意思解释
原文展示
次韵晁元忠西归十首
人言贫在家，殊胜富作客。
鸡栖牛羊下，君子亦安息。
千里求明师，赢粮从事役。
学问非物外，室虚生纯白。
白话文翻译
人们说，贫穷的人在家中生活，却比富有的人在外漂泊要幸福得多。
鸡在树上栖息，牛羊在田野中归去，君子也能在这里安然入睡。
为了寻找明智的老师，千里跋涉，辛苦工作来赚取粮食。
学问并不在物质之外，空荡荡的房间里也能生出纯净的智慧。
注释
字词注释：
- 殊胜：特别的，优越的。
- 安息：安静地休息。
- 明师：明智的老师。
- 赢粮：赚取粮食。
- 非物外：并不是物质之外的意思，强调学问与物质的关系。
典故解析：
- 君子：在中国古代，君子指有德行的人，通常用来形容有理想、有追求的人。
- 诗中的“千里求明师”体现了古人对知识和学问追求的精神，反映了古代士人的理想。
诗词背景
作者介绍：
黄庭坚（1045-1105），字鲁直，号山谷道人，北宋著名的诗人、书法家。他的诗歌以豪放、清新见长，常常抒发对生活的感悟和自然的热爱。
创作背景：
此诗创作于黄庭坚晚年，反映了他对人生价值的深刻思考，以及对知识和个人修养的重视。诗中通过对比富贵与贫穷的生活，表达了对于精神追求的向往。
诗歌鉴赏
黄庭坚的《次韵晁元忠西归十首》展示了诗人对生活的深刻感悟与哲理思考。诗的开头以“人言贫在家，殊胜富作客”引入，直接指出贫穷的在家生活常常比富贵的外出更为幸福。这种对比不仅体现了物质与精神的关系，更反映了诗人对社会价值观的批判与反思。接着，诗中描绘了自然的宁静与和谐美好，“鸡栖牛羊下”，展现了一幅田园牧歌的图景，体现了诗人对简朴生活的向往。
在寻找师者的过程中，诗人提到“千里求明师”，展现了他对知识的渴求与追求。这里的“明师”不仅是对知识的追求，更是对智慧与人生道理的探求。最后的“学问非物外，室虚生纯白”更是强调了学问的内涵与重要性，暗示着知识与修养不在于外物，而在于内心的充实与纯净。
整首诗通过质朴的语言与清新的意象，传达出一种对自然与知识的敬仰。黄庭坚的笔触敏感而细腻，让读者在细读之中体会到生活的本质与人生的追求。
诗词解析
逐句解析：
-
人言贫在家，殊胜富作客。
- 这句指出，世人常常认为贫穷的人在家中比富有的人在外漂泊要更幸福。
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鸡栖牛羊下，君子亦安息。
- 描述了自然的宁静与安详，暗示君子也能在这简朴的环境中得到安宁。
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千里求明师，赢粮从事役。
- 表达了诗人为了追求知识而不惜千里跋涉，辛勤劳动以维持生计。
-
学问非物外，室虚生纯白。
- 强调学问不在于外在的物质条件，而是内心的纯净与充实。
修辞手法：
- 对比：通过贫富的对比，突出了精神追求的重要性。
- 意象：自然景象与君子相结合，形成了一幅和谐的图景。
- 隐喻：学问的内涵与物质条件的关系，通过“室虚生纯白”隐喻知识的纯洁。
主题思想：
整首诗歌的中心思想是强调精神追求的重要性，认为知识与学问的价值远超物质的享受，倡导一种简朴而充实的生活态度。
意象分析
意象词汇：
- 鸡：象征着简单的生活，代表自然的宁静。
- 牛羊：代表田园生活的安逸与和谐。
- 君子：象征着有道德、有追求的理想人。
- 明师：象征着智慧与知识的追求。
互动学习
诗词测试：
-
诗中提到“千里求明师”，这句话表达了什么？
- A) 追求金钱
- B) 追求知识
- C) 追求权力
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诗中“鸡栖牛羊下”描绘了怎样的场景？
- A) 忙碌的城市
- B) 宁静的田园
- C) 豪华的宫殿
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诗歌的主题思想是什么？
- A) 物质生活的重要性
- B) 精神追求的重要性
- C) 对富贵的向往
答案：
- B) 追求知识
- B) 宁静的田园
- B) 精神追求的重要性
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 李白的《将进酒》
- 王维的《鸟鸣涧》
诗词对比：
可以将黄庭坚的这首诗与王维的《鸟鸣涧》进行对比。两者都描绘了自然的宁静与简单的生活，但王维的诗更强调人与自然的和谐，黄庭坚则更侧重于对知识和内心修养的追求。这样的对比反映了不同诗人在表达自然与生活哲学时的独特视角。
参考资料
- 《黄庭坚诗文集》
- 《中国古典诗词选读》
- 《宋代诗人研究》