《恭和家大人鬻田训子诗韵》

时间: 2024-12-29 18:36:51

家贫常产遽萧然,只把诗书代力田。

谋道固宜耽乐内,却行安可望追前。

置锥今日忧无地,摛藻他时喜掞天。

富贵学成终自有,服膺当务益拳拳。

意思解释

原文展示:

家贫常产遽萧然,只把诗书代力田。
谋道固宜耽乐内,却行安可望追前。
置锥今日忧无地,摛藻他时喜掞天。
富贵学成终自有,服膺当务益拳拳。

白话文翻译:

家中贫穷常常让人感到萧条,只能依靠诗书来代替耕作。
谋求道理当然应该在内心沉醉于乐趣,可是出门行走又怎能指望追赶前面的脚步呢?
如今手中没有田地,心中忧虑重重,而在他日却能畅快地表达自己的志向。
富贵和学业最终都会有自己的归属,唯有认真对待当下的事务才是最要紧的。

注释:

  • 家贫:指家庭贫困。
  • 常产:常常产生的状态,这里指常常感到的萧条。
  • 诗书:指书籍、文化、学问,代替了物质的耕作。
  • 谋道:谋求道理、真理。
  • 耽乐内:沉醉于内心的乐趣。
  • 置锥:原指用锥子来做事,这里引申为现在的忧愁。
  • 摛藻:意指抒发文采。
  • 富贵学成:有钱有势和学业有成。
  • 服膺:铭记于心。

典故解析:

本诗并没有直接引用特定的典故,但“诗书代力田”可以理解为对古代读书人重视知识的传统的呼应。古代有“读书人不问产”的说法,强调知识和文化的价值。

诗词背景:

作者介绍:

孙应求,宋代诗人,生活在动荡的时代,常以诗歌抒发个人的思想感情与对社会的观察。其作品风格多以清新、朴实为主,关注家庭与社会的苦乐。

创作背景:

本诗写于孙应求经历家庭贫困的时期,表达了他对物质生活的无奈与对文化追求的坚定信念。通过诗书来代替田地的耕作,体现了他对知识的重视。

诗歌鉴赏:

此诗展现了诗人对生活的深刻反思与哲理思考。开头两句直指家庭贫困,表达了物质匮乏带来的萧条感,然而随即转入对诗书的赞美,暗示知识的力量和价值。第三、四句则探讨了人生的追求,尽管外在条件有限,依然要在内心寻找乐趣,力求在逆境中寻求出路。最后两句强调了对当下事务的重视,暗示即使处于贫困,依然要认真对待眼前的生活与学习。整首诗情感真挚,富有哲理,既有对现实的无奈,又有对未来的希望,展现了诗人积极向上的人生态度。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 家贫常产遽萧然:家庭贫困,常常让人感到萧条。
  2. 只把诗书代力田:只能依靠诗书来替代耕作的辛勤。
  3. 谋道固宜耽乐内:追求道理当然应该在内心沉醉于乐趣。
  4. 却行安可望追前:然而出门行走又怎能期待追赶前面的脚步呢?
  5. 置锥今日忧无地:如今手中没有田地,心中忧虑重重。
  6. 摛藻他时喜掞天:在他日却能畅快地表达自己的志向。
  7. 富贵学成终自有:富贵和学业最终都会有自己的归属。
  8. 服膺当务益拳拳:唯有认真对待当下的事务才是最要紧的。

修辞手法:

  • 对仗:全诗多处使用对仗,使得诗句更为和谐。
  • 比喻:将诗书比作田地,强调知识的价值。
  • 反问:用反问句式增强了诗句的深度。

主题思想: 整首诗表达了对贫穷生活的感慨,强调知识的重要性和对未来的坚定信念。即便身处困境,诗人仍旧相信知识能够改变命运,鼓励人们珍惜当前的时光与学习。

意象分析:

意象词汇:

  • 家贫:贫困的家庭,象征社会底层的艰辛。
  • 诗书:知识与文化的象征,代表精神的富足。
  • :象征务实的生活,体现现实生活的压力。
  • 富贵:象征成功与地位,代表追求的目标。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“诗书”主要是指什么? A. 物质财富
    B. 知识和文化
    C. 农田

  2. 诗人认为追求理想应当如何? A. 只看外在
    B. 在内心沉醉于乐趣
    C. 放弃一切

  3. 诗的最后一句强调了什么? A. 未来的希望
    B. 当前事务的重要性
    C. 物质的追求

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《游子吟》 - 孟郊
  • 《静夜思》 - 李白

诗词对比:

  • 孟郊的《游子吟》同样反映了家庭的艰辛,而李白的《静夜思》则更多地表达思乡的情感。两首诗在情感基调上有所不同,但都体现了诗人对生活的深刻思考与情感表达。

参考资料:

  • 《宋代诗词选》
  • 《古诗文赏析》
  • 《中国古代文学史》