《嘉熙元日》

时间: 2025-01-04 09:50:47

先春一日纪正元,熙号初更气候暄。

万象光随黄道毂,千官班凑紫宸门。

梅迎霁色来窗底,柳挽和风到水根。

但原时平年事好,升湛有命不须论。

意思解释

原文展示:

嘉熙元日
施枢 〔宋代〕

先春一日纪正元,
熙号初更气候暄。
万象光随黄道毂,
千官班凑紫宸门。
梅迎霁色来窗底,
柳挽和风到水根。
但原时平年事好,
升湛有命不须论。

白话文翻译:

在早春的第一天,庆祝新年的到来,
天气温暖,阳光明媚,迎来了新气象。
万物生机勃勃,顺应着黄道的轮转,
朝廷的官员们齐聚在紫宸门前。
梅花在窗下迎接着晴朗的天气,
柳树在水边随风摇曳,带来和煦的春风。
然而,平常的年份里事务也会顺利,
只要明天的命运来临,就无需多加讨论。

注释:

  • 正元:指的是新年的开始,正月初一。
  • 熙号:指的是“熙”的年号,意味着光明、和煦。
  • 万象:指自然界的万物。
  • 黄道:古代天文学中的黄道,是太阳一年运行的轨道。
  • 紫宸门:指的是皇宫的门,象征朝政。
  • 霁色:晴朗的天气。
  • 升湛:指的是天命的光辉和升高。

诗词背景:

作者介绍:施枢,字景升,号澄溪,宋代诗人,主要以诗歌和散文闻名。他的作品常表现出对自然的细腻观察和对社会的关怀。

创作背景:这首诗作于宋代嘉熙年间,诗人借新年之际,表达对新春的喜悦和对未来美好生活的期盼。诗中描绘了春天的气候和自然景象,反映了当时社会的繁荣与安定。

诗歌鉴赏:

《嘉熙元日》是一首描绘新春气象的诗作,整首诗洋溢着春天的气息,表达了诗人对新年的庆祝和对未来的期许。开篇提到“先春一日”,即在新年的第一天,给人一种焕然一新的感觉。接下来的“熙号初更气候暄”则通过对温暖气候的描绘,增添了节日的喜庆氛围。

诗中提到“万象光随黄道毂”,表现了自然界的生机与活力,暗示着新年带来的希望与繁荣。紫宸门前的“千官班凑”,体现了朝廷的繁荣与政务的繁忙,表现了社会的安定与和谐。

梅花和柳树的描写则呈现了春天的生机,梅花在晴天下绽放,象征着坚韧与希望,而柳树轻柔的姿态则传达了春风的温暖和生命的柔情。最后两句则回归到对平常生活的哲理思考,强调无论外界环境如何变化,平常的生活仍然需要珍惜和努力。

整首诗通过描绘春天的景象,表达了对新年的祝福与对生活的感慨,体现了诗人乐观向上的人生态度与对未来美好的期待。

诗词解析:

  • 逐句解析

    • “先春一日纪正元”:明言这是新春的第一天,寓意着新的开始。
    • “熙号初更气候暄”:描述了新年的温暖气候,给人以舒适之感。
    • “万象光随黄道毂”:借用天文意象,表现万物生机勃勃。
    • “千官班凑紫宸门”:描绘了朝廷官员齐聚,象征政局的繁荣。
    • “梅迎霁色来窗底”:通过梅花迎接晴天,表现春天的美好。
    • “柳挽和风到水根”:描绘柳树随风摇曳,展现春风的温暖。
    • “但原时平年事好”:回归平常,强调生活的安稳。
    • “升湛有命不须论”:强调无论未来如何,都要珍惜当下。
  • 修辞手法

    • 比喻:将万象比作春天的生机。
    • 拟人:梅花和柳树似乎在与春风对话,增添了情感。
    • 对仗:整首诗在句式上工整,对称,增强了音乐感。
  • 主题思想:整首诗通过描绘春天的美好,表达了对新年的祝福及对生活的哲理思考,体现了诗人乐观的生活态度。

意象分析:

  • :象征坚韧与希望,代表着春天的到来。
  • :象征柔美与温暖,展现了春风的轻柔与和煦。
  • 紫宸门:象征着朝政的繁荣与稳定,反映了社会的安定。

互动学习:

诗词测试

  1. 这首诗的主题主要是:

    • A. 描述自然景象
    • B. 祝福新年
    • C. 表达对生活的感慨
    • D. 以上都是
  2. 诗中提到的“紫宸门”主要指:

    • A. 一座古代建筑
    • B. 朝廷聚集的地方
    • C. 诗人的住所
    • D. 自然景观
  3. “梅迎霁色”中“霁色”指的是:

    • A. 晴朗的天色
    • B. 暴风雨的天气
    • C. 夜晚的星空
    • D. 阴云密布

答案

  1. D
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐

  • 《新年杂诗》 by 陆游:同样描绘了新年气象,表达了对未来的美好期待。
  • 《春望》 by 杜甫:虽然背景不同,但同样展现了春天的生机与希望。

诗词对比

  • 施枢的《嘉熙元日》与王安石的《元日》,两者都描绘了新年气氛,但施枢更注重自然景象的描写,而王安石则更多地关注人事的变化。

参考资料:

推荐书目

  • 《宋诗选》:收录多位宋代诗人的作品,提供背景分析。
  • 《中国古典文学常识》:帮助了解古诗的文化背景与艺术风格。