《次韵程务实见寄》

时间: 2025-01-19 22:37:18

客来问奚自,曰予自虞庠。

有友猿鹤姿,与子鸿雁行。

石崖郁崔嵬,玉洒高颉颃。

昔为斗与牛,今为参与商。

衔袖尺素书,寄此明月光。

吾诗眇何似,鸡群之昂昂。

唱予和者谁,一叫孤凤凰。

孰云哙待伍,乃与国士双。

大书适豪纵,深刻何炜煌。

尚余烟雨痕,急埽莓苔墙。

所嗟眼中人,未试肘后方。

平生湖海气,收拾归短章。

故虽百车渠,仅同一毫芒。

极知不入时,面有半寸霜。

再三约梅花,雪谷深韬藏。

少须具笔砚,鼓枻凌寒江。

君纫杜若佩,我制芙蓉裳。

意思解释

诗词名称: 次韵程务实见寄

作者: 方岳 〔宋代〕

类型: 古诗词


原文展示

客来问奚自,曰予自虞庠。
有友猿鹤姿,与子鸿雁行。
石崖郁崔嵬,玉洒高颉颃。
昔为斗与牛,今为参与商。
衔袖尺素书,寄此明月光。
吾诗眇何似,鸡群之昂昂。
唱予和者谁,一叫孤凤凰。
孰云哙待伍,乃与国士双。
大书适豪纵,深刻何炜煌。
尚余烟雨痕,急埽莓苔墙。
所嗟眼中人,未试肘后方。
平生湖海气,收拾归短章。
故虽百车渠,仅同一毫芒。
极知不入时,面有半寸霜。
再三约梅花,雪谷深韬藏。
少须具笔砚,鼓枻凌寒江。
君纫杜若佩,我制芙蓉裳。


白话文翻译

有客人来问我从哪里来,我回答说我来自虞庠。我有朋友如猿鹤般的姿态,与你一起如鸿雁般飞行。石崖郁郁葱葱,玉石般的光辉洒落在高高的山巅。曾经与斗牛为伍,现在为参与商旅而行。衔着袖子,送出一封素书,寄托在明亮的月光中。我的诗歌与众不同,犹如鸡群中最为昂扬的那一只。唱和我的又有谁呢?只有一声孤凤的鸣叫。谁说我要等待伍子胥,我与国士同在。大书法适合豪放,深刻的作品何其灿烂辉煌。仍留有烟雨的痕迹,急忙扫去莓苔覆盖的墙面。所叹的是眼前的人,未曾试过肘后之方。平生的湖海气度,将它收拾成短小的篇章。虽然有百车的渠,只同一毫的光芒。极知不入时,脸上竟有半寸的霜。再三约定梅花,在雪谷深藏。只需备齐笔砚,鼓起桨去凌寒江。你佩戴杜若,我则制做芙蓉的衣裳。


注释

  • 虞庠: 指一种学校或教育机构。
  • 猿鹤姿: 形容朋友的高雅气质。
  • 高颉颃: 高高地飞翔。
  • 斗与牛: 比喻过去的生活与现在的生活的转变。
  • 尺素书: 形容简洁的书信。
  • 孤凤凰: 比喻诗人独特的才华。
  • 百车渠: 比喻成就的丰厚,但实际上只有微小的成就。

诗词背景

作者介绍

方岳,字仲华,号苕溪,宋代诗人,政治家,知名于其诗歌与文采,风格豪放而深刻。他的作品常常反映出对人生、自然的感悟以及对社会时事的思考。

创作背景

这首诗是对朋友的回应,表达了作者的豪情与志向,同时也流露出对时局的感慨与思考。诗中提到的“梅花”、“杜若”等意象,既体现了自然之美,也寓含了诗人对人生理想的追求。

诗歌鉴赏

方岳的《次韵程务实见寄》是一首表现诗人豪放与内心情感的诗作。全诗通过与友人的对话,展现了诗人对友谊的珍视以及对人生的深刻思考。开头几句通过问答形式引入,随后以猿鹤与鸿雁的比喻,借助自然之美,描绘了诗人与友人之间的高远情谊。

