《夏县谒司马温公墓》

原文展示:

条山苍苍河水黄，大贤钟毓非寻常。
儿童走卒识君实，至今青简生辉光。
天将元老资有宋，范韩文富道继昌。
公乎正色发伟议，伊训说命同敷扬。
传闻中国相司马，辽人拱手戢朔方。
奈何功德未及竟，凤凰忽逝麒麟藏。
转使奸回窃国柄，碑刊元祐覆纪纲。
当时墓碑题御笔，清忠粹德昭炜煌。
钜手万言勒神道，学士振藻铿琳琅。
一朝被谗忽摧毁，马鬣空见斧与堂。
墓门闭向六百载，公名自共河山长。
整冠下拜瞻且肃，松柏声入清风香。

白话文翻译：

条山苍翠，河水浑黄，大贤者的才华非同寻常。
连儿童和走卒都能识得君的真实，至今青简书卷依然闪烁光辉。
天将元老的资德赐予宋朝，范、韩二位文士富有道德与声望。
您啊，正直之人发表伟大的议论，伊训的教诲与命令同样广泛传播。
传闻中国宰相司马，辽人拱手归顺北方。
奈何功德未能圆满，凤凰忽然消失，麒麟也藏匿了。
最终奸佞之徒窃取国权，碑文铭刻在元祐年间，覆灭了纲纪。
当时的墓碑题字是御笔，清白忠诚的德行昭然若煌。
大手笔万言刻在神道上，学士的文采振奋人心，铿锵有声。
然而一朝被谗言所毁，马鬣空见斧头与堂。
墓门已闭六百载，公名依旧与河山长存。
整冠下拜，恭敬瞻仰，松柏声中传来清风的香气。

注释:

• 条山：指山脉，苍苍表示苍翠的样子。
• 河水黄：指河水浑浊，可能是因为雨水或泥沙。
• 青简：古代书卷，通常用竹简或木简书写。
• 元老：指有德高望重的老者。
• 功德未及竟：意为功劳和德行未能完成。
• 碑刊元祐覆纪纲：指碑刻在元祐年间，意在说明当时的政治状况。

诗词背景:

• 作者介绍：乔光烈，清代诗人，以山水田园诗和咏史诗闻名，作品多反映时代风貌和个人情感。
• 创作背景：此诗写于对司马温公（司马光）墓的悼念，表达对其的敬仰与对历史变迁的感慨。

诗歌鉴赏：

此诗通过对司马光墓的拜谒，表现了作者对历史人物的深切怀念与敬仰。首联以“条山苍苍河水黄”描绘了墓地的自然环境，营造出一种苍凉而庄重的氛围。接下来的句子，作者提到“儿童走卒识君实”，意指即使在普通百姓中，司马光的声名依然广泛，显示出他的德行影响深远。

诗中提到的“凤凰忽逝麒麟藏”，传达了对司马光未能实现理想的惋惜，以及对当时政治黑暗的无奈。后半部分反映了历史的复杂与变迁，特定的历史事件与人物交织在一起，展现了诗人对历史的深刻思考。

整首诗结构严谨，意象丰富，情感真挚，充分体现了清代诗人的风格，结合了对历史的追思与对现实的感慨，具有较高的艺术价值。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 条山苍苍河水黄：描绘出自然环境的苍翠与浑浊，暗示历史的沉重。
  • 大贤钟毓非寻常：赞美司马光的非凡才智。
  • 儿童走卒识君实：强调司马光的德行深入人心。
  • 奈何功德未及竟：对其未能完成理想的惋惜。

• 修辞手法：

  • 比喻：将司马光比作凤凰和麒麟，象征其卓越的地位。
  • 对仗：如“天将元老资有宋，范韩文富道继昌”，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：表达了对历史人物的崇敬、对政治现状的失望以及对历史变迁的感慨。

意象分析：

• 条山：象征历史的厚重与沧桑。
• 河水：流动的时间，暗示历史的变迁。
• 青简：知识与文化的传承。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“儿童走卒识君实”意味着什么？ a) 只有贵族知道司马光
   b) 司马光的名声广泛，连普通人都知道
   c) 儿童不懂历史

2. 诗中提到的“凤凰忽逝麒麟藏”表达了什么情感？ a) 对自然的赞美
   b) 对历史人物未能实现理想的惋惜
   c) 对未来的希望

答案：

1. b
2. b

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》：同样表达对历史的感慨与对现实的思考。
• 李白的《将进酒》：展示对英雄豪杰的赞美与对人生短暂的感悟。

诗词对比：
与李白的《行路难》相比，乔光烈的诗更注重对历史人物的怀念与对政治现状的批判，而李白则更注重表达个人志向与对生活的豪情。两者虽主题不同，但均有深厚的历史感和对人生的思考。

参考资料：

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏与解析》
• 《中国古代诗词选》