《明皇九马图》

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明皇九马图
作者：刘子翚 〔宋代〕

书生兀兀园不窥，见马岂辨骝与骓。
开图九骏立突兀，摸索知是真龙儿。
奔雷蹴踏原里动，曳练惨错风沙随。
华缨金络岂不好，矫首奋迅那容羁。
吾闻取骥如择士，竞爱妥帖惊权奇。
士怀倜傥众论斥，马有憔悴群驽欺。
六闲豢养固恩厚，横气摧折常鸣悲。
丹青傥不逢妙手，万世岂识真龙姿。
因思中原政格斗，铁骑倏忽银山移。
著鞭安得致此物，掩画四顾徒嘘欷。

白话文翻译

这一首诗描绘了一个书生远离马匹，无法分辨骏马和劣马。打开画卷，九匹骏马矗立在面前，细细观察才意识到这才是真正的龙子。像雷鸣般的奔踏声在原野回荡，风沙随之而来，令人心生惨淡。华丽的缨绳和金色的马具难道不好吗？但骏马昂首奋蹄，怎能受拘束？我听说选马就像选士，都是要仔细挑选，才能得到最合适的。那些志向远大的士人，常常被外界的非议指责，而那些憔悴的马匹则被劣马欺凌。豢养六匹马的恩情虽厚，却也难以抵挡常年的悲鸣。若不是遇到高明的画师，丹青也难以表现出真龙的姿态。想到中原的政局动荡，铁骑如银山般瞬息万变。若想要驾驭这样的骏马，怎么能轻易得到呢？回头看画卷，徒然叹息。

注释

• 兀兀：形容孤独或不安的样子。
• 骝与骓：骝马和骓马，指不同品种的马。
• 九骏：意指九匹骏马。
• 曳练：指马缰绳拖曳的状态。
• 华缨金络：华丽的缨绳和金色的马具。
• 倜傥：形容人志向高远、不拘小节。
• 丹青：指绘画。

诗词背景

作者介绍
刘子翚，字伯翔，号白云，宋代画家和诗人，以山水画和马画著称。他的作品常蕴含对社会的思考和对自然的热爱。

创作背景
《明皇九马图》创作于宋代，反映了作者对马的热爱以及对人才的思考。诗中通过马的形象，隐喻了士人的抱负与现实的无奈。

诗歌鉴赏

《明皇九马图》以马为主线，展现了诗人对骏马的赞美和对理想与现实冲突的思考。诗的开头通过书生的视角，引出对马的观察，反映出知识与经验的局限。九匹骏马的描写，既是对马的赞美，也是对人才的渴求。诗中“奔雷蹴踏”描绘了马的生动形象，震撼的声音与风沙交织，传达出一种激昂的气氛。

接下来，诗人借马喻人，强调了选才的重要性，表达出对人才的珍视。在对比中，士人和马的命运相互映衬，表现出对社会现状的不满。最后，诗人叹息，感慨艺术的局限，尤其是对真龙姿态的追求，回归到对历史的思考，展现出一种深沉的忧虑之情。

整首诗在意象的运用上极具张力，马的象征意义丰富，体现了诗人对社会和人生的深刻思考，具有很高的艺术价值。

诗词解析

逐句解析

• 书生兀兀园不窥：书生在园中孤独不安，无法窥见马的真伪。
• 见马岂辨骝与骓：见到马匹却无法分辨出骝马与骓马的区别。
• 开图九骏立突兀：打开画卷，九匹骏马矗立在画中。
• 摸索知是真龙儿：细细观察才意识到这是真正的骏马。

修辞手法

• 比喻：将马与士人相提并论，表达对人才的重视。
• 拟人：描写马的动作，赋予其生动的形象。
• 对仗：整首诗句式工整，增强了诗的韵律感。

主题思想
整首诗围绕对骏马的赞美与对人才的渴求，表现出对社会现状的深刻思考，传达了诗人对理想与现实冲突的无奈之情。

意象分析

意象词汇

• 骏马：象征人才、理想与追求。
• 书生：代表知识分子，体现对理想的追求。
• 雷声与风沙：象征动荡的社会环境和不安的内心。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“九骏”指的是： A. 九匹马
   B. 九个士人
   C. 九种画作

2. “吾闻取骥如择士”这句话的意思是： A. 选马如选士
   B. 只看外表
   C. 随意选择

3. 诗中提到的“华缨金络”是指： A. 丑陋的马具
   B. 华丽的马具
   C. 破旧的缰绳

答案

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《马诗二十三首》：唐代王维的马诗，通过马描绘战争与理想。
• 《白马吟》：唐代李贺，以马表现豪情与壮志。

诗词对比

• 《明皇九马图》与王维的《马诗二十三首》都以马为主题，但刘子翚更侧重于对人才的思考，而王维则更多表现出战争的残酷和对理想的追求。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《刘子翚传》