《海棠》

时间: 2025-01-03 04:27:15

少陵不赋海棠诗,留得风流相国词。

闻种锦窠三百本,春风才起蜀人思。

意思解释

原文展示:

海棠
全大用 〔宋代〕

少陵不赋海棠诗,
留得风流相国词。
闻种锦窠三百本,
春风才起蜀人思。

白话文翻译:

少陵(指王维)没有写海棠诗,因此留下了风流才子的作品。听说栽种了三百株锦绣的海棠,春风一吹,蜀地的人们便思念起它的美丽。

注释:

  • 少陵:指王维,字摩诘,是唐代著名的诗人,以山水田园诗著称。
  • 海棠:一种花,寓意美丽和柔情,常被文人歌颂。
  • 风流:形容才华横溢且风度翩翩的人,常与文人墨客联系在一起。
  • 相国:指宰相,古代最高的官职之一,象征着权力与地位。
  • 锦窠:指锦绣的鸟巢,这里用来比喻美丽的海棠树。
  • 蜀人:指四川的人,因四川地处江南,气候温暖,适合海棠生长。

典故解析:

海棠:在古代诗词中,海棠常常象征着美丽与柔情,许多文人都以其为题材,表达自己对美好事物的向往。

王维:王维是唐代著名的诗人和画家,作品多涉及自然景观和人生感悟。他的作品对后世影响深远。

诗词背景:

作者介绍:

全大用,字子元,号少游,北宋时期的诗人。其诗风清新,善用自然景物表达情感,深受后人喜爱。

创作背景:

此诗创作于宋代,正值海棠花盛开的季节,诗人在感叹海棠的美丽同时,回顾了王维未曾写海棠的遗憾,表达了对美好事物的向往和对文学的热爱。

诗歌鉴赏:

全大用的《海棠》是一首充满抒情的诗作。诗中通过对海棠花的描绘,传达了诗人内心深处对美好事物的向往与珍惜。开篇提到王维,虽未赋予海棠以诗,却留下了风流的才子之词,这一对比不仅显示了王维的才华,也暗含了诗人对王维的敬仰之情。接着,诗人通过“闻种锦窠三百本”一语,展现出海棠的丰盛与壮丽,仿佛可以想象出那满园春色,生机勃勃的景象。最后一句“春风才起蜀人思”则将情感推向高潮,蜀地的人们因春风而思念海棠,表达了对春天到来的期待与对美好事物的向往。

整首诗在字句之间流露出一种清新、自然的气息,既有对往事的追忆,也有对未来的美好期盼。诗中不仅展现了海棠的美丽,也反映出诗人对生活、自然的热爱,情感真挚而深厚。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 少陵不赋海棠诗

    • 指王维未曾写海棠的诗,暗示海棠的美丽值得歌颂。
  2. 留得风流相国词

    • 提到王维的风流才子形象,表达对他的赞美,同时带出对诗歌的珍视。
  3. 闻种锦窠三百本

    • 听说海棠大规模种植,暗喻其受欢迎程度。
  4. 春风才起蜀人思

    • 春风一来,蜀地的人们便开始思念海棠,表达了对春天和美好事物的向往。

修辞手法:

  • 对偶:诗句结构工整,形成了对仗的美感。
  • 比喻:将海棠比作锦绣,突显其美丽。
  • 隐喻:通过提及王维,间接表达出对海棠美丽的享受与赞赏。

主题思想:

诗歌通过对海棠的描写,传达了对美好事物的向往与珍惜,展现了诗人对春天的期待与对生命的热爱。

意象分析:

意象词汇:

  • 海棠:象征着美丽、柔情与生命的希望。
  • 风流:代表文人的风度与才华。
  • 春风:象征着生机与希望,体现了时光的流转与自然的美好。

互动学习:

诗词测试:

  1. 选择题:诗中提到的“少陵”指的是哪位诗人?

    • A. 李白
    • B. 王维
    • C. 杜甫
    • D. 白居易
  2. 填空题:海棠花的种植使得蜀人思念春风的到来,表达了对____的向往。

  3. 判断题:诗中提到的“锦窠”是指海棠的花朵。 (对/错)

答案:

  1. B
  2. 美好事物

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《桃花源记》——陶渊明
  • 《春望》——杜甫

诗词对比:

  • 王维《鸟鸣涧》:同样展示了对自然美的热爱,但更侧重于山水的描绘。
  • 杜甫《春望》:在春天的背景下,表现对国家前景的忧虑,情感基调有所不同。

参考资料:

  • 《中国古典诗词选》
  • 《宋诗三百首》
  • 《王维与他的诗歌艺术》