《潘别驾寄牡丹歌次韵》

时间: 2025-01-14 07:22:43

别驾寄我新时章,赏花须赏花中王。

我诵此诗欲大叫,山川灵气未始亡。

忆昔少年健如虎,两脚不住寻奇芳。

何曾着眼看桃李,天台洞口呼刘郎。

痴儿騃女意自得,不肯随我超凡常。

嵩山洛浦忽入梦,秦人汉士俱堂堂。

仰天大笑不复道,朱宫紫府森开张。

是时青春二三月,姚家一树真黄裳。

其余牛家魏家种,千红万碧罗新妆。

论花固是花中杰,论人亦是人中祥。

不觉我醉花亦醉,不觉花香入亦香。

气高已压玉笥缀,骨硬肯羡金钗行。

授我以元君之云篆,沃我以王母又霞觞。

当时跳出生死窟,自此踏倒名利场。

怀洞庭兮悲潇湘,吟清风兮咏沧浪。

仙人击节相属儿,贱子起舞尤颠狂。

历聘二十八列宿,遍谒三千六上皇。

东风未断薰风起,江北吹落江南藏。

天葩何年到此土,形貌虽减神犹昌。

濂溪先生夸富贵,东坡老子怜忠良。

不如煎酥煮面吃,大胜三碗搜枯肠。

意思解释

原文展示

潘别驾寄牡丹歌次韵
作者: 汪莘 〔宋代〕

别驾寄我新时章,
赏花须赏花中王。
我诵此诗欲大叫,
山川灵气未始亡。
忆昔少年健如虎,
两脚不住寻奇芳。
何曾着眼看桃李,
天台洞口呼刘郎。
痴儿騃女意自得,
不肯随我超凡常。
嵩山洛浦忽入梦,
秦人汉士俱堂堂。
仰天大笑不复道,
朱宫紫府森开张。
是时青春二三月,
姚家一树真黄裳。
其余牛家魏家种,
千红万碧罗新妆。
论花固是花中杰,
论人亦是人中祥。
不觉我醉花亦醉,
不觉花香入亦香。
气高已压玉笥缀,
骨硬肯羡金钗行。
授我以元君之云篆,
沃我以王母又霞觞。
当时跳出生死窟,
自此踏倒名利场。
怀洞庭兮悲潇湘,
吟清风兮咏沧浪。
仙人击节相属儿,
贱子起舞尤颠狂。
历聘二十八列宿,
遍谒三千六上皇。
东风未断薰风起,
江北吹落江南藏。
天葩何年到此土,
形貌虽减神犹昌。
濂溪先生夸富贵,
东坡老子怜忠良。
不如煎酥煮面吃,
大胜三碗搜枯肠。

白话文翻译

这首诗是潘别驾寄给我的新作,赏花时要特别欣赏牡丹花的王者。我诵读这首诗想要大声呼喊,山川的灵气至今未曾消亡。回想起年轻时,强健如虎,四处寻觅奇花异草。我从未在意桃李,天台山的洞口呼唤着刘郎。那些痴迷的年轻男女乐在其中,不愿意随我超脱于尘世之外。嵩山与洛浦忽然进入梦境,古代的秦人和汉士都显得堂堂正正。仰天大笑再也不说话,朱宫和紫府如同盛大开启。那时正是青春的二三月,姚家的那棵树披上了金色的衣裳。其他牛家和魏家的花,千红万碧装点着新妆。论到花自然是花中之杰,论到人也是人中之祥。不知我已醉了花亦醉,不觉花香也进入了我的心田。气魄高昂已压过玉笥的装饰,身子骨硬朗不羡金钗之行。授我以元君的云篆,赏我以王母的霞觞。在那时我跳出死亡的深渊,自此踏入名利的场所。怀念洞庭湖,悲伤潇湘,吟唱清风,咏叹沧浪。仙人击节相应,贱子起舞更显狂妄。历任二十八宿的聘请,遍访三千六位上皇。东风未断,薰风又起,江北的花瓣吹落江南的藏。天葩何年才能到此地,虽然形貌减退,但神韵依旧昌盛。濂溪先生赞美富贵,东坡先生怜惜忠良。不如煎酥煮面来吃,胜过三碗填满我空虚的肠胃。

