《塾楼春集次日和儿辈韵》

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塾楼春集次日和儿辈韵
作者: 卫宗武 〔宋代〕

伊耆嘘至和，薰播弥大地。
有声沸候禽，有色衒名卉。
丽景接川原，浩万历岁几。
于时不得乐，夫人自暴弃。
卑官徒劳人，忆昔续宾戏。
继忝隶部曹，厕迹於朝市。
未几乘汉鄣，归来从绮里。
誓当守衡茅，不复问行李。
方开陶径荒，遽惊周室燬。
时艰慨适逢，身存良自喜。
筑庐傍山栖，视家如客邸。
虽存蓬荜居，似为燕雀芘。
兹辰薄游衍，携友忘汝尔。
书楼舒远眺，林芳犹蜕委。
麦陇连蔬畦，青黄错成绮。
野色入杯棬，山光浮屐底。
阳春艳欲流，霁景浩无际。
献酬乐佳宾，续广赖吾子。
朝来补吟事，粗不忝诗礼。
顾余八十叟，忘我忘忘世。
醺余扶杖归，笑语喧童稚。
斯游固已适，未足穷乐意。
九峰苇可杭，相望在尺咫。
忧先天下忧，乐岂果在是。
忧乐存诸心，尚堪追禊事。

白话文翻译

这首诗描述了春天的气息和诗人对生活的感悟。诗的开头提到春风温暖，万物复苏，鸟鸣声和花卉色彩相映成趣，展现出了一幅生机勃勃的春景图。诗人感叹岁月流逝，虽然有时心中无法快乐，但依然珍惜生活的点滴。

诗人以卑微的官职感慨过去的繁华，回忆起与朋友的欢聚时光。如今虽在朝市中，但心中仍然向往简单的乡居生活。尽管山庐简陋，但他希望能不再去追求繁华，而是享受宁静的生活。

诗中描绘的农村景色和春天的美好让人心旷神怡，诗人与友人畅饮、吟唱，尽情享受春光。虽然已年过八旬，诗人仍然乐在其中，忘却世俗的烦恼。最后，诗人表达了对忧乐的思考，认为真正的情感在于心中，值得追寻。

注释

1. 伊耆：春风的名字，象征温暖。
2. 沸候禽：鸟儿的鸣叫声。
3. 丽景接川原：美丽的景色连接着山川和田野。
4. 卑官：指地位低微的官员。
5. 续宾戏：继续与朋友聚会的欢乐时光。
6. 汉鄣：古代汉朝的交通要道。
7. 衡茅：简单的草屋，象征闲适的生活。
8. 周室燬：周朝的灭亡，暗指历史的沧桑。
9. 蓬荜：草屋，象征朴素的居住环境。
10. 乐佳宾：快乐的朋友，指当下的聚会。

典故解析

• 伊耆：古代传说中的春神，象征春天的到来。
• 周室：指周朝的灭亡，暗示历史的轮回和无常。

诗词背景

作者介绍
卫宗武是宋代诗人，生于一个士大夫家庭，受过良好的教育。他的诗歌风格受到前人影响，常以自然景色和个人情感为主题，擅长描绘生活中的细腻感受。

创作背景
此诗创作于春天，作者与友人聚会后写就，反映了他对春天的热爱和对生活的感悟。诗中呈现的自然景色与人际关系，体现了当时士人追求闲适生活的愿望。

诗歌鉴赏

《塾楼春集次日和儿辈韵》是一首充满春意的诗，诗人在优美的自然环境中，抒发了对生活的热爱与对过往时光的追忆。整首诗描绘了春天的生机，鸟鸣、花香、田野的景象交织在一起，营造了一种和谐的氛围。同时，诗中也流露出诗人对岁月无常的感慨和对人生哲理的思考。

诗人的语言简练而富有韵味，运用丰富的意象展现春天的美景与生活的乐趣。通过描绘与友人的聚会，诗人传达了人与人之间的温暖情感以及对闲适生活的向往。尽管身处动荡的社会中，诗人依然能够在自然中找到内心的宁静，表现出一种超然的态度。

此外，诗中提到的“忧先天下忧，乐岂果在是”，深刻反映了诗人对于忧乐关系的思考。这种思想不仅体现了古人的情怀，也在当今社会依然具有现实意义，提醒人们关注内心的情感和生活的本质。

诗词解析

逐句解析

1. 伊耆嘘至和：春风吹拂，温暖的气息弥漫大地。
2. 薰播弥大地：春风带来了万物复苏的气息。
3. 有声沸候禽：鸟儿的鸣叫声此起彼伏，生机勃勃。
4. 有色衒名卉：花卉色彩斑斓，争奇斗艳。
5. 丽景接川原：美丽的景色连绵不绝，川原相接。
6. 浩万历岁几：悠久的历史，岁月流转。
7. 于时不得乐：在这样的时光中，内心却感受不到快乐。
8. 夫人自暴弃：感慨身边的人对生活的放弃。
9. 卑官徒劳人：身为卑微的官吏，感到生活的无奈。
10. 忆昔续宾戏：回忆起往昔与朋友的欢聚时光。

修辞手法

• 比喻：如“春风”比喻温暖的气息。
• 拟人：鸟儿的鸣叫被描绘为“沸”，赋予了生命。
• 对仗：如“青黄错成绮”对称工整，增强了诗的节奏感。

主题思想
整首诗表达了对春天的热爱、对生活的思考以及对人生哲理的感悟。诗人在描绘自然之美的同时，也反映了对生命和岁月的深刻理解，传达出一种超然的生活态度。

意象分析

意象词汇

1. 春风：象征生机与希望。
2. 鸟鸣：代表自由与生命的活力。
3. 花卉：美的象征，体现自然的丰富多彩。
4. 山居：象征宁静与隐逸的生活。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“伊耆”象征什么？

   • A. 秋天
   • B. 春天
   • C. 夏天

2. 诗人对生活的态度是？

   • A. 忧虑
   • B. 超然
   • C. 忘却

3. “忧先天下忧，乐岂果在是”表达了什么思想？

   • A. 个人忧乐
   • B. 关注他人
   • C. 忽视现实

答案

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 李白与卫宗武：李白的诗歌更侧重于豪放与自由，而卫宗武则更注重生活的细腻与哲理思考。
• 杜甫的《春望》表达了对国家动荡的忧虑，与卫宗武的悠然自得形成鲜明对比。

参考资料

1. 《宋诗三百首》
2. 《古典诗词鉴赏》
3. 《中华诗词大辞典》