《添竹》

时间: 2025-01-14 15:35:07

添竹乘春力,期君共岁寒。

青青怀特操,碌碌愧粗官。

尚有哦诗日,尤胜借宅看。

他时谁检校,何处报平安。

意思解释

原文展示:

添竹乘春力,期君共岁寒。
青青怀特操,碌碌愧粗官。
尚有哦诗日,尤胜借宅看。
他时谁检校,何处报平安。

白话文翻译:

添竹在春天的力量中生长,我期望与你共度岁寒时光。
青翠的竹子怀抱着高洁的操守,而我却因身份低微而感到羞愧。
我仍有吟诵诗歌的日子,这比借住他人宅子更让人心安。
将来谁能来审查我的诗作,何处又能向你报平安呢?

注释:

  • 添竹:指的是种植竹子,竹子在中国文化中常象征高洁与坚韧。
  • 岁寒:指寒冷的冬天,常用来比喻艰难困苦的时光。
  • 青青:形容竹子的颜色,象征青春、活力与高洁。
  • 特操:指高尚的操守。
  • 碌碌:形容地位平凡,或工作忙碌但无所成就。
  • 哦诗:吟诵诗歌。
  • 检校:审查、校正。
  • 报平安:向对方报告情况,安慰对方。

诗词背景:

作者介绍:

洪适(生卒年不详),宋代诗人,以其清新脱俗的诗风和对自然的细腻观察而受到后世推崇。他的作品多描写自然景物及人情世态,融入了个人的情感与思考。

创作背景:

《添竹》创作于作者对竹子的欣赏和人生感悟之际,表现了诗人对高洁品德的向往以及对自身地位的感慨。

诗歌鉴赏:

《添竹》是一首蕴含深厚人文情感的诗作,诗人在描绘竹子生长的同时,抒发了对理想与现实的思考。开篇的“添竹乘春力”勾勒出春天的生机,竹子象征着高洁的品德,暗示诗人在追求理想的道路上不懈努力。而“期君共岁寒”则体现了诗人对友人共度艰难时光的期盼,表达出对友情的珍视和对理想伴侣的渴望。接下来的“青青怀特操”与“碌碌愧粗官”形成鲜明对比,诗人感到自身的平凡与羞愧,反映了对社会地位的不满与自我价值的追求。最后两句“尚有哦诗日,尤胜借宅看”则显示出诗人对诗歌的热爱和对生活的积极态度,即使身处困境,依然能够找到精神寄托。全诗情感真挚,意境深远,展示了洪适对生活的思考与对理想的执着追求。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 添竹乘春力:春天的力量让竹子茁壮成长,象征着生机与希望。
  2. 期君共岁寒:寄希望于友人能够共度艰难岁月,展现对友情的渴望。
  3. 青青怀特操:青竹象征高洁品德,表达对理想人格的追求。
  4. 碌碌愧粗官:自谦地承认自己地位的平凡,流露出对自我价值的反思。
  5. 尚有哦诗日:尽管身处困境,但仍然能够吟诵诗歌,表明对艺术的热爱。
  6. 尤胜借宅看:强调诗歌的价值高于物质的借住,体现出精神世界的追求。
  7. 他时谁检校:反思未来的审查与评价,暗示对自身诗作的自我怀疑。
  8. 何处报平安:对未来的忧虑,表达了对友人的牵挂与思念。

修辞手法:

  • 比喻:竹子比喻高洁的品德。
  • 对仗:上下句形成对称,增强韵律感。
  • 排比:通过“尚有哦诗日”和“尤胜借宅看”形成对比,突出重点。

主题思想:

全诗围绕理想与现实的矛盾展开,表现了诗人对高洁人格的向往与自身境遇的反思,展现了对友情与艺术的珍视。

意象分析:

意象词汇:

  • :象征高洁、坚韧与清雅,代表理想人格。
  • :象征希望与生机,暗示新生与成长。
  • 岁寒:象征困境与艰难,反映生活的挑战。

互动学习:

诗词测试:

  1. “添竹乘春力”中的“春力”指什么?
    A. 夏天的力量
    B. 春天的生机
    C. 冬天的寒冷
    D. 秋天的收获

  2. 诗中“青青怀特操”表达了什么情感?
    A. 对财富的向往
    B. 对高洁品德的追求
    C. 对名利的渴望
    D. 对春天的赞美

  3. “碌碌愧粗官”中的“碌碌”表示什么?
    A. 忙碌却无所成
    B. 生活安逸
    C. 名声显赫
    D. 受人尊重

答案:

  1. B
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《月夜忆舍弟》
  • 王维《竹里馆》

诗词对比:

洪适的《添竹》与王维的《竹里馆》都以竹子为意象,表达了对高洁品德的向往和对自然的热爱。洪适更侧重于个人情感的抒发,而王维则通过竹子构建出宁静的自然意境,反映出诗人对生活的哲思。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《古典诗词欣赏与解析》
  • 相关研究论文与评论文章。