注释

  • 白话文翻译: 将古诗的意境用现代汉语表达,使读者易于理解。
  • 别驾: 指的是古代官职,此处可能是指潘阐。
  • 云篆: 元君的云篆,象征着高贵的书法艺术。
  • 霞觞: 王母的酒杯,象征着神仙的宴会。
  • 东坡: 指苏轼,象征着对忠良之士的赞美。
  • 煎酥煮面: 形象地表现出对简单生活的向往。

诗词背景

作者介绍: 汪莘,南宋的诗人,擅长以细腻的笔触描绘自然和人情,作品多流露对人生的深刻思考。

创作背景: 此诗创作于汪莘对牡丹花的盛赞之际,反映了他对美好事物的欣赏与对人生哲理的感悟。

诗歌鉴赏

《潘别驾寄牡丹歌次韵》是一首充分展现了汪莘对春日美景与人生哲理思考的作品。诗中以“牡丹”作为中心意象,象征着高贵与美丽,表达了对生活中美好事物的热爱。开篇便以“赏花须赏花中王”引入牡丹,点明了主题并引导读者进入了一个充满生机与活力的画面。诗人通过对自身年轻时的回忆,展现了对青春的怀念与对美好时光的渴望。

在接下来的诗句中,诗人将自然景观与个人情感交织,形成了一种强烈的共鸣,表现出他对自然之美的敏感与对人间喜乐的追求。尤其是“仰天大笑不复道”,展现了诗人洒脱的态度,似乎在告诉人们,不必过于执着于世俗的名利,而应珍惜眼前的美好。

整首诗气势磅礴,意象丰富,通过对牡丹的赞美,传达了诗人对人生境界的追求与思考,最终达到一种超脱与自在的境地。

诗词解析

逐句解析:

  • 别驾寄我新时章: 别驾寄来新诗,暗示着诗人与别驾之间的文友情谊。
  • 赏花须赏花中王: 强调牡丹在花中之王的地位,凸显其独特之美。
  • 我诵此诗欲大叫: 诗人在读诗时情不自禁,表达了强烈的情感。
  • 山川灵气未始亡: 表达对大自然灵气的热爱与信仰。
  • 忆昔少年健如虎: 回忆年轻时的活力与追求。
  • 何曾着眼看桃李: 对于桃李的忽视,表明诗人对牡丹的特别偏爱。
  • 痴儿騃女意自得: 形象地描绘年轻人沉浸于自己的世界。

修辞手法:

  • 比喻: 用“牡丹”比喻人的高贵与美丽。
  • 对仗: “怀洞庭兮悲潇湘”形成对比,增强了诗的韵律美。
  • 拟人: 将自然景观赋予人的情感,增强了诗的表现力。

主题思想: 诗歌反映了对美好事物的珍视与人生哲理的思考,倡导超脱于名利,追求内心的宁静与满足。

意象分析

意象词汇:

  • 牡丹: 象征高贵、美丽与富贵。
  • 桃李: 代表普通的美好,暗示对世俗的远离。
  • 洞庭、潇湘: 代表自然的壮美与悲伤,反映诗人的情感共鸣。
  • 云篆、霞觞: 象征高雅的艺术与神仙的生活。

互动学习

诗词测试:

  1. 选择题: 诗中“赏花须赏花中王”是指哪种花?

    • A) 桃花
    • B) 李花
    • C) 牡丹
    • D) 兰花
  2. 填空题: “我诵此诗欲大叫,山川灵气未始____。”(填入一个字)

  3. 判断题: 诗中提到的“东坡老子”是指苏轼。 (对/错)

答案

  1. C) 牡丹

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 《春晓》- 孟浩然
  • 《月夜忆舍弟》-杜甫

诗词对比:

  • 《春晓》与《潘别驾寄牡丹歌次韵》: 两者均描绘了春天的美景,但前者更侧重于自然景象的细腻描绘,而后者则融入了更多个人感悟与哲理思考。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗歌鉴赏辞典》

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