《蝶恋花 春暮》

原文展示:

蝶恋花·春暮
作者: 沈纕 〔清代〕

百五韶光馀几许。轻暖轻寒，渐觉芳时暮。
落尽桃花飞尽絮。栏杆凭到无聊处。
试听梁间双燕子。岂解伤春，却作伤心语。
打叠愁肠千万缕。夜来那更风和雨。

白话文翻译：

春天已经过去了多少呢？轻轻的暖风与寒意交替，渐渐感到花期已近尾声。桃花已经凋落，飞舞的柳絮也已散尽。我倚着栏杆，心中无聊，听着梁间的双燕子。它们似乎并不懂得伤春之情，却在我耳边诉说着伤心的语句。愁绪如同千丝万缕，昨夜的风和雨更让我心中添了几分愁苦。

注释:

• 韶光：指美好的时光。
• 芳时：指花期，春天的美好时光。
• 凭到无聊处：靠在栏杆上，感到无聊。
• 试听：静听、倾听。
• 双燕子：成双的燕子，象征春天的到来。
• 伤春：因春天的逝去而产生的忧伤。

诗词背景:

作者介绍：沈纕（生卒年不详），清代诗人，擅长词作，其作品多描写自然景物及其所引发的情感，风格细腻、婉约。

创作背景：本词作于春末，诗人感受到春天即将结束，花谢鸟鸣，产生了对时光流逝的惆怅。在这样的季节交替之际，诗人寄情于自然，表达了对春天的留恋与伤感。

诗歌鉴赏：

《蝶恋花·春暮》是沈纕的一首经典词作，通过细腻的描写，表达了春天即将逝去的惆怅。词的开头便点明时间的流逝，“百五韶光馀几许”通过对时间的感慨引入全词的情感基调。随着春天的结束，轻暖与轻寒的对比，反映出春日的温暖即将被寒意取代，营造出一种渐渐凉意的氛围。

接下来，诗人描写桃花和柳絮的凋落，象征着春天的结束和生命的无常。词中的“栏杆凭到无聊处”展现了诗人因春光不再而感到的无聊与失落。诗人静静倾听双燕的鸣叫，燕子在此象征着春天的使者，然而它们的鸣叫却让诗人更加伤感，似乎它们并不理解他内心的伤春之情。

最后，诗人通过“打叠愁肠千万缕”表达了自己心中无尽的愁苦，夜里的风雨更是加重了他的忧伤。这种对春天的情感寄托，让整首词充满了对生命流逝的感慨，字里行间流露出对美好时光的怀念与珍惜。沈纕的极简风格和细腻笔触，使得这首词在意境上极具感染力，给人留下了深刻的印象。

诗词解析：

逐句解析：

1. 百五韶光馀几许：感叹美好时光已经过去了多少，暗示春天即将逝去。
2. 轻暖轻寒，渐觉芳时暮：温暖与寒冷交替，逐渐感觉到花期已近尾声。
3. 落尽桃花飞尽絮：桃花凋谢，柳絮飘散，象征春天的结束。
4. 栏杆凭到无聊处：倚靠在栏杆上，感到无聊与失落。
5. 试听梁间双燕子：倾听梁间的双燕子，感受到春日的气息。
6. 岂解伤春，却作伤心语：燕子不懂伤春之情，却在耳边诉说着伤感的话语。
7. 打叠愁肠千万缕：愁绪如同千丝万缕，涌向心头。
8. 夜来那更风和雨：夜晚的风雨更增加了诗人的愁苦。

修辞手法：

• 比喻：用“愁肠千缕”比喻心中的愁苦，形象生动。
• 拟人：燕子被赋予了“伤心语”的表达，增强了情感的传达。
• 对仗：上下句结构对称，增强了词的节奏感。

主题思想： 整首词围绕春天的流逝，表达了对美好时光的怀念和对生命无常的感叹。通过细腻的自然描写，展现了诗人内心的孤独与忧伤，传达出一种淡淡的哀愁。

意象分析：

意象词汇：

• 桃花：象征春天与美好，凋谢意味着生命的无常。
• 双燕子：象征春天的来临，同时也引发对春去的惆怅。
• 风和雨：象征着愁苦与不安，暗示内心的波动。

互动学习：

诗词测试：

1. 选择题：诗中“百五韶光馀几许”表达了什么情感？

   • A. 对生命的热爱
   • B. 对时光流逝的惋惜
   • C. 对未来的憧憬
     答案：B

2. 填空题：诗中提到的“落尽桃花飞尽___”，空白处应填入什么词？ 答案：絮

3. 判断题：诗中的双燕子象征着诗人愁苦的心情。 (对/错) 答案：错（双燕子象征春天的来临）

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》
• 苏轼《蝶恋花·春景》

诗词对比：

• 李清照《如梦令》：同样表现春天的美好，但更强调个人情感的失落与无奈。
• 苏轼《蝶恋花·春景》：通过对自然的描绘与人生感悟，表达了对生命的思考，情感更为豁达。

参考资料：

• 《清代词人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《沈纕传记》