《同二子观取鱼於窦家池以钱得数斗置驿西野塘》

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同二子观取鱼於窦家池以钱得数斗置驿西野塘
——陈与义 〔宋代〕

闭户读书生白发，闲向村东看鱼穴。
曾随树影数圆波，铁面渔师肝肺别。
向来痴腹负此翁，只可买放莲溏中，
万事成亏等闲里，佗年此地费雷风。

白话文翻译

在家闭门读书，虽已白发苍苍，但我闲暇时向村东的鱼穴观望。曾经伴随树影数着水波，看到那位铁面渔师与我肝肺相隔。过去我曾痴迷于捕鱼的乐趣，只能用钱买来放在莲塘中，万事成亏于平常事，往年在此地白费了多少时光。

注释

• 白发：指年老，头发变白。
• 鱼穴：指鱼的栖息地。
• 树影：影子，借指自然景物的变化。
• 铁面渔师：形容渔师的严厉和专注。
• 痴腹：形容对某事的痴迷。
• 莲塘：生长莲花的池塘。
• 万事成亏：指一切事情都成了亏损或失败。

典故解析

此诗没有明显的历史典故，但其中表达的对自然和人生的思考，可以联系到宋代文人对隐逸生活的向往。诗人通过观察渔民的生活，反思自己的读书生涯与人生选择。

诗词背景

作者介绍

陈与义（约1090-1130），字仲明，号梅溪，江西人，是南宋初期的著名诗人。他以清新脱俗的诗风著称，作品多描写自然景观和个人情感。陈与义在历史上以其诗歌表现出的哲理和思考深受后人推崇。

创作背景

这首诗创作于南宋时期，正值社会动荡和人们追求内心安宁的背景下。诗人通过描绘取鱼的情景，反映了对生活的思索和对自然的热爱，表达了对平庸生活的不满。

诗歌鉴赏

这首《同二子观取鱼於窦家池以钱得数斗置驿西野塘》展现了诗人对人生的思考和对自然的向往。开篇“闭户读书生白发”，勾画出诗人年长而又勤奋学习的形象，暗示了对知识的追求。然而，随着“闲向村东看鱼穴”的转折，诗人又表现出一种对现实的逃避，仿佛在说尽管努力学习，但仍觉得生活的单调。接下来的“曾随树影数圆波”，生动描绘了诗人在自然中闲适的情景，体现了对生活乐趣的渴望。

“铁面渔师肝肺别”一句，展现了与渔师的距离，表达出诗人心中的隔膜和对生活的无奈。后两句“万事成亏等闲里，佗年此地费雷风”，则是对过往岁月的反思，感叹时光的流逝和人生的无常。整首诗通过渔民的生活隐喻出诗人内心的挣扎与思考，传递出深邃而又细腻的情感，使读者感受到一种淡淡的忧伤与哲理的思考。

诗词解析

逐句解析

1. 闭户读书生白发：在家闭门读书，虽然年已白发，反映出诗人的执着与孤独。
2. 闲向村东看鱼穴：闲暇时向村东的鱼穴观看，表现出对自然的观察与向往。
3. 曾随树影数圆波：曾经随树影数着水面波纹，展现出诗人对自然变化的敏感。
4. 铁面渔师肝肺别：渔师的严厉和专注与我相隔，表达了人与人之间的距离感。
5. 向来痴腹负此翁：曾经痴迷于捕鱼的乐趣，但如今只能用钱购买。
6. 只可买放莲溏中：只能把鱼放在莲塘中，表现出无奈与失落。
7. 万事成亏等闲里：生活中一切都显得平淡无趣，反映出对生活的失望。
8. 佗年此地费雷风：在此地度过的时光，感到白白浪费，充满无奈之感。

修辞手法

• 比喻：将“铁面渔师”用以形容渔民的严肃态度，生动形象。
• 对仗：诗中多处使用对仗手法，如“闭户”与“闲向”，增强了诗的韵律感。
• 意象：如“莲塘”、“鱼穴”等，营造出一种自然宁静的意境。

主题思想

整首诗表达了诗人对生活的感悟与思考，揭示了知识追求与自然生活之间的矛盾，流露出对岁月流逝的无奈和对平淡生活的反思。通过描绘渔民的生活，诗人反思自身的选择，展现了一种淡淡的忧伤与哲理。

意象分析

• 白发：象征着年纪和智慧的积累。
• 鱼穴：代表着自然的生机与活力。
• 树影：象征着时间的流动与生命的变迁。
• 莲塘：象征着宁静与美好，但也代表着诗人内心的羁绊。

互动学习

诗词测试

1. 诗人通过什么方式反映出对生活的思考？

   • A. 描绘自然景色
   • B. 描述渔民的生活
   • C. 两者都有
   • D. 仅通过个人经历

2. “铁面渔师”在诗中象征什么？

   • A. 渔民的无情
   • B. 对生活的热爱
   • C. 生活的严酷
   • D. 自然的美丽

3. 诗中提到的“莲塘”主要象征什么？

   • A. 生命的繁荣
   • B. 内心的宁静
   • C. 追求的目标
   • D. 生活的负担

答案

1. C
2. C
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《饮湖上初晴后雨》——苏轼
• 《渔家傲》——李清照

诗词对比

• 陈与义的《同二子观取鱼》与苏轼的《饮湖上初晴后雨》均描绘自然景色，反映出诗人对生活的思考，但陈与义更侧重于个人感悟与内心的挣扎，而苏轼则表达了对自然美的陶醉和人生哲理的领悟。

参考资料

• 《宋代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《陈与义诗文集》