诗中反复出现的“高”、“孤”、“深”等意象,暗示了诗人对自身境遇的不满与追求。尤其是“吾诗眇何似,鸡群之昂昂”,不仅展现了诗人对自身诗歌的自我反思,更反映出他在艺术追求上的孤独感。

在“再三约梅花,雪谷深韬藏”一句中,诗人通过梅花的象征,表达了对未来的期许与隐忍,期待在寒冷中绽放。整首诗情感真挚,意象丰富,展现了方岳对生活的热爱与对理想的不懈追求。

诗词解析

逐句解析

  1. 客来问奚自,曰予自虞庠:客人问我来自何处,我回答是虞庠。
  2. 有友猿鹤姿,与子鸿雁行:我有朋友如猿鹤般的优雅,与君同行如鸿雁。
  3. 石崖郁崔嵬,玉洒高颉颃:山石雄伟,光辉如玉洒在高空。
  4. 昔为斗与牛,今为参与商:过去与斗牛为友,现在为旅商而行。
  5. 衔袖尺素书,寄此明月光:衔着袖子的书信,寄托于明亮的月光中。
  6. 吾诗眇何似,鸡群之昂昂:我的诗歌与众不同,犹如鸡群中最为昂扬的那只。
  7. 唱予和者谁,一叫孤凤凰:唱和我的又有谁呢?只有一声孤凤的鸣叫。
  8. 孰云哙待伍,乃与国士双:谁说我需等待别人,我与国士同在。
  9. 大书适豪纵,深刻何炜煌:豪放的大书法,深刻的作品何其辉煌。
  10. 尚余烟雨痕,急埽莓苔墙:仍留有烟雨的痕迹,急忙扫去莓苔覆盖的墙面。
  11. 所嗟眼中人,未试肘后方:所叹的是眼前的人,并未尝试肘后之方。
  12. 平生湖海气,收拾归短章:平生的湖海气度,将其收拾成短小的篇章。
  13. 故虽百车渠,仅同一毫芒:虽有百车的渠,只同一毫的光芒。
  14. 极知不入时,面有半寸霜:深知不入时,脸上竟有半寸的霜。
  15. 再三约梅花,雪谷深韬藏:再三约定梅花,在雪谷深藏。
  16. 少须具笔砚,鼓枻凌寒江:只需备齐笔砚,鼓起桨去凌寒江。
  17. 君纫杜若佩,我制芙蓉裳:你佩戴杜若,我则制做芙蓉的衣裳。

修辞手法

  • 比喻: “与子鸿雁行”比喻友谊与同行的志同道合。
  • 对仗: 诗中多处对仗工整,增强了音乐感。
  • 象征: 梅花、杜若等象征理想与品格。

主题思想

整首诗表达了诗人对友谊的珍视、对生活的思考以及对理想的追求,展现出一种高远的气度和内心的孤独感。


意象分析

意象词汇

  1. 猿鹤: 象征高雅、超脱的志向。
  2. 鸿雁: 代表友谊与志同道合。
  3. 梅花: 象征坚韧与希望。
  4. 寒江: 代表人生的艰难与挑战。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“虞庠”指的是什么?

    • A. 一种学校
    • B. 一种山川
    • C. 一种动物
  2. 诗中“吾诗眇何似,鸡群之昂昂”的意思是?

    • A. 我的诗歌很普通
    • B. 我的诗歌与众不同
    • C. 我的诗歌很古老
  3. 诗中提到的“梅花”象征什么?

    • A. 坚韧与希望
    • B. 友谊
    • C. 财富

答案

  1. A
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 杜甫《月夜忆舍弟》
  • 李白《将进酒》

诗词对比

  • 方岳 vs. 杜甫: 两位诗人都展现了个人情怀与对友谊的珍视,但方岳更强调理想与追求,杜甫则更多关注现实与社会。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《方岳传》

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