《壬子九日与群从子侄登乌石山用樊川韵》

时间: 2025-01-06 08:52:56

垂髫登巘捷于飞,岁晚重来脚力微。

壹死壹生群从少,某丘某水几人归。

即今秉烛游清夜,自古无绳击夕晖。

莫忆宫门谢时服,海图尚可补寒衣。

意思解释

原文展示

垂髫登巘捷于飞,岁晚重来脚力微。
壹死壹生群从少,某丘某水几人归。
即今秉烛游清夜,自古无绳击夕晖。
莫忆宫门谢时服,海图尚可补寒衣。

白话文翻译

小孩子登山比飞翔还快,岁末再次来此时已感脚力微弱。
生死交替,同行的人渐渐少了,某个山丘,某条河流,究竟有几人能够归去?
如今提着蜡烛游玩清夜,自古以来就没有绳索来打击黄昏的光辉。
不要再回忆宫门外的谢时服,海图尚且还能补救寒衣。

注释

  • 垂髫:指小孩子,形容年幼的样子。
  • 登巘:登上山巅。
  • 捷于飞:比飞翔还要灵活。
  • 岁晚:年末,指冬季。
  • 脚力微:脚力衰弱。
  • 壹死壹生:生死交替。
  • 群从少:同行的人越来越少。
  • 某丘某水:指不知名的山丘和水流。
  • 秉烛:拿着蜡烛。
  • 清夜:宁静的夜晚。
  • 自古无绳击夕晖:自古以来没有东西来阻挡日落的光辉。
  • 宫门谢时服:指昔日的荣华富贵。
  • 海图尚可补寒衣:海图虽然能补救寒衣,暗喻希望依然存在。

诗词背景

作者介绍:刘克庄,字梦阮,号壶山,宋代诗人,政治家。生于南宋,曾任地方官。其诗风格多样,尤其擅长山水诗、咏怀诗。刘克庄的作品常融入个人情感与社会现实,表现出对时事的思考。

创作背景:这首诗作于壬子年九月九日,诗人携子侄登乌石山,正值岁末,感怀身边的人事变迁,抒发对往昔的追忆与对未来的思考。

诗歌鉴赏

整首诗呈现出一种时光流逝与生死无常的感慨。开头部分描绘了作者与孩子们登山的场景,孩子们登高的灵动与作者日渐衰弱的体力形成鲜明对比,体现出时光的流逝与生命的脆弱。接着,诗人意识到同伴的减少,生死之间的距离让人感到孤独和无奈。诗中的“某丘某水”不仅是地理的描绘,更是对过往记忆的思索,映射出人生命运的无常。

在后半部分,诗人提着蜡烛游玩于清夜,蜡烛象征着微弱的希望与灵光,尽管夜晚的黑暗让人感到无助,但诗人仍然坚持着不忘过去的辉煌与荣华,表现出对生活的珍惜与对未来的期待。最后一句“海图尚可补寒衣”,更是道出人虽有失去,但仍可以通过努力来弥补,表达出一种积极向上的生活态度。

诗词解析

逐句解析

  1. 垂髫登巘捷于飞:年幼的孩子们登山的速度比飞翔还快,象征着青春的活力与生命的朝气。
  2. 岁晚重来脚力微:年末再次来此,感到脚力衰弱,传达出对时光流逝的无奈与感慨。
  3. 壹死壹生群从少:生与死的交替使得同行的人越来越少,体现了生命的脆弱与孤独。
  4. 某丘某水几人归:不知名的山丘和水流让人反思,究竟有多少人能回到原点,寄托了对故乡的思念。
  5. 即今秉烛游清夜:在宁静的夜晚手持蜡烛游玩,体现出对生活的享受与珍惜。
  6. 自古无绳击夕晖:自古以来没有东西来阻挡日落的光辉,暗示时间的不可逆转。
  7. 莫忆宫门谢时服:告诫自己不要再怀念曾经的荣华富贵。
  8. 海图尚可补寒衣:即使失去了一些东西,仍然有希望去改变自己的命运。

修辞手法:这首诗多运用对比手法,展现出年轻与衰老、过去与现在的鲜明对照。通过意象如“蜡烛”、“夕晖”,诗人传达出对生命的思考和对未来的期待。

主题思想:整首诗通过对人生的感慨与思考,表达了对时光流逝的无奈、对生命无常的感悟,以及面对生活的积极态度。诗人不仅在追忆往昔的辉煌,更在探寻未来的希望。

意象分析

意象词汇

  • 蜡烛:象征希望与光明,虽然微弱,但依然存在。
  • 夕晖:代表时间的流逝与不可逆转,感怀人生的无常。
  • 群从:象征着陪伴与孤独,体现生死交替的无奈。

互动学习

诗词测试

  1. 这首诗的作者是谁? A. 李白
    B. 杜甫
    C. 刘克庄
    D. 白居易

  2. "垂髫登巘捷于飞"中的“垂髫”指的是? A. 老年人
    B. 小孩子
    C. 成年人
    D. 动物

  3. 诗中提到的“海图尚可补寒衣”意指? A. 生活的无奈
    B. 对未来的希望
    C. 对过去的怀念
    D. 生命的结束

答案

  1. C
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 杜甫《登高》
  • 王维《送元二使安西》
  • 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比: 与杜甫的《登高》相比较,两首诗都表现出诗人对时光流逝的感慨,但刘克庄的诗更加强调生死交替与孤独的感受,而杜甫则倾向于表现对国家、社会的忧虑与对人生的感慨。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《古诗鉴赏辞典》
  • 《刘克庄研究》

以上内容希望能帮助你更好地理解这首诗的深意与美感。