《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首》

原文展示:

寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 赵蕃 〔宋代〕 去年舟上曲江矶，招隐无人咏桂枝。 常恨书题苦寥阔，不堪岁月重流离。 谁云司户官虽小，旧说訾洲前所遗。 登临想见日成赋，寄我何当为解颐。

白话文翻译：

去年我乘舟经过曲江矶，可惜没有人来招隐，咏唱桂枝。 我常常遗憾书信题目太过空泛，难以承受岁月再次的流离。 谁说司户官职虽小，旧时传说在訾洲前遗留。 登高望远，想象着日落时分写成赋文，寄给我，何时才能让我开怀一笑。

注释:

字词注释:

• 曲江矶：地名，位于今江西省南昌市。
• 招隐：指招请隐士出山。
• 咏桂枝：指咏唱关于桂树的诗。
• 书题：书信的题目。
• 寥阔：空泛，不具体。
• 司户：官名，古代掌管户籍的官员。
• 訾洲：地名，位于今江西省南昌市。
• 登临：登高望远。
• 日成赋：指在日落时分写成的赋文。
• 解颐：开怀一笑。

典故解析:

• 招隐无人咏桂枝：这里可能暗指诗人希望有人能理解并回应他的隐逸情怀，但现实中却无人能懂。
• 旧说訾洲前所遗：可能指古代在訾洲留下的传说或故事，暗示历史的沉淀和传承。

诗词背景:

作者介绍: 赵蕃（1143-1229），字昌父，号章泉，宋代诗人。他的诗多抒发个人情感，风格清新自然，善于通过自然景物表达内心的感受。这首诗可能是赵蕃在流离失所时，寄给友人的感慨之作。

创作背景: 这首诗是赵蕃在流离失所时，寄给友人的感慨之作。诗中表达了对过去岁月的怀念，对现实生活的无奈，以及对友人的期待和希望。

诗歌鉴赏：

这首诗通过回忆去年舟行曲江矶的情景，表达了诗人对隐逸生活的向往和对现实生活的无奈。诗中“招隐无人咏桂枝”一句，既表达了对隐逸生活的向往，也暗示了现实中无人能理解他的情怀。“常恨书题苦寥阔，不堪岁月重流离”则进一步表达了对现实生活的无奈和对流离失所的感慨。最后两句“登临想见日成赋，寄我何当为解颐”则表达了对友人的期待和希望，希望友人能理解他的心情，给他带来慰藉。

诗词解析:

逐句解析:

1. 去年舟上曲江矶：回忆去年乘舟经过曲江矶的情景。
2. 招隐无人咏桂枝：表达对隐逸生活的向往，但现实中无人能理解。
3. 常恨书题苦寥阔：表达对书信题目空泛的遗憾。
4. 不堪岁月重流离：表达对岁月流离的无奈和感慨。
5. 谁云司户官虽小：反驳对司户官职小的看法。
6. 旧说訾洲前所遗：暗示历史的沉淀和传承。
7. 登临想见日成赋：想象登高望远，日落时分写成赋文。
8. 寄我何当为解颐：表达对友人的期待和希望，希望友人能理解他的心情，给他带来慰藉。

修辞手法:

• 比喻：“招隐无人咏桂枝”中，“咏桂枝”比喻隐逸生活。
• 拟人：“不堪岁月重流离”中，“岁月”被拟人化，表达了对岁月流离的无奈。
• 对仗：“登临想见日成赋，寄我何当为解颐”中，“登临”与“寄我”，“想见”与“何当”形成对仗。

主题思想: 这首诗的主题思想是表达对隐逸生活的向往和对现实生活的无奈，以及对友人的期待和希望。诗人通过回忆过去的情景，表达了对隐逸生活的向往，但现实中无人能理解他的情怀。同时，诗人也表达了对现实生活的无奈和对流离失所的感慨。最后，诗人表达了对友人的期待和希望，希望友人能理解他的心情，给他带来慰藉。

意象分析:

意象词汇:

• 曲江矶：地名，象征着过去的回忆。
• 桂枝：象征隐逸生活。
• 书题：象征书信的空泛。
• 岁月：象征时间的流逝。
• 司户：象征官职。
• 訾洲：象征历史的沉淀。
• 登临：象征登高望远。
• 日成赋：象征在日落时分写成的赋文。
• 解颐：象征开怀一笑。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“招隐无人咏桂枝”一句表达了诗人什么样的情感？ A. 对隐逸生活的向往 B. 对现实生活的无奈 C. 对友人的期待 D. 对流离失所的感慨 答案：A

2. 诗中“常恨书题苦寥阔”一句中的“寥阔”是什么意思？ A. 空泛 B. 具体 C. 丰富 D. 详细 答案：A

3. 诗中“登临想见日成赋”一句中的“登临”是什么意思？ A. 登高望远 B. 登门拜访 C. 登山 D. 登船 答案：A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《山居秋暝》：表达了诗人对隐逸生活的向往。
• 杜甫《登高》：表达了诗人对现实生活的无奈和对流离失所的感慨。

诗词对比:

• 王维《山居秋暝》与赵蕃《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首》：两首诗都表达了诗人对隐逸生活的向往，但王维的诗更加宁静淡泊，而赵蕃的诗则更加感慨和无奈。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了赵蕃的诗作，可以更全面地了解他的诗歌风格和创作背景。
• 《宋代文学史》：可以了解宋代文学的整体发展脉络和特点，有助于深入理解赵蕃的诗歌。