《句 其二》

时间: 2025-01-19 18:11:24

燕翼功参九,安荣世历三。

轩辉虽掩北,风教自存南。

意思解释

原文展示:

燕翼功参九,安荣世历三。
轩辉虽掩北,风教自存南。

白话文翻译:

这首诗的意思是:燕子的翅膀,功绩可以与九天之上的神鸟相比;安定和荣华的生活,经历了三代的历史。虽然北方的辉煌被遮挡,但南方的风教依然存在。

注释:

  • 燕翼:燕子的翅膀,这里用来比喻燕子在飞翔时的姿态和能力。
  • 功参九:功绩可以与“九天”相提并论,意思是非常显赫。
  • 安荣:安定和荣华,指安宁富足的生活。
  • 世历三:经历了三代的历史,表明时间的久远。
  • 轩辉:高大的光辉,指北方的辉煌。
  • 风教:风尚和教化,指南方的文化和影响力。

典故解析:

诗中提到的“九天”,常用于形容高远、崇高的地方,寓意着理想的境界;而“安荣世历三”则暗示了历史的延续与文化的积淀,表达了诗人对历史的敬仰与对未来的期待。

诗词背景:

作者介绍:赵顼(1072年-1135年),字君实,号昱亭,北宋时期的诗人和政治家。他在政治上曾任宰相,积极推行政治改革,倡导文人应关注社会现实。赵顼的诗风清新、自然,常以山水田园为题材。

创作背景:这首诗写于南宋时期,正值南北朝的动荡与文化交融时期,诗人借助燕子的灵动和历史的厚重,表达了对文化传承和政治理想的思考。

诗歌鉴赏:

这首《句其二》在简短的字句中蕴含了丰富的思想内涵,展现了诗人对国家和文化的深刻反思。通过将燕子的翅膀与九天的神鸟相提并论,诗人不仅表达了对燕子这一形象的赞美,也寄托了对理想境界的向往。诗中“安荣世历三”则体现了对安定富足生活的珍视,同时也反映了历史的连续性,强调了文化传统的重要性。

“轩辉虽掩北,风教自存南”两句,诗人巧妙地将北方的辉煌与南方的文化教化进行对比,表现出即使在困境中,南方的文化力量依然存在。这里的“风教”不单指地域文化,更象征着一种深厚的精神追求。整体而言,诗歌通过鲜明的意象和丰富的情感,展现了诗人对历史、文化与理想的深刻思考。

诗词解析:

  • 逐句解析

    • “燕翼功参九”:用燕子的翅膀象征轻盈自在的飞翔,功绩可以与“九天”平起平坐,表达出对高远理想的追求。
    • “安荣世历三”:描绘了安宁与荣华的生活,强调了历史的积淀与文化的传承。
    • “轩辉虽掩北”:北方的辉煌被遮掩,可能暗指政治上的变迁或文化上的低迷。
    • “风教自存南”:南方的文化影响依然存在,表达了对南方文化的认可与尊重。
  • 修辞手法

    • 对仗:整首诗运用了对仗的修辞手法,使得句子更加工整、富有韵律感。
    • 比喻:用“燕翼”比喻轻盈和自由的精神状态。
    • 象征:北方与南方的对比象征着不同的文化与历史。
  • 主题思想:诗歌核心在于对历史和文化的思考,强调了传统的价值与文化的传承,同时展现了对理想的追求。

意象分析:

  • 燕翼:象征自由、灵动,代表着理想与追求。
  • 安荣:象征着富足与安定,反映了对美好生活的向往。
  • 轩辉:象征着辉煌的成就和历史的沉淀。
  • 风教:象征文化的传承与教化,体现了文化的深远影响。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中“燕翼功参九”是指什么?
    A. 赞美燕子的飞翔能力
    B. 形容历史的辉煌
    C. 表达对理想的追求
    D. 以上都是

  2. “安荣世历三”中“安荣”主要指什么?
    A. 安全与荣华
    B. 文化与历史
    C. 理想与追求
    D. 自由与和平

  3. 诗中提到的“风教”主要象征什么?
    A. 文化的传承
    B. 自然的力量
    C. 政治的变迁
    D. 历史的沉淀

答案

  1. D
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸:

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诗词对比

  • 赵顼的《句其二》与李白的《庐山谣》都关注自然与理想的交融,但赵顼更强调历史的积淀与文化的传承,而李白则更多表现个人的情感与自由追求。两者在意象和情感基调上有所不同,但同样展现了诗人对理想的追求与对自然的热爱。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《诗经与后世诗歌的影响》