《玉人歌 黄无执纳二姬，词以调之》

原文展示:

琐窗寂。看庭院花开，浅红深碧。流莺低度，梅子閒抛掷。真珠帘玉人相并，是今宵堪惜。正难分桃叶桃根，一般春色。潇洒西江客。听歌吹银灯，横陈锦瑟。两朵芙蓉，双引对瑶席。舞衫欲试冰绡薄，尽是鲛人织。但裁须等样，莫轻刀尺。

白话文翻译：

在静谧的窗前，细看庭院中花儿盛开，浅红与深绿交相辉映。流莺在低空飞舞，梅子轻轻被抛掷。珍珠帘下，佳人相伴，今宵恰是值得珍惜的时光。此时难以分清桃叶与桃根，一样的春色如画。潇洒的西江客，听着歌声，灯下映照着华美的锦瑟。两朵芙蓉花，双双引领着瑶席。舞衫想要试穿薄如冰绡的衣衫，全是鲛人所织，但裁剪时要量好分寸，不可轻易用刀尺。

注释：

• 琐窗寂：窗户安静，表示一种静谧的氛围。
• 梅子閒抛掷：梅子随意地抛掷，意在表现春天的随意与恣意。
• 真珠帘：用珍珠装饰的帘子，象征着高贵的环境。
• 桃叶桃根：桃树的叶子与根，春色难以分辨，暗示春天的美好。
• 潇洒西江客：形容一个洒脱的旅行者，西江水乡的客人。
• 锦瑟：一种华丽的古琴，象征着美好的音乐与生活。
• 鲛人织：传说中的鱼人所织的衣物，象征着美丽与珍贵。

诗词背景：

作者介绍：

沈皞日是清代的诗人，擅长词曲，作品以细腻、婉约见长。他的诗词常常融入自然景物，表达个人情感与社会生活的感悟。

创作背景：

该诗作于清代，正值盛世时期，社会相对安定，诗人借助自然景物表达对春天的赞美，反映出当时人们对美好生活的向往。

诗歌鉴赏：

《玉人歌》以春天的景色为背景，通过细腻的描写展现出一种恬淡的生活情趣。诗中开头以“琐窗寂”引入，营造出一种静谧的氛围，读者仿佛置身于一个宁静的庭院中。接着通过“看庭院花开，浅红深碧”描绘出春花的绚丽，衬托出春天的生机与活力。流莺的低飞与梅子的随意抛掷，呈现出一种轻松自在的生活状态。

接下来的描述中，诗人通过“真珠帘玉人相并”的意象，传达出对美好时光的珍惜，暗示了人与人之间的亲密关系与温情。尤其是“正难分桃叶桃根，一般春色”，更是通过自然景象的二元性，反映出生命的交融与统一。

整首诗在结尾处以“舞衫欲试冰绡薄，尽是鲛人织”收束，表达了对美好事物的向往与追求。全诗不仅在意境上营造出一种春意盎然的画面，也在感情上体现出一种对生活的热爱与珍惜。

诗词解析：

逐句解析：

• 琐窗寂：窗户小而宁静，暗示一种安静的环境。
• 看庭院花开，浅红深碧：观察庭院中花朵的开放，浅红和深绿的色彩交织，生动描绘春天的景色。
• 流莺低度，梅子閒抛掷：流莺在低空飞翔，梅子随意抛掷，表现出春天的轻松与恣意。
• 真珠帘玉人相并：珍珠帘下美人相伴，营造出一种温馨的气氛。
• 正难分桃叶桃根，一般春色：桃叶与桃根难以分辨，象征春天的美好与自然的和谐。
• 潇洒西江客：轻松洒脱的西江客人，象征自由与洒脱的精神。
• 听歌吹银灯，横陈锦瑟：在美妙的音乐与灯光下，营造出一种华丽的氛围。
• 两朵芙蓉，双引对瑶席：两朵盛开的芙蓉花，吸引着人们，象征着美好事物。
• 舞衫欲试冰绡薄，尽是鲛人织：想要试穿薄如冰绡的衣服，象征着追求美好与珍贵的事物。
• 但裁须等样，莫轻刀尺：裁剪时要小心谨慎，强调对美好事物的珍惜。

修辞手法：

• 比喻：如“鲛人织”，用鲛人来比喻美丽珍贵的织物。
• 对仗：如“浅红深碧”，在色彩的描写上形成对比。
• 拟人：如“流莺低度”，赋予鸟儿以人的动作和情感。

主题思想：

整首诗围绕春天的美好与人与自然的和谐，表达对生活的热爱与珍惜，同时也反映出一种轻松洒脱的生活态度。

意象分析：

意象词汇：

• 琐窗：象征宁静与隐秘的空间。
• 花：春天的象征，代表生命与美好。
• 梅子：象征自然的自由与随意。
• 真珠帘：代表高贵与美丽的环境。
• 西江客：象征洒脱与自由的精神。

互动学习：

诗词测试：

1. “琐窗寂”中的“琐”字意思是？ A. 窄小的
   B. 安静的
   C. 明亮的

2. “潇洒西江客”中的“潇洒”指的是？ A. 轻松自在
   B. 端庄典雅
   C. 忧伤沉重

3. 本诗的主题是？ A. 对春天的赞美
   B. 对夏天的期待
   C. 对冬天的怀念

答案：

1. A
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白的《庐山谣》
• 杜甫的《春望》

诗词对比：

《玉人歌》与李白的《庐山谣》同为描写自然与人生的诗作，但前者更注重细腻的场景描写与情感表达，而后者则倾向于豪放的情绪与壮丽的景色。两者在风格上有着明显的差异，前者细腻婉约，后者豪放大气。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《沈皞日研究》