《蝶恋花·移得绿杨栽后院》

时间: 2025-01-20 00:35:16

移得绿杨栽后院。

学舞宫腰,二月青犹短。

不比灞陵多送远,残丝乱絮东西岸。

几叶小眉寒不展。

莫唱阳关,真个肠先断。

分付与春休细看,条条尽是离人怨。

意思解释

原文展示

移得绿杨栽后院。
学舞宫腰,二月青犹短。
不比灞陵多送远,
残丝乱絮东西岸。
几叶小眉寒不展。
莫唱阳关,真个肠先断。
分付与春休细看,
条条尽是离人怨。

白话文翻译

我把绿杨移栽到后院,
像是在学那宫中舞女的婀娜身姿,二月的春天仍旧短暂。
这儿的景致不比灞陵那样令人流连忘返,
飘荡的残丝和乱絮在东西岸间飞舞。
几片小眉似乎还不想展开。
别再唱《阳关三叠》了,真是让人心碎。
请告诉春天,别再细看,
每一条都蕴藏着离别的怨恨。

注释

  • 移得绿杨:指移植绿杨树,象征新生活的开始。
  • 学舞宫腰:比喻树木婀娜多姿,仿佛在跳舞。
  • 二月青犹短:二月时节,春色尚短,暗示时光易逝。
  • 灞陵:指灞陵的美丽风景,是古人送别的地方。
  • 阳关:古曲名,常用于送别,表达离愁别绪。
  • 条条尽是离人怨:每一条景象都暗含离别的愁苦。

诗词背景

作者介绍

张先,字子容,号天池,宋代著名词人,时人称其为“词宗”。他生活在北宋时期,受过良好的教育,擅长诗词,尤其以其婉约派词风著称。张先的作品多表现个人情感和对时光流逝的感慨,具有鲜明的个性和情感深度。

创作背景

《蝶恋花·移得绿杨栽后院》写于南宋时期,正值张先流寓之时。此词表达了他对离别和春天的感慨,寄托了对时光流转的无奈和对美好生活的向往。在经历了离愁别绪后,他通过自然景象抒发自己的情感,展现出独特的艺术风格。

诗歌鉴赏

这首词通过描绘春天的景象,表现了作者内心深处的离愁别绪。开篇一句“移得绿杨栽后院”,便引入了春天的气息,绿杨象征着新生与希望。然而,词中却充满了对时间流逝的感慨和对离别的无奈。接下来的“学舞宫腰”,通过形象的比喻,展现了春天的柔美,但“二月青犹短”则揭示了春天的短暂和脆弱。

“莫唱阳关,真个肠先断”一句,表达了对离别歌曲的厌倦和内心的痛苦。阳关三叠不仅是送别的曲调,更是离愁的象征,让人感到心如刀绞。结尾“条条尽是离人怨”,更是将全词情感推向高潮,暗示着每一处美景都与离别相伴,充满了无奈和怨愤。

这首词的情感真挚,意象丰富,展现了张先深厚的文学功底与对人生的深刻思考。

诗词解析

逐句解析

  1. 移得绿杨栽后院:描述了移植绿杨树的动作,象征着新生活的开始。
  2. 学舞宫腰,二月青犹短:描绘了柔美的春天,然而又感叹春天的短暂。
  3. 不比灞陵多送远:与灞陵相比,这里缺少送别的情感深度。
  4. 残丝乱絮东西岸:意象中充满了飘散的柳絮,象征着离别与无常。
  5. 几叶小眉寒不展:暗示着春天的寒意,生机尚未完全展开。
  6. 莫唱阳关,真个肠先断:表达了对离别曲调的厌倦,内心痛苦。
  7. 分付与春休细看:希望春天不要再细看这离愁。
  8. 条条尽是离人怨:每一处景象都蕴含着离别的愁苦。

修辞手法

  • 比喻:如“学舞宫腰”,将树木比作舞女,生动形象。
  • 对仗:如“残丝乱絮东西岸”,展现了词人的对仗工整。
  • 拟人:如“几叶小眉寒不展”,赋予自然以人的情感。

主题思想

整首词的中心思想是对离别的深刻感悟与无奈。通过自然景象的描绘,作者将个人情感与自然相结合,展现了对时光流逝的感慨,以及对美好生活的追寻与怀念。

意象分析

意象词汇

  1. 绿杨:象征春天的生机与希望。
  2. 阳关:代表离别与愁苦。
  3. 残丝乱絮:象征着无常与离愁。
  4. 小眉:暗指新芽,象征着脆弱与未展开的希望。

互动学习

诗词测试

  1. 选择题:张先的诗词风格属于哪一派?

    • A. 豪放派
    • B. 婉约派
    • C. 现实主义
    • D. 田园派
  2. 填空题:词中提到的“阳关”是指一首____的曲调。

  3. 判断题:这首词表达了对春天的赞美。(对/错)

答案

  1. B
  2. 送别

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  1. 李清照《如梦令》
  2. 苏轼《水调歌头》
  3. 秦观《踏莎行》

诗词对比

张先 vs. 李清照

张先的《蝶恋花》着重表现离别的愁苦与自然的短暂美,而李清照的《如梦令》则更侧重个人情感的细腻与对美好时光的怀念。两者在情感的表达上各有千秋,但都展现了宋代词人的深厚情感与卓越艺术才华。

参考资料

  1. 《宋词三百首》
  2. 《李清照词集》
  3. 《古诗词讲解与赏析》