《画松歌赠梅瞿山孝廉》

原文展示:

《画松歌赠梅瞿山孝廉》 何絜 〔清代〕

瞿山瞿山才思真无比，
左列丹黄右图史。
诗成不让谢宣城，
画就直压毕庶子。
我在秦淮一遇君，
终日接席细论文。
偶出一幅小松画，
咫尺摩空荡烟云。
盘虬舞鹤多宛转，
骈枝屈影更披纷。
一若风雨相翳薄，
又若日月为蒸曛。
噫嘻此画如有神，
鳞纹斑剥何嶙峋。
对君棱棱好丰骨，
干霄足与同轮囷。
惜我独少鹅溪绢，
韦家父子安足羡。
从今高望敬亭山，
但咏澄江静如练。

白话文翻译：

瞿山，瞿山，您的才思真是无与伦比，
画面左侧是丹黄，右侧是历史图。
我的诗作不让给谢宣城，
画作也直压过毕庶子。
我在秦淮偶遇您，
整日围坐细谈论文。
偶然画出一幅小松的画，
近在咫尺却似空荡的烟云。
盘虬舞鹤的姿态多么婀娜，
骈枝屈影更显得纷繁。
一如风雨相遮薄雾，
又如日月被蒸汽迷蒙。
唉，这幅画简直如有神灵，
其鳞纹斑剥何等嶙峋。
面对您这棱棱的骨架，
高耸的干霄与同轮相交。
我惟独缺少鹅溪的绢帛，
韦家父子又怎能让我羡慕。
从今往后高望敬亭山，
只想吟咏澄江静如练。

注释:

• 瞿山：指梅瞿山，可能是诗的赠送对象，代表了才华和艺术。
• 丹黄：指画作中的颜色，表示生动的色彩。
• 谢宣城：谢灵运，南朝诗人，以山水诗著称。
• 毕庶子：指毕昇，古代著名书法家，象征才华。
• 秦淮：指秦淮河，南京著名的风景地。
• 鹅溪绢：指一种优质的绢，象征着高雅的艺术品位。

诗词背景:

作者介绍:

何絜，清代诗人，以诗歌、绘画闻名，作品多表现山水自然及人文情怀，风格清新自然，具有独特的艺术风格。

创作背景:

此诗作于与梅瞿山的相识之际，因其才思横溢而生发的赞美之情，诗中融入了诗人与画作的交流，表达对艺术的崇敬和对朋友的赞佩。

诗歌鉴赏：

《画松歌赠梅瞿山孝廉》是一首充满艺术气息的诗作，展现了作者对梅瞿山才华的由衷赞美。诗的开头便以“瞿山”呼唤，营造亲切的氛围，接着用“才思无比”来强调梅瞿山的才华，表明了作者对他的崇敬之情。接下来的句子中，作者提到自己在文学创作上的自信，通过与历史上著名人物的对比，进一步凸显自己的艺术追求。整首诗在描绘画作的过程中，展示了松树的生动形象，运用细腻的笔触与生动的比喻，仿佛让人看到了那幅画的灵动与神韵。

诗中还表达了作者对艺术的追求与渴望，特别是对“鹅溪绢”的遗憾，暗示了对更高艺术境界的向往。最后一句“但咏澄江静如练”，则是对宁静美好生活的向往，体现了人对自然的热爱与追求。

诗词解析:

逐句解析:

• “瞿山瞿山才思真无比”：直接称呼梅瞿山，表达对其才思的佩服。
• “左列丹黄右图史”：描述画作的色彩与内容，体现作者的艺术眼光。
• “诗成不让谢宣城”：表达自己在诗歌创作上的自信心。
• “画就直压毕庶子”：将绘画技艺提升至高水平。

修辞手法:

• 对仗：如“左列丹黄右图史”，形成鲜明的对比。
• 比喻：将画作与神灵相提并论，提升了画作的艺术价值。
• 拟人：将画作描绘得像有生命一样，增强了画的灵动感。

主题思想：

整首诗以梅瞿山为中心，描绘了艺术与友谊的深厚情感，展现了对自然与艺术的热爱，表达了追求高雅生活的理想。

意象分析:

• 松树：象征坚韧与长寿，代表了高尚的品格。
• 丹黄：象征光明与希望，代表着艺术的生动与活力。
• 云烟：象征虚无与飘渺，显示出艺术的超脱与灵动。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“谢宣城”是谁？ A. 书法家
   B. 诗人
   C. 画家

2. 诗人对梅瞿山的称赞主要体现在什么方面？ A. 他的财富
   B. 他的才思
   C. 他的外貌

3. 诗中提到的“鹅溪绢”象征什么？ A. 高雅的艺术品位
   B. 普通的布料
   C. 诗人的遗憾

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《庐山谣》
• 王维的《山居秋暝》

诗词对比:

• 《庐山谣》与《画松歌》都以自然景观为题材，但《庐山谣》更注重描写山水的壮丽，而《画松歌》则强调艺术与人的互动，展现出更为细腻的情感。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《何絜诗文集》