《蝶恋花》

时间: 2025-01-08 01:51:53

石磴穿云修竹绕。

未到罗浮,只说西泠好。

眷属神仙春不老。

玉龙呼起耕瑶草。

试向初阳台上眺。

日月跳丸,扰扰红尘道。

鹤梦千年迷翠窈。

香泥何处寻丹灶。

意思解释

原文展示:

蝶恋花
作者: 吴藻 〔清代〕

石磴穿云修竹绕。未到罗浮,只说西泠好。
眷属神仙春不老。玉龙呼起耕瑶草。
试向初阳台上眺。日月跳丸,扰扰红尘道。
鹤梦千年迷翠窈。香泥何处寻丹灶。


白话文翻译:

这首诗描绘了一幅美丽的自然景象,作者站在高处,看到云间的石阶和环绕的修竹。虽然还未到达罗浮山,但他只觉得西泠的风景更好。诗人向往神仙般的生活,觉得春天是永恒不老的。他希望能像玉龙那样,耕耘着美丽的瑶草。接着,他在阳光明媚的台上眺望,感受到时间如跳丸般流逝,红尘中的纷扰不断涌现。最后,诗人感慨梦中的仙鹤已经迷失在千年之前的翠绿山谷,香泥又在哪里能找到那炼丹的灶呢?


注释:

  • 石磴:石阶,指石头铺成的台阶。
  • 罗浮:指罗浮山,位于广东,是道教名山之一。
  • 西泠:西泠水,指杭州的西湖水域,风景优美。
  • 眷属:指亲近的神仙。
  • 春不老:春天似乎是永恒的。
  • 玉龙:指神话中的龙,象征高贵和力量。
  • 初阳:初升的太阳。
  • 日月跳丸:比喻时光流逝之快,像跳动的丸子一样。
  • 红尘道:指世俗的生活道路。
  • 鹤梦:指鹤的梦,象征长寿的理想。
  • 翠窈:指青翠幽深的山谷。
  • 香泥:炼丹所用的泥,象征追求长生不老的道教文化。

诗词背景:

作者介绍:

吴藻,清代诗人,生活于18世纪,擅长诗词,尤其以词著称。他的作品常常融合了个人情感与自然景色,风格清新自然,富有哲理。

创作背景:

这首诗是在作者游历西湖及周边名胜时所作,表达了对自然美景的赞美和对理想生活的向往,体现了当时文人对道教思想的追求和对超脱世俗的渴望。


诗歌鉴赏:

《蝶恋花》是一首结合了自然景色与哲理思考的诗歌。诗中通过描绘云间的石阶、修竹环绕的景象,引发作者对理想境界的追求。诗人并未亲自到达罗浮山,但却通过“只说西泠好”的感叹,表现了他对西湖美景的赞美。接下来的“眷属神仙春不老”则是对永恒生命的向往,暗示着他渴望逃离尘世,追求一种超脱的生活。

随着诗句的推进,诗人又从理想回到现实,感受到“日月跳丸,扰扰红尘道”的匆忙与烦扰。这一转折让人感受到一种对现实的无奈与思考。最后“鹤梦千年迷翠窈”的意象,深刻地反映了诗人对理想境界的追寻,以及对长生不老的向往。

全诗意境深远,情感细腻,既有对美好自然的描绘,也有对人生态度的思考,展现了诗人对生活的独特理解。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 石磴穿云修竹绕:描绘出高耸的石阶与修竹环绕的自然景观。
  2. 未到罗浮,只说西泠好:虽然未亲历罗浮山,但更赞美西湖的美丽。
  3. 眷属神仙春不老:期盼能与神仙为伍,享受永恒的春天。
  4. 玉龙呼起耕瑶草:想象自己如玉龙般,耕耘美丽的瑶草。
  5. 试向初阳台上眺:在初升的阳光下,眺望远方的景色。
  6. 日月跳丸,扰扰红尘道:感叹时间飞逝,世俗生活的纷扰。
  7. 鹤梦千年迷翠窈:梦中的仙鹤已迷失在翠绿的山谷中。
  8. 香泥何处寻丹灶:追问在哪里能够找到炼丹的地方。

修辞手法:

  • 比喻:将时间比作“跳丸”,形象生动,表现了时间的迅速。
  • 对仗:如“日月”和“红尘”,增强了诗歌的韵律感。
  • 象征:如“鹤”和“丹灶”,象征着长寿与追求不老的愿望。

主题思想:

全诗围绕对自然美景的赞美和对理想生活的追寻,反映出诗人对生活的思考与对超脱尘世的渴望,展现了他内心深处的孤独与对永恒的向往。


意象分析:

  • 石磴:象征着通往理想境界的途径。
  • 修竹:象征着坚韧与生命力。
  • 罗浮山:代表着道教理想中的仙境。
  • 赤日与月:时间的流逝,象征着人生的短暂。
  • :象征长寿与梦想。

互动学习:

诗词测试:

  1. 吴藻是哪个朝代的诗人? A. 唐代
    B. 宋代
    C. 清代
    D. 明代

  2. 诗中提到的“西泠”指的是哪个地方? A. 西湖
    B. 罗浮山
    C. 长白山
    D. 泰山

  3. “日月跳丸”主要表达了什么意象? A. 时间的流逝
    B. 自然的美好
    C. 仙人的生活
    D. 诗人的孤独

答案:

  1. C
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《庐山谣》 by 李白
  • 《春江花月夜》 by 张若虚
  • 《登高》 by 杜甫

诗词对比:

与李白的《庐山谣》相比,吴藻的《蝶恋花》更注重内心的感受与哲思,李白则更倾向于豪放与壮丽的自然景观。两者都表达了对自然的热爱,但情感基调和表达方式有所不同。


参考资料:

  • 《清代诗人吴藻研究》
  • 《古诗词鉴赏指南》
  • 《中国古典诗词选》