《送学生李公裕兄弟赴省集》

原文展示:

送学生李公裕兄弟赴省集
作者：晁补之 〔宋代〕

闭门围火谈，开户雪一尺。
黄昏具杯酒，知君远行役。
君家三兄弟，颇谓各无敌。
容父学知方，大道通四驿。
吉父尤颉颃，天池观水击。
仁父少而奇，乃是夜光璧。
李侯有此子，便可卧安席。
家居乐与饵，聊以止过客。
岂无一束刍，空谷不可食。
宵人操宠利，徒手捕蜴蜥。
公等宁复然，乌黑鹄自白。
屠龙业有用，未厌所从僻。
富贵念昔时，城东雪中迹。

白话文翻译：

在闭门取暖的地方谈话，开门一看，雪已经有一尺厚。
黄昏时分准备好酒杯，我知道你要远行了。
你家有三位兄弟，大家都认为他们无与伦比。
容父的学识深奥，通达大道如四通八达的驿站。
吉父的才华尤为卓越，能在天池边观水击石。
仁父年轻时就很奇特，宛如夜光璧般闪耀。
李侯有这样的儿子，安然入席可谓幸运。
在家中享受快乐与美味，聊以待过路的客人。
难道没有一束干草吗？空谷中是无法觅食的。
深夜的人们追求利益，徒手去抓蜥蜴。
你们难道也如此吗？乌鸦和白色的天鹅自有不同。
屠龙的事业是有用的，未必厌弃偏僻的地方。
对往日的富贵仍然怀念，城东雪中的足迹。

注释：

• 围火：指在室内围着火炉取暖。
• 一尺：形容雪的厚度。
• 具杯酒：准备好酒杯。
• 役：出征、远行。
• 无敌：指兄弟们的才能或名声无人可比。
• 大道通四驿：形容通往各个地方的道路畅通。
• 天池：传说中的神池，寓意美好。
• 夜光璧：比喻珍贵的物品。
• 安席：安静地坐下。
• 束刍：干草。
• 空谷：指无人之地。
• 蜴蜥：一种爬行动物，这里比喻利益的追逐。
• 屠龙业：比喻成就大的事业。
• 城东雪中迹：指作者对过去的回忆。

诗词背景：

作者介绍：晁补之（生卒年不详），宋代诗人，以其清新俊逸的诗风著称，擅长描写自然景色和抒发情感。他的作品常常融合了对人生哲理的思考与对社会现象的观察。

创作背景：此诗作于送别李公裕兄弟前往省城的时刻，表达了作者对朋友的祝福与期望，同时也流露出对人生的感慨。诗中提到兄弟的才能，反映了当时社会对人才的重视。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别为主题，表达了对友人的祝福与期待。开篇通过描绘冬日的寒冷与雪的厚重，营造出一种温馨而又略显忧伤的氛围。作者在闭门取暖与开门见雪之间的对比，暗示了生活中的温情与外界的冷酷。接着，诗中对李家三兄弟的赞美，展示了对人才的敬重与希冀，体现了作者对友人的深厚情谊。

诗中的意象丰富，既有“围火谈”所传达的温暖与亲密，也有“雪一尺”带来的孤寂。通过对友人的美好期许，作者表达了人际关系中的关怀与祝福。结尾部分则反映出一种对往昔的怀念，强调了个人理想与现实生活之间的矛盾，使全诗更具深度。

晁补之的语言简练而富有韵味，诗中运用了多种修辞手法，如比喻、对仗，使得情感层次更加丰富，增强了诗歌的艺术感染力。整首诗在送别的背景下，融合了对人生、友谊和时代的思考，给人以深刻的启示。

诗词解析：

1. 逐句解析：

   • 闭门围火谈，开户雪一尺：通过对比，唤起温暖与寒冷的对立，传达出送别时的复杂情感。
   • 黄昏具杯酒，知君远行役：黄昏时准备酒杯，暗示了即将到来的离别。
   • 君家三兄弟，颇谓各无敌：对李家兄弟的赞美，体现了对人才的尊重。
   • 容父学知方，大道通四驿：强调了家庭教育的重要性与知识的力量。
   • 吉父尤颉颃，天池观水击：描绘出吉父的才华与卓越，展示出人们对理想的追求。
   • 仁父少而奇，乃是夜光璧：比喻仁父的独特与珍贵，进一步深化了对家庭的赞美。
   • 李侯有此子，便可卧安席：表达了对李公裕的赞美与期待。
   • 家居乐与饵，聊以止过客：体现了家庭的温暖与对过客的关怀。
   • 岂无一束刍，空谷不可食：反映了现实的无奈与对理想的追求。
   • 宵人操宠利，徒手捕蜴蜥：暗示了社会的竞争与人们对利益的追逐。
   • 公等宁复然，乌黑鹄自白：强调了个体的选择与追求的不同。
   • 屠龙业有用，未厌所从僻：表达了对事业的追求与对偏僻地方的珍视。
   • 富贵念昔时，城东雪中迹：对往昔的回忆与对现实的反思。

2. 修辞手法：

   • 比喻：如“夜光璧”比喻仁父的珍贵，增强了诗的形象性。
   • 对仗：如“闭门围火谈，开户雪一尺”，增强了诗的韵律感。
   • 排比：通过对兄弟的赞美，增强了气势与情感。

3. 主题思想：整首诗反映了对友谊的珍视，对理想的追求，以及对人生的思考，通过对李公裕兄弟的祝福，展现了友人之间的深厚感情。

意象分析：

意象词汇：

• 火：象征温暖与团聚。
• 雪：象征孤独与寒冷。
• 酒：象征友情与祝福。
• 兄弟：象征亲情与支持。
• 夜光璧：象征珍贵与独特。

这些意象在诗中交织在一起，形成了温暖与寒冷、理想与现实的对比，深化了诗歌的情感。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“李侯”指的是谁？
   A. 诗人
   B. 李公裕
   C. 兄弟们

2. “闭门围火谈”表达了怎样的情感？
   A. 寒冷
   B. 温暖
   C. 孤独

3. “夜光璧”在诗中象征什么？
   A. 财富
   B. 珍贵与独特
   C. 普通

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《赠友人》（王维）：同样表达了对友人的祝福与期望。
• 《送杜少府之任蜀州》（王勃）：描绘送别的情景，表达了对友人的深情。

诗词对比：

• 晁补之《送学生李公裕兄弟赴省集》与王维《送友人》均以送别为主题，但晁补之更注重对家庭与友谊的描绘，而王维则更侧重于自然景色与情感的交融。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《古诗文赏析》
• 《古典诗词鉴赏》

以上内容为《送学生李公裕兄弟赴省集》的全面解析，帮助读者更深入地理解这首诗的内涵与艺术魅力。