《祝英台近 题天寒修竹图》

祝英台近 题天寒修竹图

作者: 关锳 〔清代〕

原文展示:

露抽篁，风解箨，满地碧云皱。
笋做吟鞋，不雨也凉透。
可堪石上琅玕，旧题诗处，
已点上绿苔如绣。
满岩岫。已见落尽轻花，应是立秋后。
那里柴门，门内有人否。
料伊一样伤心，罗衣憔悴，也似我暮寒时候。

白话文翻译：

露水滋润了竹子，微风拂动竹叶，满地的碧绿如同波纹荡漾。
竹笋做的鞋子，即使没有下雨，也透着一丝凉意。
那石头上曾经题写的诗句，
如今已经被绿苔装点得如同绣花一般。
满山的岩石，轻花已经落尽，想必是立秋之后。
那边的柴门，里面可有人呢？
我想她也一定伤心，衣衫憔悴，正如我在寒冷的暮秋时节。

注释:

字词注释:

• 篁：竹子。
• 箨：竹子的叶鞘。
• 琅玕：一种石头，古人常用来题诗。
• 绣：形容绿苔像刺绣一样美丽。
• 岫：山岩。
• 罗衣：轻薄的衣服。

典故解析:

• 诗中提到的“旧题诗处”暗示了诗人与某人曾经在此地方留过诗句，反映出诗人与友人之间的情感联结。

诗词背景:

作者介绍: 关锳，清代诗人，生平不详，但其作品多描绘自然景色，情感细腻，常常蕴含深刻的思考。

创作背景: 这首诗作于寒冷的季节，诗人看到修竹在寒风中摇曳，勾起了对往昔的回忆，表达了对友人的思念与相似的伤感情绪。

诗歌鉴赏：

《祝英台近 题天寒修竹图》展现了关锳对自然的细腻观察与对人情的深刻思考。诗的开头描绘了竹子的生机与凉意，展现了一幅清新的自然画面。通过“露抽篁”与“笋做吟鞋”，诗人在细节上营造出一种清新而又凉爽的氛围，让读者仿佛置身于竹林之中。

随着诗句的推进，诗人逐渐引入对往昔的回忆。提到“石上琅玕，旧题诗处”，不仅是对自然的描写，也是对人与人之间情感的追忆。这里的绿苔如绣，既是对时间流逝的隐喻，也是对那份情感的珍视。

“已见落尽轻花，应是立秋后”，这一句更是点明了时节的变化，象征着生命的轮回与无常。在这样的季节中，诗人感受到了一种孤独与伤感，似乎在问“那里柴门，门内有人否”，表达了对友人近况的关心与思念。

整首诗情景交融，描绘自然之美的同时，渗透出对人情的深刻感悟，展现了诗人心灵深处的孤寂与思念，令人感同身受。

诗词解析:

逐句解析:

1. 露抽篁，风解箨，满地碧云皱：描绘清晨的竹林，露水滋润了竹子，微风拂动竹叶，地面如同碧云般凹凸不平。
2. 笋做吟鞋，不雨也凉透：以竹笋作鞋，即使没有下雨，依然感受到一丝凉意，象征着清新脱俗的生活态度。
3. 可堪石上琅玕，旧题诗处：提到曾经在石头上题写的诗句，表达了对往昔的怀念。
4. 已点上绿苔如绣：绿苔如同刺绣，显示了时间的流逝与对美好瞬间的珍惜。
5. 满岩岫。已见落尽轻花，应是立秋后：描绘秋天的景象，轻花已经凋落，象征着生命的无常。
6. 那里柴门，门内有人否：诗人关心门内的人，表现出对友人的思念。
7. 料伊一样伤心，罗衣憔悴，也似我暮寒时候：推测友人也在经历伤心，自己也感受到这种情绪的共鸣。

修辞手法:

• 比喻：将绿苔比作绣花，形象生动。
• 拟人：赋予竹子以生命和情感。
• 对仗：如“满地碧云皱”与“不雨也凉透”，增强了诗的音乐感。

主题思想: 整首诗的主题围绕着思念与孤独，表达了诗人在寒冷的季节中对自然的感悟以及对往昔友人的怀念，情感真挚而深沉。

意象分析:

意象词汇:

• 露：象征清新与生命的开始。
• 竹：代表坚韧与高洁。
• 轻花：象征青春的短暂与无常。
• 柴门：隐喻亲情与友情的门槛。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“琅玕”指的是：

   • A. 一种花
   • B. 一种石头
   • C. 一种树木
   • D. 一种乐器

2. 诗中哪一句表现了对友人近况的关心？

   • A. “满地碧云皱”
   • B. “那里柴门，门内有人否”
   • C. “可堪石上琅玕”
   • D. “已见落尽轻花”

3. 本诗使用了哪种修辞手法来增强表现力？

   • A. 排比
   • B. 对仗
   • C. 夸张
   • D. 反问

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》李白
• 《秋夕》杜甫

诗词对比:

• 《静夜思》与本诗相比，都是表达思念之情，但李白的诗更加直接与浓烈，而关锳的诗则通过自然景象的描写，融入了更多的细腻情感与哲思。

参考资料:

• 《清代诗人作品集》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《古诗词解读与分析》