意思解释
原文展示:
赠庐陵三刘神童
唐时刘正字,今复见庐陵。
珠树三根秀,金门一日登。
赠君无句锦,觅我到溪冰。
不为炎凉变,童年有此能。
白话文翻译:
在唐朝时有位叫刘正字的才子,如今再次在庐陵相见。
三棵珠树显得格外秀美,一日内就能登上金门。
送你几句锦言,不如去溪边寻冰。
不因炎热和寒冷而改变,童年时光里我有这样的才能。
注释:
- 刘正字:指唐代文学家刘长卿,因其字为“正字”而得名。
- 庐陵:今江西省庐陵地区,历史文化名地。
- 珠树:比喻美好的事物或人,象征着才华横溢。
- 金门:象征荣华富贵的地位或成就。
- 无句锦:没有华丽的辞藻来赠予。
- 溪冰:暗指清澈的水,象征纯洁和清新的气息。
- 炎凉:指天气的变化,寓意生活的艰难与不易。
典故解析:
- 刘正字:刘长卿是唐代著名诗人,以其才华和清白著称,代表了当时文人的理想。
- 三根珠树:古代文人常用珠树象征美好的品质和理想的境界。
- 金门:常用来比喻高官厚禄或成功的道路,象征追求的目标。
诗词背景:
作者介绍:
姚勉,南宋时期的诗人,擅长山水田园诗,作品风格清新脱俗,常表达理想与情感。
创作背景:
此诗作于姚勉与三位刘姓神童重聚之际,表达了对他们才华的赞赏与友谊的珍视。
诗歌鉴赏:
《赠庐陵三刘神童》是一首富有情感的赠诗,展现了作者对三位刘姓神童的深切关怀与赞美。开篇提及刘正字,带有历史厚重感,诗人似乎在追忆过去的辉煌与理想。接着通过“珠树三根秀,金门一日登”,描绘出这三位神童的卓越才华和美好的前程,表达了诗人对他们未来的美好祝愿。
然而,诗人在祝福的同时,似乎也流露出对世事无常的思考,后两句“赠君无句锦,觅我到溪冰”则以简朴的言辞表达深刻的情感,强调真挚的友情比华丽的辞藻更为重要。最后一句“不为炎凉变,童年有此能”则是对童年纯真和才能的赞美,表现出一种对理想和能力持久不变的信念。
整首诗情感真挚,寄托了对友人的深切祝福,也反映了诗人对生活的哲思,堪称佳作。
诗词解析:
逐句解析:
- 唐时刘正字,今复见庐陵:提到刘正字,说明其历史地位,重聚在庐陵,增加了诗的深度。
- 珠树三根秀,金门一日登:用珠树比喻神童的才华,金门象征成功,表现出对他们未来的期待。
- 赠君无句锦,觅我到溪冰:表达了没有华丽的辞藻,重视真诚的情感。
- 不为炎凉变,童年有此能:强调不受外界环境影响,童年时的才华和能力持久不衰。
修辞手法:
- 比喻:如“珠树”、“金门”,用生动形象的比喻增强诗的表现力。
- 对仗:句式工整,增强了诗的韵律感。
- 反语:通过“无句锦”表达更深层次的情感,突显真诚的友情。
主题思想:
整首诗表达了对才子刘姓神童的赞美与祝福,强调友情的真挚与人才能的持久,反映出诗人对理想与生活的思考,传达了对未来的美好愿景。
意象分析:
意象词汇:
- 珠树:象征着美好,代表才华与理想。
- 金门:象征成就与荣华,理想的顶点。
- 溪冰:寓意清纯与自然,象征真挚的感情。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的“刘正字”指的是哪位历史人物? a) 李白
b) 刘长卿
c) 杜甫
(答案:b) -
“珠树三根秀”中的“珠树”比喻什么? a) 财富
b) 美好的品质与才华
c) 自然风光
(答案:b) -
诗的最后一句表达了什么情感? a) 对世事无常的遗憾
b) 对童年才华的珍视
c) 对友情的怀念
(答案:b)
诗词比较与延伸:
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诗词对比:
- 《静夜思》(李白)与《赠庐陵三刘神童》:李白的作品表达了对故乡的思念,而姚勉则通过友谊与才华的赞美展现了不同的情感基调。
参考资料:
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《诗词的语言艺术研究》