《三辰砚屏歌》

时间: 2025-01-01 16:26:24

天小紫,日淡红,月光正与日相通。

一星雪白大于黍,走近月旁无半武。

吾闻三辰不并明,如何日中见月星。

霜后梨花定非瑞,春秋获麟不应贵。

君不见八月十五夜向晨,东方亭亭升火轮,西有玉李伴金盆。

是时三辰正如许,君不著眼君莫论。

吾家大阮嗜文字,看书到晓那能睡。

三辰并光射窗几,影落砚屏不容洗。

就中月轮景特奇,桂树可数叶与枝。

炯如秋水涵荇藻,天巧此岂人能为。

怀璧未为罪,借书未为痴。

公当十袭古锦帕,如何传玩十手把,不防夜半有力者。

意思解释

原文展示:

三辰砚屏歌
作者:杨万里 〔宋代〕

天小紫,日淡红,月光正与日相通。
一星雪白大于黍,走近月旁无半武。
吾闻三辰不并明,如何日中见月星。
霜后梨花定非瑞,春秋获麟不应贵。
君不见八月十五夜向晨,东方亭亭升火轮,
西有玉李伴金盆。是时三辰正如许,
君不著眼君莫论。吾家大阮嗜文字,
看书到晓那能睡。三辰并光射窗几,
影落砚屏不容洗。就中月轮景特奇,
桂树可数叶与枝。炯如秋水涵荇藻,
天巧此岂人能为。怀璧未为罪,
借书未为痴。公当十袭古锦帕,
如何传玩十手把,不防夜半有力者。

白话文翻译:

天色微紫,太阳淡红,月光正好与太阳交融。一颗雪白的星星大于黍米,走近月旁却无半点光辉。我听说三辰(太阳、月亮、星辰)并不同时亮起,为什么在正午时却能看到月亮和星星呢?霜后的梨花显然不是吉祥的征兆,春秋之际得到麒麟也不应当珍贵。你看八月十五的夜晚,东方高高升起火轮,西边有玉李花伴随金色的盆子。此时三辰正是如此,君若不留意就不要议论。我家有个大阮(指大阮书)喜爱文字,看书到天亮根本无法入睡。三辰的光辉洒在窗前,影子落在砚屏上无法清洗。月亮的景色特别奇妙,桂树的叶子和枝条可数。光辉如秋水映照着水草,这样的天巧岂是人所能创造的。怀揣美玉并不是罪过,借书也不是痴迷。你拥有十袭古锦帕,怎么能传递给十个人去玩呢?不料半夜还真有个有力的人。

注释:

  • 天小紫:天色微紫,形容清晨或黄昏的天空色彩。
  • 一星雪白大于黍:指一颗星星的光亮和颜色,形容星星特别明亮。
  • 三辰:指太阳、月亮和星星。
  • 桂树:指月亮的象征,桂树上有桂花,寓意美好。
  • 怀璧未为罪,借书未为痴:怀有美玉并不是罪过,借书看书也不是愚痴。

诗词背景:

作者介绍:

杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,南宋时期著名的诗人,擅长描写自然景色和人情世态。他的诗歌风格清新脱俗,常常以细腻的笔触描绘自然之美。

创作背景:

《三辰砚屏歌》写于南宋时期,表达了作者对自然景观的热爱以及对书籍的痴迷。诗中通过描绘夜空中的星月、书影与砚屏,抒发了作者对知识的追求和对美的欣赏。

诗歌鉴赏:

《三辰砚屏歌》是一首充满哲理与美感的诗作,杨万里通过对自然和书籍的描写,表达了他对生命与知识的思考。整首诗以月亮、星辰和书籍为主线,构建了一个和谐的意境。开头几句,作者通过描绘天色、日月星辰的交相辉映,引发读者对自然现象的思考,继而探讨了三辰的关系。诗中对八月十五夜的描绘,展现了自然界的美,同时也流露出诗人对时间流逝的感慨。接着,诗人以“吾家大阮嗜文字”来表达自己对书籍的热爱,书籍成为他心灵的寄托。最后,诗人以怀璧未为罪、借书未为痴的哲思,展现了对知识的渴望与对物质的淡泊。整首诗不仅展现了自然之美,更传达出一种对生活的深刻思考和人文关怀。

