《辞洞斋、华甫二刘兄惠寒衣》

原文展示:

辞洞斋、华甫二刘兄惠寒衣 谢枋得 〔宋代〕

平生爱读龚胜传，进退存亡断得明。 范叔绨袍虽见意，大颠衣服莫留行。 此时要看英雄样，好汉应无儿女情。 只愿诸贤扶世教，饿夫含笑死犹生。

白话文翻译：

我一生喜爱阅读龚胜的传记，他对于进退生死的判断非常明确。 范叔赠送的绨袍虽然表达了情意，但大颠的衣服不要留下。 现在需要展现英雄的风范，真正的英雄不应该有儿女情长。 只希望各位贤人能够扶持世间的教化，即使饿死也含笑如生。

注释:

• 龚胜传：指西汉末年名士龚胜的传记，龚胜因不愿仕王莽而绝食自尽。
• 范叔绨袍：范叔指范雎，战国时期秦国相国，曾被魏国迫害，后得秦昭王重用。绨袍是其被秦昭王赐予的衣物。
• 大颠：指极端困顿的状态。
• 英雄样：指英雄应有的气概和风范。
• 儿女情：指儿女私情，此处指个人情感。
• 扶世教：扶持世间的教化和道德。

诗词背景:

作者介绍: 谢枋得（1226-1289），字君实，号洞斋，南宋末年诗人，政治家。他在南宋灭亡后，坚持不仕元朝，以诗文表达对故国的忠诚和对时局的忧虑。

创作背景: 这首诗是谢枋得在南宋灭亡后，拒绝元朝的征召，坚守节操，表达了对友人的感激和对世道的期望。诗中提到的“龚胜传”和“范叔绨袍”都是历史典故，用以表达自己的节操和志向。

诗歌鉴赏：

这首诗通过引用历史典故，表达了诗人坚守节操、不屈不挠的精神。诗中“平生爱读龚胜传”一句，直接表明了诗人对龚胜这种宁死不屈的品格的敬仰。而“范叔绨袍虽见意，大颠衣服莫留行”则进一步强调了即使在困顿中，也不应接受不义之财，保持清白。最后两句“只愿诸贤扶世教，饿夫含笑死犹生”则是诗人对未来的期望，希望有志之士能够共同扶持世间的正道，即使面临死亡，也能含笑而终。整首诗语言简练，意境深远，充满了悲壮和崇高的情感。

诗词解析:

逐句解析:

1. “平生爱读龚胜传”：诗人表达了对龚胜传记的喜爱，龚胜是西汉末年的名士，因不愿仕王莽而绝食自尽，象征着坚守节操。
2. “进退存亡断得明”：诗人认为龚胜在面对生死存亡时的决断非常明确，表明了自己也要坚守原则。
3. “范叔绨袍虽见意”：范叔指范雎，曾被赐予绨袍，这里可能指友人赠送的衣物，但诗人并不接受。
4. “大颠衣服莫留行”：即使处于极端困顿中，也不应留下这些衣物，保持清白。
5. “此时要看英雄样”：现在需要展现英雄的风范，表明诗人要坚守自己的节操。
6. “好汉应无儿女情”：真正的英雄不应该有儿女情长，强调了英雄的坚定和无私。
7. “只愿诸贤扶世教”：诗人希望有志之士能够共同扶持世间的正道。
8. “饿夫含笑死犹生”：即使面临死亡，也能含笑而终，表达了诗人对死亡的无畏和对节操的坚守。

修辞手法:

• 引用典故：通过引用龚胜和范叔的典故，增强了诗歌的历史感和文化底蕴。
• 对比：通过对比“范叔绨袍”和“大颠衣服”，强调了即使在困顿中也要保持清白。
• 排比：“此时要看英雄样，好汉应无儿女情”使用了排比，增强了语句的节奏感和强调效果。

主题思想: 这首诗的主题是坚守节操和期望世道清明。诗人通过引用历史典故和对比手法，表达了自己即使在困顿中也要保持清白，不屈不挠的精神，以及对未来世道清明的期望。

意象分析:

• 龚胜传：象征坚守节操和宁死不屈的精神。
• 范叔绨袍：象征友情的关怀，但诗人选择不接受，保持清白。
• 大颠衣服：象征极端困顿的状态，诗人选择不留下，保持清白。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中提到的“龚胜传”是指谁的传记？ A. 龚胜 B. 范雎 C. 谢枋得 答案：A

2. “范叔绨袍虽见意”中的“范叔”是指谁？ A. 范雎 B. 范增 C. 范仲淹 答案：A

3. 诗中“好汉应无儿女情”表达了什么意思？ A. 英雄应该有儿女情长 B. 英雄不应该有儿女情长 C. 英雄应该有更多的情感 答案：B

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 文天祥的《过零丁洋》：同样表达了坚守节操和宁死不屈的精神。
• 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》：表达了对故国的忠诚和对时局的忧虑。

诗词对比:

• 谢枋得的《辞洞斋、华甫二刘兄惠寒衣》与文天祥的《过零丁洋》都表达了坚守节操和宁死不屈的精神，但谢枋得的诗更多地表达了对友人的感激和对世道的期望。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了谢枋得的诗作，可以更全面地了解其诗歌风格。
• 《宋代诗人传记资料汇编》：提供了谢枋得的生平和创作背景。