《江神子/江城子 南园》

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江神子/江城子 南园
作者：曹冠（宋代）

雨馀乾鹊报新晴。晓风清。听莺声。
飞盖南园，游赏赋闲情。
麦垄黄云堆万顷，收刈处，有人耕。
淙琤漱玉涧泉鸣。翠峰横。碧云凝。
罨画园林，缣素写难成。
卢橘杨梅时正熟，随处赏，饮班荆。

白话文翻译

雨后干燥的环境中，喜鹊在报信新晴的到来。早晨的风清爽宜人，听到黄莺欢快的歌声。
在南园中，乘着轻盈的伞，闲游赏玩，感到悠然自得。
麦田里金黄的云彩堆积如山，收割的地方，有农人在耕作。
潺潺的山泉水在涧中流淌，发出如玉般的悦耳声音。翠绿的山峰横亘在远方，碧蓝的云彩凝聚在天际。
园林的景致如同画卷，细腻的描绘却无法完全呈现。
如今卢橘和杨梅正值成熟，四处游赏，喝着美酒，享受这份清幽。

注释

• 雨馀：雨后，形容天气清新。
• 乾鹊：干燥的环境中，喜鹊在鸣叫。
• 飞盖：轻盈的伞，指代游玩时的伞。
• 赋闲情：悠然自得的心情。
• 麦垄：麦田的垄沟。
• 淙琤漱玉：形容山泉水流动的声音，如同漱口的玉石声。
• 罨画园林：形容园林如画卷般美丽，难以完全描绘。
• 卢橘杨梅：指成熟的果实，寓意丰收的喜悦。

诗词背景

作者介绍

曹冠，字子博，号山人，南宋时期的诗人，擅长词、诗。其作品常描绘自然景色和田园生活，风格清新、雅致，具有鲜明的个人风格。

创作背景

《江神子/江城子 南园》作于南宋时期，正值社会动荡与战乱间隙，诗人借用自然景色和农耕生活，表达对宁静生活的向往和对自然美的热爱。诗中对田园风光的描绘，反映了诗人对美好生活的追求和对现实的逃避。

诗歌鉴赏

《江神子/江城子 南园》是一首描绘春日南园美景的词作，诗中展现了自然的生机与农耕的繁忙，勾勒出一幅和谐的田园画卷。开篇以“雨馀乾鹊报新晴”引入，描绘了新雨后的清新气息，突显了自然的生机。接着，诗人通过“晓风清”“听莺声”展现了清晨的宁静与美好，仿佛置身于自然的怀抱，心旷神怡。

“飞盖南园，游赏赋闲情”描绘了诗人悠闲的游览状态，表达了诗人对生活的热爱与享受。后半部分通过“麦垄黄云堆万顷，收刈处，有人耕”展现了农人的辛勤劳作，体现了与自然和谐共生的理念。潺潺的山泉声与翠峰、碧云的描绘，进一步营造出一种宁静而美好的自然氛围。

最后，诗人提到“卢橘杨梅时正熟”，通过果实的成熟象征丰收与希望，表达对美好生活的向往与珍惜。整首词以清新自然的景象，传达了悠闲自在的心境，构成一幅动人的田园画卷。

诗词解析

逐句解析

1. 雨馀乾鹊报新晴：雨后环境清新，喜鹊鸣叫，暗示天气转晴。
2. 晓风清：清晨的风清凉宜人，令人舒适。
3. 听莺声：听到黄莺的鸣叫，增添了春意。
4. 飞盖南园，游赏赋闲情：在南园中轻盈游玩，享受悠闲的时光。
5. 麦垄黄云堆万顷：麦田金黄色的云彩如山堆积，形象生动。
6. 收刈处，有人耕：描绘农人辛勤耕作的场景，体现劳动的美。
7. 淙琤漱玉涧泉鸣：山泉流动的声音如玉般悦耳，表现自然的美妙。
8. 翠峰横，碧云凝：翠绿的山峰与碧蓝的云彩相映成趣。
9. 罨画园林，缣素写难成：园林如画卷般美丽，细致的描绘难以完全展现。
10. 卢橘杨梅时正熟：果实成熟，象征丰收的喜悦。
11. 随处赏，饮班荆：到处游赏，品味美酒，享受生活的乐趣。

修辞手法

• 比喻：如“淙琤漱玉”，将泉水声音比作珍贵的玉石声，增强了音韵美。
• 拟人：如“听莺声”，将鸟的鸣叫形象化，增强了自然的生动性。
• 对仗：诗句中常用对仗工整的结构，如“碧云凝”“翠峰横”，增强了词的韵律感。

主题思想

整首诗歌表达了对自然的热爱与宁静生活的向往，展现了人与自然和谐共处的美好画面。通过描绘春日田园的景象，诗人传递了对丰收的喜悦和对生活的热爱，反映了一种悠闲自在的生活态度。

意象分析

意象词汇

• 雨后：象征新生与希望。
• 喜鹊：象征吉祥与喜庆。
• 黄莺：象征春天的生机与活力。
• 麦垄：象征丰收与勤劳。
• 山泉：象征纯净与美好。

互动学习

诗词测试

1. 诗中描绘的自然环境是哪个季节的？

   • A. 夏季
   • B. 秋季
   • C. 春季
   • D. 冬季

2. 诗中提到的“卢橘”和“杨梅”代表什么含义？

   • A. 代表秋天的收成
   • B. 代表春天的生机
   • C. 代表夏天的炎热
   • D. 代表冬天的寒冷

3. 诗人通过哪些意象来表现自然的美？

   • A. 碧云、翠峰、山泉
   • B. 冬雪、寒风、冰霜
   • C. 暴雨、雷电、狂风
   • D. 烈日、干旱、沙尘

答案

1. C. 春季
2. A. 代表秋天的收成
3. A. 碧云、翠峰、山泉

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《春夜喜雨》（杜甫）
• 《赋得古原草送别》（白居易）

诗词对比

• 《春夜喜雨》（杜甫）与《江神子 南园》均描绘了春季的自然景象，前者侧重于雨后的生机与情感，后者则强调田园的宁静与悠闲。两首诗各有千秋，展现了诗人对自然的不同理解与感受。

参考资料

• 《全宋词》
• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》