《湖上被水有感二首》

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湖上被水有感二首
作者: 黎廷瑞 〔宋代〕

天公亦儿剧，日纵骄龙嬉。
弄翻鬣上瓢，一壑共渺迷。
交交蛙出灶，洋洋榻浮龟。
居者既忧垫，行者复蹈危。
覆舟谁氏妇，灭顶谁人儿。
一戏遂如许，高高那得知。
龙骄未易制，天剧不可为。

白话文翻译

全诗翻译:
这首诗描绘了大自然的剧烈变化，天气异常，阳光强烈，仿佛龙在嬉戏。水流翻腾，连同周围的景物都变得模糊不清。青蛙从灶台旁跳出，龟在浮动的木榻上悠闲地漂浮。居住在这里的人们感到无比忧虑，而路过的人们则面临着危险。翻船的，可能是某家的妻子；溺水的，或许是某个孩子。一场戏耍竟然导致如此后果，谁能知道呢？龙的狂妄难以驯服，天的剧烈变化又无法抗拒。

注释

• 天公: 天神，常用来指代自然力量。
• 骄龙: 指阳光的强烈，形容太阳像龙一样骄傲。
• 弄翻鬣上瓢: 指水波翻滚，使得水面模糊。
• 交交蛙出灶: 蛙声此起彼伏，似乎从灶台边跳出。
• 洋洋: 形容水面平静而广阔。
• 居者: 居住在此地的人。
• 行者: 过路的人。
• 覆舟: 指翻船，象征着意外的危险。
• 灭顶: 指水淹没至头顶，形容极大的危险。

诗词背景

作者介绍:
黎廷瑞，宋代诗人，生平不详，注重自然描写，擅长用生动的意象表达对生活的感受。

创作背景:
此诗创作于特定的自然环境下，表现出诗人对天气变化和自然力量的深刻感受，反映了人们在自然面前的脆弱与无奈。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描写与生动的意象，表现了自然的剧烈与人类的渺小。诗的开头，作者以“天公亦儿剧，日纵骄龙嬉”引入，展现了自然的变幻莫测，仿佛在说，天公也在玩耍，太阳如同骄傲的龙一般，让人感受到夏日的炎热与无情。接着，诗人在水波翻滚中描绘了周围的景象，令人感到迷茫与不安。尤其是“居者既忧垫，行者复蹈危”，体现了人们在自然灾害面前的无助与焦虑，暗示着生活中的不确定性和脆弱。

诗的后半部分通过“覆舟谁氏妇，灭顶谁人儿”的提问，进一步引导读者思考，翻船的悲剧可能会降临在任何人身上，生活的无常让人感到惶恐。在“高高那得知”一句中，诗人表达了对命运的无奈与对自然力量的敬畏。整首诗通过对自然力量的描绘，传达了人类在自然面前的渺小与脆弱，展现出一种哲学思考。

诗词解析

逐句解析:

1. 天公亦儿剧: 天气变得异常激烈。
2. 日纵骄龙嬉: 太阳的光线强烈且热烈。
3. 弄翻鬣上瓢: 水面波动，景物模糊不清。
4. 一壑共渺迷: 整个山谷都被迷雾笼罩。
5. 交交蛙出灶: 青蛙在灶台旁跳跃，声声此起彼伏。
6. 洋洋榻浮龟: 龟在浮动的木榻上漂浮。
7. 居者既忧垫: 住在此地的人们感到忧虑。
8. 行者复蹈危: 经过此地的人们面临危险。
9. 覆舟谁氏妇: 翻船的，可能是某家的妻子。
10. 灭顶谁人儿: 溺水的，或许是某个孩子。
11. 一戏遂如许: 一场戏耍竟然导致如此后果。
12. 高高那得知: 谁能知道这样的结果呢？
13. 龙骄未易制: 龙的骄傲难以驯服。
14. 天剧不可为: 天的剧烈变化无法抗拒。

修辞手法:

• 比喻: 将太阳比作“骄龙”。
• 拟人: 赋予自然以人的情感，如“天公亦儿剧”。
• 对仗: 诗中多处使用对仗工整的句式，增强了诗的音乐性。

主题思想: 整首诗探讨了自然力量对人类的影响，表现了人类在自然面前的脆弱和无奈，同时也传达出对生活无常的思考。

意象分析

意象词汇:

1. 天公: 自然力量的象征。
2. 骄龙: 强烈的阳光，象征着酷暑。
3. 水: 自然的力量，代表着变化与危险。
4. 蛙: 生命的象征，体现了生机。
5. 龟: 象征着悠闲与安宁。

互动学习

诗词测试:

1. “天公亦儿剧”中的“天公”指的是？

   • A. 大地
   • B. 天气
   • C. 天神
   • D. 自然力量

2. “覆舟谁氏妇”意指翻船的是什么身份的人？

   • A. 渔夫
   • B. 妻子
   • C. 孩子
   • D. 过路人

3. 本诗的主题主要是什么？

   • A. 对生活的歌颂
   • B. 对自然力量的敬畏
   • C. 对人际关系的思考
   • D. 对爱情的抒发

答案:

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 杜甫《春望》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比:

• 黎廷瑞与杜甫的诗歌在自然描写上都有独特之处，但黎诗更为直接地表达了对自然力量的恐惧与敬畏，而杜甫则更多地反映了社会及人文情感。

参考资料

推荐书目:

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典诗歌精粹》