《赠慧上人》

原文展示:

赠慧上人
仙槎江口槎溪寺，
几度停舟访未能。
自恨频年为远客，
喜从异郡识高僧。
云霞色酽禅房衲，
星月光涵古殿灯。
何日却飞真锡返，
故人丘木翳寒藤。

白话文翻译：

在江口的槎溪寺，
我几次停舟却未能见到你。
我自恨多年身为远客，
但因从异乡得以结识高僧而感到喜悦。
云霞映照下的禅房袈裟色彩深厚，
星月的光辉映照着古殿的灯火。
何时才能飞回去，带着真诚的锡杖，
重游故地，见到那被寒藤遮蔽的老朋友？

注释:

• 仙槎：指的是一种轻便的船，传说中仙人所用的船。
• 槎溪寺：位于江口的寺庙，意在表现作者去访的场所。
• 几度停舟：多次停船，表明作者前往寺庙的次数。
• 自恨：自己感到惋惜、遗憾。
• 高僧：指德高望重的和尚。
• 云霞色酽：形容色彩浓郁的云霞。
• 真锡：指真诚的谢礼或回赠，锡杖是高僧的象征。

典故解析:

• 高僧：古代佛教中被尊称为德高望重的和尚。
• 寒藤：象征着时间的流逝和人与人之间的思念。

诗词背景:

作者介绍:

戴叔伦，唐代诗人，字景山，号云洲，生于公元742年，卒年不详。其诗风清新、自然，擅长描写人生哲理和自然景色。

创作背景:

此诗创作于戴叔伦游历江南期间，表达了他对高僧的钦佩与思念，同时也寄托了他对人生的反思与感慨。

诗歌鉴赏：

这首《赠慧上人》展现了作者对高僧的崇敬与向往，同时也流露出对人生漂泊的惋惜。开篇就以“仙槎江口槎溪寺”引入，表现出一种神秘与超然的氛围。诗中反复提到“几度停舟”，显示出他对这位高僧的渴望和追寻，显示出一种无奈和焦急。

接着，诗人道出“自恨频年为远客”的情感，进一步揭示出他内心的失落与无奈。他虽然身在异乡，但与高僧相识的喜悦又使他感到一丝安慰。此时，诗中描绘的“云霞色酽禅房衲”和“星月光涵古殿灯”不仅描绘出美丽的自然景象，也象征着禅宗的深邃与宁静，表现出他对禅意生活的向往。

最后，诗人以“何日却飞真锡返”发问，表达了他对未来重聚的期待与思念之情，结尾的“故人丘木翳寒藤”则带有一丝惆怅和对时间流逝的感慨。整体上，这首诗情感细腻，意境深远，展现了作者对高僧的崇敬与人生哲思。

诗词解析:

逐句解析:

1. 仙槎江口槎溪寺：在江口的槎溪寺，营造出一种清幽静谧的氛围。
2. 几度停舟访未能：表达了作者多次前往但未能见到高僧的遗憾。
3. 自恨频年为远客：自责多年身为远客，无法常伴高人。
4. 喜从异郡识高僧：虽然身在异地，却能结识高僧，感到欣喜。
5. 云霞色酽禅房衲：云霞的色彩映衬出禅房的袈裟，富有诗意。
6. 星月光涵古殿灯：星月的光辉照耀着古老的殿堂，增添了神秘感。
7. 何日却飞真锡返：表达对未来重聚的期待。
8. 故人丘木翳寒藤：对老朋友的思念与对往昔的追忆。

修辞手法:

• 比喻：如“仙槎”，将船比作仙人的交通工具，增加了诗的神秘感。
• 对仗：如“云霞色酽”和“星月光涵”，增强了诗的音乐感。

主题思想:

整首诗通过对高僧的敬仰和对人生漂泊的感慨，表达了对友谊的珍视和对美好人生的向往。

意象分析:

意象词汇:

• 仙槎：象征超脱与理想的追求。
• 高僧：代表智慧与修行的象征。
• 云霞与星月：象征自然之美与禅意生活的宁静。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的寺庙名称是什么？
   • A) 槎溪寺
   • B) 白云寺
   • C) 南华寺
2. 作者对高僧的态度是怎样的？
   • A) 不屑一顾
   • B) 崇敬与渴望
   • C) 冷漠
3. 诗的结尾提到的“故人丘木翳寒藤”表达了什么情感？
   • A) 忘却
   • B) 思念与惆怅
   • C) 快乐

答案：

1. A) 槎溪寺
2. B) 崇敬与渴望
3. B) 思念与惆怅

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《夜泊牛头》：李白的作品，表达了对友谊的思念。
• 《送友人》：王之涣的诗，描绘了离别的情绪。

诗词对比:

• 《赠慧上人》与《夜泊牛头》：都表达了对友人的思念，但《赠慧上人》更注重于对高僧的敬仰和对禅意生活的向往，而《夜泊牛头》则是对友人的深情眷恋。

参考资料:

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》