《寺中闻射因成》

时间: 2025-01-01 18:11:44

殿宇时闻燕雀喧,虚庭尽日少人行。

孤吟独坐情何限,时喜风传中鹄声。

意思解释

原文展示:

殿宇时闻燕雀喧,虚庭尽日少人行。
孤吟独坐情何限,时喜风传中鹄声。

白话文翻译:

诗人在静谧的殿宇中,偶尔听到燕雀的喧闹声,空旷的庭院里整天几乎没有人走动。我一个人吟唱,坐在那里,心中的情感难以言尽,时常欣喜于风中传来的鸿雁鸣声。

注释:

  • 殿宇:指寺庙、宫殿等建筑。
  • 燕雀:指燕子和麻雀,象征生机和喧闹。
  • 虚庭:空旷的庭院,表明环境的清幽。
  • 孤吟:独自吟唱,表达孤独和思考。
  • 鹄声:鸿雁的叫声,象征着远方和思念。

典故解析:

  • 燕雀:在古代文学中,燕雀常被用来形容小而平凡的生物,反映出环境的宁静与生机。
  • 中鹄声:鸿鹄象征高远的志向和追求,表明诗人对美好事物的向往。

诗词背景:

作者介绍:

丘濬(生卒年不详),字子渊,号瑶华,宋代诗人,擅长山水诗,作品多描绘自然景色与人情冷暖。他的诗歌在当时有一定的影响力,以清新自然著称。

创作背景:

这首诗大约创作于丘濬的隐居生活之时,反映了他在寺中独处时的内心感受,表达了对宁静环境的喜爱与孤独感。诗中所描绘的情景与心境,体现了宋代文人追求清雅生活的理想。

诗歌鉴赏:

《寺中闻射因成》是一首具有深刻内涵的诗作。整首诗以寺庙为背景,展现了诗人内心的孤独和对外界声音的敏感反应。开头两句描绘了一个宁静的环境,殿宇中偶尔传来的燕雀喧闹声,与空旷的庭院形成了鲜明对比,给人一种静谧而又生动的感觉。这种对比不仅体现了外界的宁静,也映射出诗人内心的孤独与渴望。

接下来的“孤吟独坐情何限”一句,揭示了诗人内心的孤独与思考。他在独自吟唱中,感受到情感的无尽与深邃,仿佛与世隔绝,在这静谧之中,时间也显得漫长而无边。最后一句“时喜风传中鹄声”,则通过鸿雁的鸣声引出对远方的向往与期待,表达了诗人对自然的热爱和对未来的憧憬。

从艺术手法上来看,诗中运用了对比、象征等修辞手法,生动地表现出宁静与喧嚣、孤独与渴望之间的关系,深刻揭示了诗人的内心世界和对人生的思考。整首诗不仅传达了诗人对自然的热爱,也反映了他对生命的独立思考与追求,堪称一首精致的抒情诗。

诗词解析:

  • 逐句解析

    • 殿宇时闻燕雀喧:在宁静的殿宇中,偶尔会听到燕子和雀儿的喧闹声,营造出一种静谧之中的生机。
    • 虚庭尽日少人行:空旷的庭院里整天没有人走动,突显出孤独的氛围。
    • 孤吟独坐情何限:独自吟唱,坐在那里,心中情感难以言表,表现了内心的孤独与情感的丰富。
    • 时喜风传中鹄声:偶尔听到风中传来的鸿雁鸣声,带来一丝欣喜,象征着对远方的向往。
  • 修辞手法:该诗运用了对比、象征等多种修辞手法。比如,外界的喧闹与内心的孤独形成强烈对比,鸿雁的鸣声则象征着对自由和理想的向往。

主题思想:

这首诗的主题思想在于表现诗人对于宁静生活的热爱,以及在孤独中思考人生的深邃情感。通过对寺院环境的描绘和对鸿雁鸣声的感受,诗人表达了对自然与自由的向往,反映了文人对理想生活的追求。

意象分析:

  • 殿宇:象征着静谧与安宁。
  • 燕雀:象征生机与喧闹,反映出生活的多样性。
  • 孤吟:象征孤独与内心深处的思考。
  • 中鹄声:象征远方的理想与自由。

互动学习:

诗词测试:

  1. 这首诗的作者是谁?

    • A. 李白
    • B. 杜甫
    • C. 丘濬
    • D. 白居易
  2. 诗中“孤吟独坐”表达了诗人什么样的情感?

    • A. 快乐
    • B. 孤独
    • C. 愤怒
    • D. 兴奋
  3. 诗中提到的“鹄声”象征着什么?

    • A. 喧闹
    • B. 远方的理想
    • C. 悲伤
    • D. 愉悦

答案:

  1. C
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《静夜思》 by 李白
  • 《题都城南庄》 by 崔护

诗词对比:

  • 《静夜思》:同样表现了诗人对孤独的思考,但更侧重于思乡情感。
  • 《题都城南庄》:描绘了自然景色与人情,表达了对生活的感慨,风格上与丘濬的作品有相通之处。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《古诗词鉴赏指南》