诗词解析:

逐句解析:

  • 天小紫,日淡红,月光正与日相通。:描绘清晨的天空,天色微紫,日出时的红光和月光交相辉映,表现了自然的和谐美。
  • 一星雪白大于黍,走近月旁无半武。:星星的光芒在夜空中显得特别明亮。
  • 吾闻三辰不并明,如何日中见月星。:提出疑问,三辰(太阳、月亮、星星)不同时明亮,正午时却能看到月亮和星星。
  • 霜后梨花定非瑞,春秋获麟不应贵。:霜后的梨花并不是吉祥的象征,春秋之际得到麒麟也不应被珍视。
  • 君不见八月十五夜向晨,东方亭亭升火轮,西有玉李伴金盆。:描绘八月十五的夜晚,东方升起明亮的月亮,西边有花与金盆相伴,展现节日的繁华。
  • 是时三辰正如许,君不著眼君莫论。:此刻三辰正好相映,若不留意便不必议论。
  • 吾家大阮嗜文字,看书到晓那能睡。:表达自己家中有人喜爱文字,读书到天亮无法入睡。
  • 三辰并光射窗几,影落砚屏不容洗。:三辰的光辉洒在窗前,影子落在砚屏上,难以清洗,表现出书房的氛围。
  • 就中月轮景特奇,桂树可数叶与枝。:月亮的景色特别奇妙,桂树的叶子和枝条可数,展示细腻的观察力。
  • 炯如秋水涵荇藻,天巧此岂人能为。:光辉如秋水照映水草,感叹自然的巧妙是人所无法创造的。
  • 怀璧未为罪,借书未为痴。:怀有美玉不是罪过,借书看书也不是愚痴,抒发对知识的追求。
  • 公当十袭古锦帕,如何传玩十手把,不防夜半有力者。:对物质的淡泊,感叹拥有美好事物的传递,并未必能被众人理解。

修辞手法:

  • 比喻:如“天小紫,日淡红”,将天色和日色进行比喻,形象生动。
  • 对仗:如“东方亭亭升火轮,西有玉李伴金盆”,上下句对仗工整,增强了诗的韵律感。
  • 拟人:如“月光正与日相通”,赋予自然现象以人的特性,使得表达更加生动。

主题思想:

整首诗反映了杨万里对自然景色的热爱和对知识的追求,表达了对生活的深思与哲理。诗中通过描绘自然的美和个人的修养,传达了一种宁静而智慧的生活态度。

意象分析:

意象词汇:

  • 三辰:象征宇宙的和谐与变化,代表时间的流逝。
  • 月亮:象征着孤独与美好,常被视为诗人的灵感源泉。
  • 桂树:象征着高洁与理想,常与月亮相伴。
  • 书籍:象征着知识与智慧,代表了诗人对文化和人文的追求。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“三辰”指的是哪三种天体?
    a) 太阳、月亮、星星
    b) 太阳、星星、地球
    c) 月亮、地球、火星

  2. 诗人对书籍的态度是怎样的?
    a) 轻视
    b) 热爱
    c) 忽视

  3. “怀璧未为罪,借书未为痴”这句的意思是?
    a) 拥有美好事物是罪过
    b) 借书是一种愚痴
    c) 拥有美好事物不是罪过,借书也不是愚痴

答案:

  1. a) 太阳、月亮、星星
  2. b) 热爱
  3. c) 拥有美好事物不是罪过,借书也不是愚痴

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《月夜》:李白
  • 《静夜思》:李白
  • 《水调歌头》:苏轼

诗词对比:

《月夜》(李白)与《三辰砚屏歌》都描绘了月亮的美,但李白的诗更多的是对孤独的感慨,而杨万里的诗则结合了对知识的追求与自然的描绘,传达出一种积极向上的生活态度。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《宋诗选》
  • 《中国古代诗词鉴赏》

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