意思解释
原文展示:
菰甘因辍送,荔熟亦均分。
食指真欺我,脾神不似君。
白话文翻译:
因为菰米的甘美而停止了送行,荔枝成熟时也同样要平分。
食指真的在欺骗我,脾气神态却不如你。
注释:
- 菰甘:菰米的甘美,菰是一种水生植物的根茎,常用来做食物。
- 辍送:停止送行,表示不再继续送别。
- 荔熟:荔枝成熟,表示丰收的季节。
- 均分:平等地分配。
- 食指:指代一个人,可能是对某个特定人的代称。
- 脾神:脾气、神态,指情绪和外在表现。
典故解析:
本诗提到了荔枝,荔枝在古代被视为珍贵的水果,常与友好、赠送的情谊相关。诗中通过菰米与荔枝的对比,表现了生活的丰盈与人际关系的深厚。
诗词背景:
作者介绍:
刘克庄(1187年-1269年),字子翚,号天游,南宋时期的著名诗人、词人和书法家。他的诗词多反映社会现实,情感丰富,风格浑厚。
创作背景:
这首诗作于其弟生日之际,表达了对亲人的祝福和对生活美好的向往,展现了诗人与家人之间深厚的情感。
诗歌鉴赏:
这首五绝通过对日常食物的描写,传达了浓厚的人情味和生活的细腻感受。诗的前两句以“菰甘”与“荔熟”作为引子,展现了生活的美好与丰盈,体现了对生活细节的观察与珍惜。而后两句则转向个人的情感,表露出诗人对某人的怀念与感叹,隐含着对人际关系的珍视与渴望。整首诗在轻松的语调中蕴含着深邃的情感,展现了诗人对生活的热爱与对人情的思考,具有很强的生活气息和情感力量。
诗词解析:
逐句解析:
- 菰甘因辍送:因菰米的甘美而停止送行,体现出对美好事物的停留与珍惜。
- 荔熟亦均分:荔枝成熟,象征着丰收与共享,表现出人与人之间的分享之情。
- 食指真欺我:食指暗指某人,表达出对其心情的疑惑与不满。
- 脾神不似君:对比中突出对方的脾气和神态,与理想中的形象产生落差。
修辞手法:
- 对仗:前两句和后两句形成对仗,增强了诗的韵律感。
- 比喻:将“食指”比作某个特定的人,以此表达情感。
- 象征:荔枝与菰米象征生活的美好与丰盈,反映出人与人之间的情感联系。
主题思想:
诗歌的中心思想在于珍惜人与人之间的情感与美好生活,体现出对家人、朋友的思念与祝福。
意象分析:
意象词汇:
- 菰米:象征生活的朴素美好。
- 荔枝:象征亲情与分享。
- 食指:象征特定的人,表达情感的复杂性。
互动学习:
诗词测试:
-
选择题:诗中提到的水果是?
- A. 桃子
- B. 荔枝
- C. 橙子
- D. 苹果
-
填空题:诗中“菰甘因____”的下句是什么?
-
判断题:诗中表达的情感主要是对生活的厌倦。 (对/错)
答案:
- B. 荔枝
- 辍送
- 错
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 杜甫《月夜忆舍弟》
- 白居易《问刘十九》
诗词对比:
- 比较刘克庄与白居易在描写家庭情感方面的不同风格,刘克庄更为简练,白居易则更为细腻。
参考资料:
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》