利。
  • 晨昏:象征陪伴的时间和孝顺的表现。
  • 环佩:象征地位与荣耀。

互动学习:

诗词测试:

  1. 五女誓终养的意思是?
    • A. 追求名利
    • B. 发誓侍奉父母
    • C. 学习诗词
  2. “晨昏在亲傍”表达了什么情感?
    • A. 孤独
    • B. 孝顺
    • C. 追求自由
  3. 诗中提到的“素钗”代表了什么?
    • A. 华丽
    • B. 朴素
    • C. 落魄

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《红楼梦》中的女性形象
  • 李清照的《如梦令》

诗词对比:

  • 比较王建的《宋氏五女》和李白的《将进酒》,两者都表现出对女性的赞美,但侧重点不同,王建强调的是贞孝,而李白则更多关注豪放与自由。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古代女性文学研究》

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